贺君宏培训课程,贺君宏主讲课程,贺君宏课程大纲 - 贺君宏主页

课程背景：战略确定之后，执行是关键要素。没有强有力的执行力，种下的是龙种，收获的只可能是跳蚤。正如管理大师彼得•德鲁克指出的，“确定目标不是主要的问题，如何实现目标和如何坚持执行计划才是决定性的问题。”1、为什么看似雄心勃勃的计划总是一败涂

课程背景：企业的兴衰，关键在人，企业能否发展，在很大程度上取决于是否具备一支高素质的职业化管理团队，然而部分管理者角色定位不清，更多的关注业务，缺乏对人的关注，缺少对上管理的意识和方法，不太会如何高效的领导与影响团队成员。通过本课程我们会了

课程背景：AI人工智能时代，当新生代员工（95/00）成为职场上的主力军时，管理者却发现遭遇到了前所未有的挑战，面临管理四大难：制度执行难：说不得，骂不得，一批就跳，一骂就跑，漠视责任，超级自我有效沟通难：凭心情工作，管理者苦口婆心换来的是

课程背景：高绩效团队对管理者言深谙人性，才能知人善任，人尽其才，须了解人的特质，才能做到优势互补，提升互信。1. 归纳知人这难原因，首先是客观障碍。（用好人）——人不能以科学方法分析试验，孔子曾说："以貌取人，失人之羽；以言取人，

课程时间：2天，6小时/天课程对象：主管、主任、领班、班组长课程特点：感性讲授、理性点评、案例分析、应用比对、体验教学、工具应用。课程背景：    决战在市场，决胜在车间，执行在班组，基础不牢，地动山摇！班组长

课程时间：2天，6小时/天课程对象：总经理、各部门经理、主管课程背景：    我们常常讲"理解万岁"，这正是我们希求他人同情我们的呼唤；但是，当别人还是不理解你时，又该怎么办呢？ 

课程时间：2天，6小时/天课程对象：部门经理、主管、主任课程方式：讲师讲授，视频分析、案例讨论、互动交流，自我觉察，分组讨论，角色扮演、现场辅导，行动方案课程背景：    人工智能时代，薪酬不再是留人的唯一要

课程时间：1天，6小时/天课程对象：总经理、各部门经理、主管课程背景：    美国著名未来学家奈斯比特说：“未来竞争是管理的竞争，竞争的焦点在于每个社会组织内部成员之间及其与外部组织的有效沟通之上。”可是工作和

课程时间：2天，6小时/天课程对象：总经理、各部门经理、主管课程方式：理论学习/问题分析/案例研讨/思维启迪/沟通复盘/输出方案课程背景：    为什么跨部门沟通的问题反复发生？——沟通成本高；部门间的交叉与重

课程时间：2天，6小时/天课程对象：总经理、副总、部门经理课程方式：感性讲授、理性点评、案例分析、应用比对、情景教学、工具应用课程背景：    美国当代杰出的组织理论、领导理论大师沃伦 • 本尼斯说，“领导行为

课程时间：2天，6小时/天课程对象：企业中高层管理者、经理、主管课程特点：感性讲授、理性点评、案例分析、应用比对、体验教学、工具应用课程背景：    在人工智能时代在，当管理者期望的自信，开放，本色，激情，活跃

课程时间：2天，6小时/天课程对象：经理、主任课程方式：讲师讲授60%，学员互动40%（案例讨论角色练习视频互动情景模拟）感性讲授、理性点评。课程背景：    人工智能时代，随着新生代（90后）员工逐渐成