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课程背景：作为管理者，您是否面临：战略描述的问题：下级经理和员工认知度不一战略执行的问题：战略目标执行效果如何衡量战略协同的问题：公司目标怎样有效分解传递至各部门、各部门之间怎样形成良好协作、各部门的业绩怎样统一评价、各种目标怎样平衡衔接战

课程背景：目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创，1954年，他在《管理的实践》一书中，首先提出“目标管理与自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标

课程背景目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创，1954年，他在《管理的实践》一书中，首先提出“目标管理与自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”

【课程背景】“目标管理与执行力”早在2000年时就已经写入了总理的政府工作报告，但20年过去了，我们依然面临执行力难和执行力弱的困惑：为什么看似雄心勃勃的计划总是一败涂地？----执行力不足！为什么好的决策总是一而再、再而三地付之东流？--