课程说明：1、 本课程是六西格玛绿带课程的精简版；2、 课程以DMAIC问题解决流程在结构，加入相对简单易用的有效分析工具；3、 课程着重于对DMAIC流程的理解和阶段统计工具的实务应用，避免过多的理论，注重实
一、重点介绍：应顾客的需求，课程特做如下设计：1、 以MINITAB软件应用为核心，结合六西格玛绿带DMAIC项目流程编写教材2、 以实务操作为重点的授课方式时间分配：理论讲解50%、实务操作50%二、课程目标1、&nb
一、重点介绍：本课程重点解决六西格玛如何在企业落地应用的难题，为此课程特做如下设计：1、 学习一段，落实一段的分阶段上课方式第一次课程：学习---定义、测量阶段的内容 ； &
培训受众:中层干部、工程、技术专家、品质管理人员及其他改善团队人员。课程收益:1、正确理解DMAIC解决问题的逻辑，学会DMAIC各阶段解决问题的流程；2、理解并掌握六西格玛各阶段问题分析的分析工具，如：六西格玛项目选择、正态分析、数据收集
培训受众:中层干部、工程、技术专家、品质管理人员及其他改善团队人员。课程收益:1、正确理解DMAIC解决问题的逻辑，学会DMAIC各阶段解决问题的流程；2、理解并掌握六西格玛各阶段问题分析的分析工具，如：六西格玛项目选择、正态分析、数据收集
Six Sigma-六西格玛培训（3天）
Six Sigma-六西格玛培训课程
讲师：韩永春课程背景
六西格玛是能够严谨、高效地以数据为基础的解决问题的方法技术。它包含了众多管理前沿的先进成果，以“零缺陷
六西格玛高层管理
六西格玛高层管理导入培训
【课程时间】 2天
【课程简介】
本课程重点针对企业中高层领导，讲解现前最高端、最有效的管理方法：六西格玛。让
公司领导对六西格玛
六西格玛黑带
六西格玛黑带课程大纲
课程大纲
一.六西格玛的概念、战略及实施
1.质量管理发展史（如戴明、朱兰、休哈特、石川馨、田口等）
2六西格玛的理念、目标和定义
3.
六西格玛黄带
六西格玛黄带课程
课程目标
1、 了解六西格玛的基本概念
2、 掌握六西格玛解决问题的思路与步骤
3、 掌握品管七大手法的分析技巧
4、 可将品管七大手法应
六西格玛设计（DFSS）-- IDDOV模式
六西格玛设计（DFSS）-- IDDOV模式
课程介绍
六西格玛作为一种过程改进方法，一般遵循的是DMAIC思路。其工作重点是有选择地改进过程，克服造成过程失败的根本原因，减少缺陷。但由
六西格玛项目管理
六西格玛项目管理
课程大纲
课程大纲：
第一部分：六西格玛项目管理基础
第一章：
（六西格玛英文版大纲）Full Deliverables - China Topics
课程介绍Course Intros:
1、课程分为3次完成，3+2+2共7天(或者3+4天2次完成)
Course will be segm
六西格玛概念性培训-服务行业
六西格玛倡导者
——服务行业
培训受众:
企
Six Sigma-六西格玛绿带培训加强版
**节 定义阶段 1. 统计的基本练习1) 变化 2) 总体与样本的统计量3) 中心趋势的度量4) 离散度的度量5)
六西格玛绿带应用培训讲师：赵又德 课时：5天课程对象：企业中高层管理者，研发、工艺、品质、设备、制造、行政等部门骨干人员，负责改善及革新项目的骨干人员及对本课程有兴趣的人士。培训模式：培训过程中，我们摒弃单调枯燥的理论讲解，更加侧重于应用和
l 课程背景六西格玛是能够严谨、高效地以数据为基础的解决问题的方法技术。它包含了众多管理前沿的先进成果，以“零缺陷”的完美商业追求，带动质量成本的大幅度降低，最终实现财务成效并能显著提升企业水平，增强企业竞争力，实现企
SPC 统计过程控制（2天）
课程大纲： 一、SPC的基础SPC起源、背景SPC的假设条件机率与过程变异概念统计数据的类型（计数、计量）正态分布中值、极差、标准偏差的计算过程的变异六西格玛与SPC二、SPC中
六西格玛黑带培训
课程背景：
六西格玛黑带是完成指定改进项目的实施者，因此，六西格玛黑带需要能够使用相关精益六西格玛工具和具备在必要时独立领导专业项目的实施能力。 六西格玛黑带提供在与跨专业团队合作过程中所必需的重要支持，包括确立和权衡
六西格玛软件应用课程大纲： 1,Minitab基本操作 Minitab与六西格玛 Minitab视窗界面 功能菜单 文件操作 数据处理 图表编
