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零缺陷管理培训前言   为什么需要导入零缺陷导入案例 1:个人零缺陷的典范:导入案例 2:系统零缺陷的典范:当今制造业正面对的挑战企业内部环境带来的压力导入零缺陷可以迅速解决四大核心问题第一单元你眼中的“零

课程大纲：导入：热身练习——脑筋急转弯第一单元为什么要创新 1.1应对环境变化，保证企业生存 1.2 应对组织成长，实现企业可持续发展 1.3 应对竞争压力，提高企业竞争力 1.4 创新是企业的生命之源 1.5

 【培训大纲】一、 QC小组的角色认知及组建 lQC小组角色认知 . QC小组活动特点 . QC小组活动宗旨 . QC小组发展方向 . QC小组的组建二、 QC小组解决问题的基本方法 .  基础准备：数据与图表 .&

《卓越绩效模式》源自*波多里奇国家质量奖准则，该模式为企业提供了一套评价标准，企业运用它可以不断评审自身的管理绩效从而迈向卓越，它也是*成功企业公认的提升企业竞争力的有效方法。 NIST(*国家标准技术局)对于奉行卓越绩效模式的公司与一般

课程背景： “零缺陷”又称“无缺点ZD”，是全面质量管理最有效的方法之一，是被誉为全球质量管理大师和“零缺陷”之父的克劳士比在20世纪60年代初提出来的，后传至日本，在

课程背景：管理大师*认为："21世纪的组织，最有价值的资产是组织内的知识工作者和他们的生产力。" 在信息时代里，知识已成为最主要的财富来源，而知识工作者就是最有生命力的资产，组织和个人的最重要任务就是对知识进行管理。知识管理将使组织和个人

培训效果/目标： ①深刻理解零缺陷的内涵 ②掌握零缺陷文化的系统导入方法 ③学会系统导入零缺陷管理系统 ④掌握系统短板的改善方法 ⑤建立基于数量、质量、速度、成本的系统竞争优势 ⑥通过提升管理降低成本,为企业创造更多的效益教学方式：课堂讲

精益“三标”训练—精益管理的基础课程背景：当今世界经济全球化、一体化的背景下，竞争已经进入全球化、白日化的时代，客户对产品的品质要求越来越高，而产品价格上不去，原材料价格又上涨，利润空间越来越小，制造业正越来越面对竞争和生存带来的压

心智乐活与阳光心态塑造　　**单元　自我诊断　　1.SATC自我诊断模型　　2.SATC自我诊断工具测试　　3.SA（六问）诊断剖析，塑造积极价值观　　4.ST（六想）诊断剖析，引领思维方向　　5.SC（六对比）诊断剖析，改变不良习

员工职业生涯规划-实现企业和员工的共赢　　**单元请大家思考以下几个问题？　　1.1 如何让企业和员工由“双输”变“双赢”？　　1.2 企业如何招聘选拔人才？　　1.3 企业如何使用人才?　　1.4 企业如何培育人才？　　1.5

员工职业化的阳光心态塑造　　一、自我诊断　　1.六问：　　2.六想：　　3.六对比：　　二、觉醒：认清自我，做一个有价值的人　　1.我是谁？　　2.我要什么？　　3.我们该如何选择自己的命运？　　4.现代人常犯的四种通病　　5.不懂

需求管理一、需求管理概述1. 需求与需求管理的概念  为什么要管理需求？  需求管理存在的问题  什么是需求？  什么是需求管理？2. 需求管理与完整管理模式3. 用户需求与需求分析中需求定义