企业培训课程网-企业培训学习课程专业服务平台!
李骏勇
李骏勇
生产管理、TTT、安全生产、传统文化、质量管理培训讲师
擅长领域:精益生产
常住城市:深圳市
授课费用:面议
学员评价:
邀请讲师授课:13065025946

主讲课程

电力企业安全生产中的人因事故分析与防范

主讲老师:李骏勇 所属分类:安全生产

电力企业安全生产中的人因事故分析与防范

n 模块一:了解事故主要成因

– 近几年国内重大事故原因分析

Ÿ 大连中石油2010年7.16事故

Ÿ 吉林省宝源丰禽业公司2013年6.3事故

Ÿ 中石化青岛输油管道2013年11.22爆炸事故

Ÿ 昆山中荣金属制品有限公司2014年8.2粉尘爆炸事故

– 事故猛于虎

Ÿ 有天灾

Ÿ 更有人祸

– 视频:事故与原因的关系

– 事故引发的因素

Ÿ 物的因素

Ÿ 环境因素

Ÿ 人的行为因素

Ÿ 管理的因素

– 电力行业事故案例分析

Ÿ 电厂电工检修电焊机 触电死亡

Ÿ 擅进煤斗,煤坍塌致人亡

Ÿ 某电厂干灰库清理事故

Ÿ “左右不分”野蛮操作

– 电力事故及其危害性

– 电力事故的主要成因与导致事故的危险因素

– 构成电力事故的原因分析

Ÿ 管理的缺陷

Ÿ 物的不安全状态

Ÿ 人的不安全行为

Ÿ 环境的缺陷

– 【案例分析及互动】:安全事故冰山理论分析

n 模块二:人因事故致因机理与分析

– 电力事故致因理论

Ÿ 人机轨迹交叉理论

Ÿ 海因里希骨牌模型

ü 人因失误的类型

ü 人因失误的表现

ü 人因失误的致因

ü 不安全行为的心理原因

Ÿ 博德骨牌模型

Ÿ 能量意外释放理论

ü 约束、限制能量的形式

ü 落实安全技术措施

Ÿ 瑞士奶酪模型

Ÿ 事故致因病原体模型

– 事故致因理论对预防人因事故的启示

– 人因事故根源分析方法

– 5Why分析方法

– 电力系统中人因事故的主要原因

– 人因失误特点

– 人因失误的10大陷阱

Ÿ 时间压力

Ÿ 环境干扰

Ÿ 任务繁重

Ÿ 面临新情况

Ÿ 休假后**个工作日

Ÿ 醒来、餐后半小时

Ÿ 指令含糊或有误

Ÿ 过于自信

Ÿ 沟通不准确

Ÿ 工作压力过重

n 模块三:电力行业人因失误违章行为的控制

– 讨论:不良心理会导致人的什么样的行为?

– 讨论:违章与人的不安全行为之间是什么关系?

– “破窗效应”给反习惯性违章的启示

– 反习惯性违章

Ÿ 习惯的特点与作用

Ÿ 习惯性违章的概念与特点

Ÿ 习惯性违章者的心理特点

Ÿ 员工行为安全习惯化的必要性和有效措施

– 反习惯性违章流程与措施

Ÿ 视频分享:对违章不可视而不见

Ÿ 人因失误 - 谁之过?

Ÿ 违章与人的不安全行为的区别

Ÿ 违章心理原因分析

ü 主动型违章心理

ü 非主动型违章心理

Ÿ 违章查处责任主体

Ÿ 违章识别方法

Ÿ 建立违章行为库

Ÿ 建立违章查处标准,划定违章红线

Ÿ 违章查处的沟通    

Ÿ 亲情感召在反违章中的作业与应用

Ÿ 好的安全意识与习惯培养

Ÿ 重复性违章的根源分析

– 治理违章的有效措施

n 模块四:电力人因失误事故预防对策

– 人因行为干扰模式

– 人因行为干扰原理

– 预防疲劳引发的人因失误

Ÿ 疲劳与安全行为

ü 疲劳与安全事故

ü 疲劳产生的因素

ü 电力企业员工疲劳的原因

Ÿ 责任与压力过大的问题

Ÿ 特定时序问题

Ÿ 环境转移问题

Ÿ 疲劳的缓解措施

Ÿ 案例分析及互动:疲劳有什么作用?

