【课程对象】企业培训师、商业培训师、培训经理、培训主管、班组长等中级管理人员等。【课程时间】3-5天（6小时/天）【课程背景】很多培训师和内训师从转行到入门，需要经历3-5年在黑暗中的摸索。从入门到成为优秀的培训师，更是前途未卜。优秀的培训
【课程背景】很多培训师和内训师从转行到入门，需要经历3-5年在黑暗中的摸索。从入门到成为优秀的培训师，更是时间难测。优秀的培训课程面对真问题，课堂轻松，学员愉快。不成熟的培训课堂堆砌概念，语焉不详，老师紧张，学员焦虑。那么，怎样才能从培训小
【课程背景】在企业培训的过程中，内训师往往会遇到表达不清，学员听不懂的问题，比如，课堂上学员走神儿，刷手机，交头接耳，睡觉…….. 这说明，内训讲的内容，可能学员不感兴趣，或者听不懂。这样大大降低了培训的效果，也违背了企业设立内部培训课堂的
² 课程背景 培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是不论职业讲师自身成长还是公司在内部培训师的培育上，很多讲师和企业依然存在着诸多的问题。对于培训师而言
【课程背景】在企业培训的过程中，内训师往往会遇到浮于表面、顾此失彼、互相矛盾的问题，比如，学问提的问题，内训师回答不了。比如，教给学员的方法论，前后矛盾。…….. 这说明，咱们内训师对课程主体的知识体系构建不够完善，因此会大大降低咱们培训的
TTT授课技巧
**章培训师角色认知1、内训师的两个职责；2、内训师在银行系统中的角色；3、内训师在培训中的三种角色；4、培训师六大能力；① 表达能力；② 专业能力；③ 激励能力；④ 制作能力；
TTT-职业培训师成长训练营
| 职业培训师成长训练营 培训大纲 3天课程 |
|【培训对象】：企业管理者、部门经理、培训管理者、企业内部培训师
【课程背景】在企业培训的过程中，内训师往往会遇到选题不清、隔靴搔痒的问题，比如，选择的问题是锦上添花而不是雪中送碳，比如，提供的方法论纸上谈兵，无法落地…….. 这说明，咱们培训师在组织岗位成功经验萃取，课程落地工具开发上存在严重的短板。这
TTT课程开发技巧（2天）
开篇破冰 视频导入 **篇.培训师展示素养篇 一.TTT模型--编导演二.现代培训三段论三、培训师的个性教授风格 演艺风格教练风格 
【课程背景】每个职业培训师都想“立功立德立言”，成为某一领域的头部大咖。但现实往往是，课堂气氛热烈但是学员收获肤浅、课程理论丰富但是无法落地、表达风趣幽默但是空洞无物，……..这些课程都不是好课程，这样的职业培训师的能力，有待提高。因为，张
培训师培训
**讲：认知---培训师的角色 培训的目的和意义 培训师的角色和应具备的特质、技能 培训的类型和流程 第二讲： 积累----丰富的生活与工作经历 感受生活----积累案例 感受真谛----提炼理念 第三讲
课程背景 培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是不论职业讲师自身成长还是公司在内部培训师的培育上，很多讲师和企业依然存在着诸多的问题。对于培训师而言，怎样可以让自
课程背景 内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。培训效果如何评估？游戏、活动很有趣，可是怎么做
课程背景 培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是不论职业讲师自身成长还是公司在内部培训师的培育上，很多讲师和企业依然存在着诸多的问题。对于培训师而言，
企业内部讲师培训大纲TTT一、引言在完全竞争的产业环境，以及日新月益的技术领域里，若想突破原有的绩效表现，在硬件上必须要随时投入最先进的生产技术、设备与流程改善；在软件上则必须有一群能立即改变、随时补充新知的员工。硬件上的更新，有赖于资金与
如何让企业完全站在主导地位，使培训的效益最大化, 完全符合当今企业培训以自主性为主的发展方向。 使企业培训走上认同文化、提高技能人才储备的良性发展循环----为您打造内部培训师训练营课
【课程背景】华为是中国企业的一个奇迹，也是世界通信企业的一个奇迹。对于华为的成功，市场上提到最多的是华为狼性文化，但是大部分对华为的解读都是只言片语。本课程以培训师在华为15年的亲身经历，为你系统地解读华为的成功经验与基本运作方法。【课程收
课程主题 《不微不学习 玩转微课堂—基于结果导向的微课开发训练营》课程背景 全民已经进入微时代：随着新技术发展，中国迎来了移动互联网浪潮，据不完全统计，至2018年12月底,中国手机上网用户的规模为10
《基于工作任务的TTT训练营》如何让企业完全站在主导地位，使培训的效益最大化, 完全符合当今企业培训以自主性为主的发展方向。 使企业培训走上认同文化、提高技能人才储备的良性发展循环----为您打造内部培训师训练营
《赢在基层——TTT+班组长内训技能训练》【课程对象】：公司领导，内训师团队、人力资源系统、工艺员、班组长。【课程时间】：2天（6H/天）
【授课方式】：全程面授、方案讲解、方法工具、现场演练、互动点评【主讲老师】：沈怀金
【课程背景
