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创新投资智造价值
《创新投资智造价值》 创新投资、智造价值 ——价值投资时代的PE行业转型升级 课程背景: 现在是最好的时候,现在在最坏的时候 今天,好项目越来越少,投资回报率越来越低 今天,产业资本的机会越来越多,投资模式正在面临着全方位的升级 今
创新驱动-中国房地产企业的转型升级
《创新驱动-中国房地产企业的转型升级》 创新驱动-中国房地产的转型升级 课程背景: 自2014年开始,房企此前的高增长性和高利润率均有所回落,房地产行业开始从“黄金时 代”进入“白银
资本运营的并购创新与定制化并购——定制你的盈利模型,用智慧撬动资本(2天)
《资本运营的并购创新与定制化并购——定制你的盈利模型,用智慧撬动资本》(2天) 资本运营的并购创新与定制化并购 ——定制你的盈利模型,用智慧撬动资本 课程背景: 今天,几乎所有的上市公司都在寻找并购项目,几乎所有的投资机构,都在寻找
创新驱动-中国房地产的转型升级
创新驱动-中国房地产的转型升级 课程大纲**讲:新型城镇化解析1. 新型城镇化的定义与解析2. 城镇化的发展历程3. 中国城镇化理论及相关政策发展沿革4. 中国新型城镇化面临的问题5. 中国新型城镇化发展趋势解析6. 新型城镇化发展模
项目投资与融资模式创新与方法解析
项目投资与融资模式创新与方法解析 课程背景:“十四五”期间,我国要构建系统完备、高效实用、智能绿色、安全可靠的现代化基础设施体系。在财力吃紧的情况下,选对选好基础设施投融资模式对于完成这一艰巨的任务具有重要意义。现有政府基础设施投融资体制下
互联网+能源互联网背景下的电力管理创新
张学民:《互联网+能源互联网背景下的电力管理创新》 张学民:《互联网+能源互联网背景下的电力管理创新》课程分类:综合管理培训类    课程天数:2天 时间 课程主题 课程内容简介 上午 第一讲 管理新锐 第一节:开篇研讨:“杰出管理
创新思维与创新管理
第一部分 创新的巨大价值,创新的本质一、企业的核心功能只有两个营销;创新。二、创新对企业的巨大价值1、只有数一数二才能获得高利润越来越走向微利时代;为什么行业平均利润减少是正常的;追逐更多利润是企业的重要目标。2、持续保持领先是每个企业的追
运用创新思维提升产品质量可靠性
【培训目的】☆ 系统学习质量管理知识,理解质量经营对企业可持续发展的重要性☆ 了解质量管理创新内涵和意义☆ 了解行业质量管理创新特点☆ 正确运用质量管理创新工具有效推进质量改善【互动形式】案例研讨、角色扮演、专题讨论、针对性课堂咨询【培训对
如何有效进行创新(TRIZ)
【互动形式】案例研讨、角色扮演、专题讨论、针对性课堂咨询【培训对象】研发/设计工程师,产品经理,项目经理,品质经理,制程工程师和参与产品开发的人员。学员要求:挑战现状的眼光与态度;解决问题的热情;在公司或部门具备一定的个人威望;在专业领域有
青年骨干综合管理能力提升
唱创新之歌:提升青年骨干思维创新的能力1、创新--属于我们的帆板准备好了吗?2、互联网思维在电力公司中基层管理活动中的运用3、打造极致的工匠精神,把时代赋予我们的责任认真落地4、创新工作要求我们实践“爱、专、精、严”四个关键  &
青年员工综合素质能力提升培训
《青年员工综合素质能力提升培训》 《青年员工综合素质能力提升》培训 第一天 课程模块 单元内容 授课共12小时(共2天) 第一单元唱创新之歌: 提升青年员工思维创新的能力 1、创新--属于我们的帆板准备好了吗? 2、互联网思维在能源
突破性创新解决问题(TRIZ)
突破性创新解决问题(TRIZ)   1、识别创新思维的障碍、训练发散思维;  2、掌握基本创新思维方法和技巧  3、了解TRIZ的基本概念  4、了解技术发展趋势;  5、定义技术矛盾,利用矛盾矩阵解决问题;  6、利用物场分析和标准
突围第1课:赢在创新——制造业转型与升级的战略地图
突围第1课:赢在创新——制造业转型与升级的战略地图                     &nbs
领导艺术与创新思维内训
领导艺术与创新思维内训   一、 领导者应该具备的态度  1、 如何定位与企业的关系  1) 你想要什么?  2) 有什么可利用的资源?  3) 为什么要付出?  4) 设定与企业共同成长的目标  5) 成为企业的楷模  2、 如何与
创新领导力360度修炼内训
创新领导力360度修炼内训   一、持续成长的学习力  完成角色转换  案例:学会授权  获取超人能量  管理能力的持续性能源----领导力来源、能力获得模式  现代管理者高效学习方法----累加式学习到裂变式学习  炼就非凡意志  
创新问题解决理论(TRIZ)
课程目标: 课程以企业技术研发人员为培训对象,注重于TRIZ实际应用能力的培养,提供TRIZ应用培训,掌握TRIZ各种工具和方法的应用步骤与流程,结合实战演练,学员解决问题能力显著提高的课程。 适合对象:研发/设计工程师,产品经理,项目经理
创新型班组建设(OIT)
创新型班组建设(OIT) 主讲:王聪老师 整个培训过程都是培训内容的实战演练 内容即形式、形式即内容,培训即管理、管理即培训 将管理目标要求和培训实际内容统合在一起,解决最实际的问题,提升最实际的业绩  培
创新型QC小组活动
创新型QC小组活动 本课件也可叫:《现场质量管理与创新》《QC小组与创新思维》 一、为什么要学习本课程众所周知,中国正在逐步演变成为世界制造基地,这是一个机遇,但更是一个挑战。世界制造基地需要我们所有的企业在生产管理方面有一个本质的提高,特
德国“工业4.0第四次工业革命”高级研修班
德国“工业4.0第四次工业革命”高级研修班 **章 工业4.0为何引起世界的广泛关注1. 企业发展的新“改变”1) 共业4.0会改变什么?2) 工业4.0是制造业的定位3) 改变了创新
“工业4.0”高级研修班
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