需求管理
需求管理
一、需求管理概述
1. 需求与需求管理的概念
为什么要管理需求?
需求管理存在的问题
什么是需求?
什么是需求管理?
2. 需求管理与完整管理模式
3. 用户需求与需求分析中需求定义
4. 客户需求质量
5. 客户需求的佳解决办法
二、构建需求管理体系
1. 需求与其他管理过程的关系
2. 需求管理的三个不同层次
业务需求管理
反映为客户服务的初利益
反映客户的目标要求
用户需求管理
功能与非功能需求管理
3. 需求管理的两个阶段
需求发现
需求获取
需求分析
需求验证
需求管理
三、需求管理技术
1. 需求开发的过程
需求定义过程
2. 需求获取阶段的技术与关注点
建立模型—确定用户需求
建立需求一览图
建立业务模型
业务实体
需求获取阶段的关注点
3. 需求分析阶段的技术与关注点
细化用户需求
描述需求关系
对用户需求进行建模分析
4. 需求处理阶段的技术与关注点
需求说明
关注点
四、加强需求管理的方法
1. 需求管理的3个要素—效果、效率、灵活性
2. 需求管理优化案例
3. 需求管理的难点与关键点
4. 综合案例分组研讨:某公司需求管理的优劣势分析
案例中的需求管理与现实中的需求管理有哪些异同?
案例中需求管理失败的主要原因有哪些?
如何对案例中的需求管理实施优化和改进?
5. 如何加强需求管理体系执行力?
加强技术手段与需求管理的有效组合
确保需求提出的质量
提高响应的速度
制定完善统一的评估标准
创新管理—可视化管理
五、需求响应体系设计
1. 确定需求管理过程
2. 确定需求的收集、分析、细化、核实步骤
3. 掌握竞争市场和运用环境
4. 描述典型客户需求
5. 重视不同客户的需求差异
6. 建立典型响应队伍
7. 加强跨部分沟通协作力度
六、评估标准
1. 需求评估的技术与关注点
评估对象
评估内容
良好的需求评估实例
**需求评审
2. 评估标准
正确性
清晰性
无二义性
一致性
必要性
完整性
可实现性
可验证性
可测性
3. 需求评估跟踪
正向跟踪
逆向跟踪
七、课程回顾与总结
零缺陷管理培训
前言
为什么需要导入零缺陷
导入案例
1:个人零缺陷的典范:导入案例
2:系统零缺陷的典范:当今制造业正面对的挑战企业内部环境带来的压力导入零缺陷可以迅速解决四大核心问题
第一单元 你眼中的“零
课程大纲:
导入:热身练习——脑筋急转弯
第一单元 为什么要创新
1.1应对环境变化,保证企业生存
1.2 应对组织成长,实现企业可持续发展
1.3 应对竞争压力,提高企业竞争力
1.4 创新是企业的生命之源
1.5
【培训大纲】
一、 QC小组的角色认知及组建
lQC小组角色认知
. QC小组活动特点
. QC小组活动宗旨
. QC小组发展方向
. QC小组的组建
二、 QC小组解决问题的基本方法
. 基础准备:数据与图表
.&
《卓越绩效模式》源自*波多里奇国家质量奖准则,该模式为企业提供了一套评价标准,企业运用它可以不断评审自身的管理绩效从而迈向卓越,它也是*成功企业公认的提升企业竞争力的有效方法。
NIST(*国家标准技术局)对于奉行卓越绩效模式的公司与一般
课程背景:
“零缺陷”又称“无缺点ZD”,是全面质量管理最有效的方法之一,是被誉为全球质量管理大师和“零缺陷”之父的克劳士比在20世纪60年代初提出来的,后传至日本,在
课程背景:
管理大师*认为:"21世纪的组织,最有价值的资产是组织内的知识工作者和他们的生产力。"
在信息时代里,知识已成为最主要的财富来源,而知识工作者就是最有生命力的资产,组织和个人的最重要任务就是对知识进行管理。知识管理将使组织和个人
培训效果/目标:
①深刻理解零缺陷的内涵
②掌握零缺陷文化的系统导入方法
③学会系统导入零缺陷管理系统
④掌握系统短板的改善方法
⑤建立基于数量、质量、速度、成本的系统竞争优势
⑥通过提升管理降低成本,为企业创造更多的效益
教学方式:课堂讲
精益“三标”训练—精益管理的基础
课程背景:当今世界经济全球化、一体化的背景下,竞争已经进入全球化、白日化的时代,客户对产品的品质要求越来越高,而产品价格上不去,原材料价格又上涨,利润空间越来越小,制造业正越来越面对竞争和生存带来的压
心智乐活与阳光心态塑造
**单元 自我诊断 1.SATC自我诊断模型 2.SATC自我诊断工具测试 3.SA(六问)诊断剖析,塑造积极价值观 4.ST(六想)诊断剖析,引领思维方向 5.SC(六对比)诊断剖析,改变不良习
员工职业生涯规划-实现企业和员工的共赢
**单元 请大家思考以下几个问题? 1.1 如何让企业和员工由“双输”变“双赢”? 1.2 企业如何招聘选拔人才? 1.3 企业如何使用人才? 1.4 企业如何培育人才? 1.5