TTT课程开发技巧（2天）

TTT课程开发技巧（2天）

开篇破冰 视频导入 

**篇.培训师展示素养篇 

一.TTT模型--编导演

二.现代培训三段论

三、培训师的个性

教授风格    演艺风格

教练风格     教父风格

如何确立适合自己的风格

四、成年人学习过程:刺激右脑

利益--冲突 ;重复--变化;  简单--问题

案例练习分析，小组研讨发言

第二篇.课件设计开发篇

一、课件设计的基本原则

展示培训全过程

讲师的一切努力让课件更容易看懂、更快被接受的努力都是为了......而不是......

二、PPT设计要领

1、字体运用规范

2.PPT布局运算法：加减乘除法

3.色彩选择与色调：不同色彩有何不同含义

4. 版式设计五字要诀：衡、正、序、齐、空

5. 简单有用的PPT设计说明；

简单有用的PPT设计练习；

简单有用的PPT设计运用；

三、培训师的百宝箱

小组研讨与思考：培训师的百宝箱有哪些？

如何搜集到如此多的内容？

如何看到新闻背后的新闻？---内容背后的内容？

四、培训过程中的技能训练

1、具体的课程实用技巧；

2、提问与练习；具体技巧练习与指导；

3、思维导图的运用与练习

4、职业讲师常用的那几招....

第三篇.课程设计开发篇

一、培训活动全景关系图

培训师首先要解决的是___问题，其次才是____问题

培训前中后，学员上司讲师的的任务

二、优美展示三大件(三步曲)

吸铁石     洋葱皮     秋收仓

三、四级大纲全目录

一级目录   二级目录   三级目录    四级目录

四.培训师课程设计之天龙八部法：

　　　1、需求调研分析

　　　2、总体结构设计---—目的设计、标题设计

　　　3、内容模块展开------思维导图法

　　　　　  　　　  ------提纲及提纲细目

　　　4、素材搜集整理

　　　5、教学方法确定

　　　6、亮点设计安排

7、课件教案设计

　  　8、试讲完善提升

课程演练：

　    1、根据素材设计一个课程结构；

　　　2、根据素材设计一个结构化PPT；

　　　3、设计5分钟左右课程并试讲，演练视频记录，回放点评.

第四篇.情绪心理篇

一、须知六大心理学原理

说明：培训师为什么需要了解心理学？

1.互惠原理            

2.承诺和一致原理

3.社会认同原理        

4.喜好原理

5.知名原理            

6.短缺原理

二、难缠学员处理的重点

1、辨认难缠学员行为和类别

2、处理的方法

3、处理时的情绪

三、培训师的职业前瞻

艺术层：技术层：经验层：

TTT中级课程小结，作业布置。

培训的结束就是行动的开始…