优秀主管技能提升
优秀主管技能提升
课程大纲:
1、主管的价值定位与管理技能
主管所面对的管理挑战
创造主管价值的四个角色
主管的任务与基本心态
主管需具备的核心技能
如何成为杰出的主管
如何有效向上司建言
如何处理与上司意见对立
如何帮助上司创造价值
2、目标管理
目标在管理上的意义
绩效管理的演进
如何建立管理基准
目标管理体系之展开
建立衡量目标的基准
订定目标的SMART原则
如何落实目标管理
3、授权督导技巧
主管在管理上所面对的问题与挑战
授权的真正意义何在?
为什么有些主管不能有效授权
授权的六个层级
认识四种授权风格
主管有效授权的技巧
委派部属职责之内容
委派部署职责巧
如何透过授权增进部属能力
授权的实务问题及对策
4、工作教导技巧
思考:有关培育与指导部属法
培育部属三方式
系统式培育方法(OFFJT)
机会式培育方法(OJT)
自主式培育方法(SDP)
OJT问题与对策
如何辅导员工
如何克服学习障碍
5、积极态度与激励技巧
为什么员工的工作态度愈来愈重要?
影响态度的主要因素
为什么员工工作态度不佳?
主管所期望部属之良好工作态度
协助部属培养积极工作态度的方法
Herzberg激励理论
6、构建高效团队与沟通机制
团队合作的必要性
如何打造高效团队
如何处理团队冲突
沟通是管理的核心内容
沟通的技巧
如何与上级沟通
如何与下级沟通
主管应当成为企业教练
【课程目标】:
通过本课程的培训,可使学员:
全面了解掌握实验设计的基本原理、原则和应用机制;
掌握评估和确定试验因子水平的正确途径及方法;
系统全面地掌握DOE工具的运用时机与操作方法;
掌握如何应用析因试验从众多影响因素中筛
第一单元 实验设计基本原理
实验设计的实质
实验设计的发展历程
实验设计目标与用途
传统试验及OFAT缺陷分析
实验设计基本模型
DOE基本术语
响应、因子与水平
主效应与交互作用
实验设计类型
试验设计的策划与安排
DOE的实验阶段和操作
质量突破:谢宁DOE技术课程大纲: 1、谢宁DOE方法概述 ﹡实验设计由来与发展 ﹡经典DOE、田口DOE与谢宁DOE ﹡谢宁DOE之优势 ﹡谢宁DOE10个强有力工具&
卓越班组长技能训练课程大纲: 1、班组长的角色认知 ☆班组长在企业中的地位和使命 ☆班组长管理的主要内容 ☆角色转换——从技术转向管理 ☆班组长的基本素质与技能要求&nb
精益生产实战培训课程大纲: **部分.精益生产理念及发展 • 大野耐一的丰田生产方式 • 人类工业化历程的第三个里程碑 • 大量生产方式的弊端
生产计划与物料控制课程大纲: **部分 生产计划的制定 ◇ 生产计划的意义及作用 ◇ 制造业的方程式 ◇ 生产计划的三种方式 ◇&
六西格玛软件应用课程大纲: 1,Minitab基本操作 Minitab与六西格玛 Minitab视窗界面 功能菜单 文件操作 数据处理 图表编
优秀主管技能提升课程大纲: 1、主管的价值定位与管理技能 主管所面对的管理挑战 创造主管价值的四个角色 主管的任务与基本心态 主管需具备的核心技能 如何成为
实验设计DOE与田口方法1. 实验设计(DOE)概述1.1 什么是实验设计1.2 实验设计由来与发展1.3 品质工程面临的问题1.4 品质工程理论1.5 基本术语:因子/水准, 信号/杂讯因子1.6 实验设计流程 2. 正交实验设
优秀主管技能提升内训 、 主管的价值定位与管理技能 ? 主管所面对的管理挑战 ? 創造主管价值的四个角色 ? 主管的任务与基本心态 ? 主管需具备的核心技能 ? 如何成为杰出的主管 ? 如何有效向上司建言 ? 如何处理与上司