– 用安全文化控制管理中的人因违章

Ÿ 培养“三思而行”风险意识

Ÿ 全员对安全的承诺

Ÿ 抓住关键,授权

Ÿ 树立热炉法则

Ÿ 安全管理容不得“差不多先生”

Ÿ 安全管理不可以“下不为例”

Ÿ 全员签订安全承诺书

Ÿ 签订互保联保协议

Ÿ 制订安全工作计划

Ÿ 安全工作从基础做起

Ÿ 安全管理的重心下移

Ÿ 安全行为动机激励

ü 正面激励与负面激励

ü  以人为本的安全伦理

ü  需要与安全动机激励系统

ü  安全激励要大打“亲情牌”

Ÿ 安全培训与教导

Ÿ 培养良好的作业习惯

– 导入工具方法控制作业中的人因违章

Ÿ 走动管理,现场监督

Ÿ 作业安全确认:“五想五不干”

Ÿ 明星自检STAR

Ÿ 运用质疑三部曲实现质疑的态度

Ÿ 良好的沟通

Ÿ 不确定或不安全时…停下来

Ÿ 严谨的工作方法

Ÿ 互教互助

Ÿ 加强班前班中班后管理

n 课程总结

上一个:电网企业新入职员工安全意识、知识与技能

李骏勇老师的其他课程

EHS-精益安全生产管理
EHS-精益安全生产管理 n 模块一:讨论:日常EHS管理存在的困惑– 您说说:您的企业在EHS管理过程中存在哪些困惑?– 企业EHS管理常见的困惑Ÿ 困惑之1:为什么体系不能落地运行
JSA安全分析方法与案例
JSA安全分析方法与案例 **模块  风险管理基础– 互动:为什么我们需要做风险管理?– 案例1:7.16大连中石油爆炸– 案例2:11.22中石化青岛输油管道爆炸事故– 如
防御性驾驶安全
防御性驾驶安全 § 防御性驾驶的观察方法,一般原则§ 视觉真相和眼观六路§ 跟车距离§ 事故分析之:巧合还是必然§ 事故分析之:习惯决定结果§ 预防追尾和被追尾§ 
非常16现场安全管理工具与方法
非常1 6现场安全管理工具与方法 第1天:§ 模块一:以“事”为鉴– 事故案例分析§ 模块二:安全管理新思維– 安全管理新趋势– 五项关键过程– 六项功夫第2天:§&nbsp
风险评估式班组安全建设
风险评估式班组安全建设 第1天:§ 模块一:班组及班组管理– 班组的概念及特点– 班组建设的重要性– 加强班组安全建设的基本要求– 班组长在班组安全建设中的重要作用– 班组安
高风险作业许可与控制要求
高风险作业许可与控制要求 第1天:§ 模块1: “作业控制”基础– 高风险作业识别与管理– PTW作业许可系统与控制流程– 作业安全分析– 作业实施与监控– 作业现
急救救护知识培训
急救救护知识培训 n 案例导入与分享- 案例1:深圳女白领在地铁口猝死 躺地上50分钟无人救- 案例2:电影《人在囧途》王宝强急救大妈- 案例3:生命之吻- 互动1:异物卡住
立足“红线”构建杜绝事故发生的安全管理长效机制
立足“红线”构建杜绝事故发生的安全管理长效机制 n 模块一:诠释与理解“强化红线意识  促进安全发展”主题- 历届**对安全的批示- “红线”是如何提出的• 回顾
企业安全风险管理
企业安全风险管理 第1天:§ 模块一:企业安全风险管理概述– 为什么要做风险管理– 案例1:中石油大连爆炸– 案例2:汽车落水及吊装– 风险管理4大理论依据 ü 事
企业基层员工安全素养与技能提升培训
企业基层员工安全素养与技能提升培训 第1天:§ 模块一:自豪职业,尊严生活– 热爱我们的行业– 熟悉我从事的工作– 了解我操作的设备– 珍惜我的工作§ 模块二:血的教训,牢记

推荐讲师

更多 >
王延臣
王延臣
班组建设及班组长管理培训、辅导专家
常住城市:北京市
王胜辉
王胜辉
招标采购业务专家
常住城市:西安市
赵又德
赵又德
六西格玛黑带大师
常住城市:上海市
杨华
杨华
精益生产与班组建设培训咨询专家
常住城市:深圳市
刘寿红
刘寿红
精细化管理,安全精细化管理研究者
常住城市:海口市
袁军
袁军
精准管理/精细管理/精益管理实战教练
常住城市:合肥市
免责声明:该信息由网站注册会员发布,内容的真实性、准确性和合法性由发布者负责,本站对此不承担直接责任及连带责任,如有侵权请联系我们删除。