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《综合素质与胜任能力-如何当好一线生产主管-五型班组长》 **章、新生代主管与“五型主管(班组)”建设一、 管理的基本定义二、 从“管理=竹官法理情”理解管理的含义三、 名人谈管理四、 

《精益生产管理实战-生产现场精细化管理》 **章、 认识现状，决策未来1. 管理者的三忙2. 新时代谁是未来的主角3. 启发故事：100只猴子4. 现阶段企业面临的问题与挑战5.&nb

《生产七大浪费与现场改善》 **部分 精益生产意识篇**章 精益生产概论1. 案例分享：要品质还是要效率2. 何谓精益生产-LP3. 精益生产的由来4. 何谓精益生产方式-J

卓越生产主管前言：1. 生产主管的困扰2. 困扰原因分析3. 课程目的4. 学习的心态**篇：认知篇**章、生产主管的角色认知 1. 管理的基本定义2. 从“竹

综合素质与胜任能力--如何当好一线生产主管-五型班组长 **章、新生代主管与“五型主管(班组)”建设一、 管理的基本定义二、 从“管理=竹官法理情”理解管理的含义三、 名人谈管理四、 生

精益生产与现场精细化管理实战【课程要点】精益生产管理实战项数培训项目具体内容备注课前思考问题1课前思考1、5S现况确认（目前执行情况与有关资料文件）上课前一天老师到现场了解大概状况2、人员的动作确认（作业幅度、多能工等）3、设备管理

生产现场精细化管理系列课程 **部分管理的基本认知项数培训项目具体内容管理工具或课后作业**天现场调研，收集上课素材、第二天上课内容如下1现场管理与管理者的角色认知1、学习的态度工作执掌表2、管理者的不合格的七种类型3、管理的基本

《企业生产安全与事故应急知识》（2天）【课程大纲】**章、树立正确的安全意识1. 心灵的震撼：安全事故案例2. 事故的损失与安全生产现状3. 树立正确的安全意识4. 案例：一颗螺丝钉引发的安全事故5. 案例：史上**牛的校长6. 海

【课程背景】：² 班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设，是企业的一项长期战略举措。“五型”班组即管理型、清洁型、效益型、创新型、和谐型班组，经实践证明，这“五型”体现了新时期班组建设的基本目标和发