生产制造型企业金牌班组长实战训练
生产制造型企业金牌班组长实战训练
**节:班组长在制造型企业中的作用
1、 作为一线管理者如何认知自己的角色
2、 作为承上启下的关键岗位,班组长如何上传下达
3、 如何接受上级批评和自我改善
4、 如何处理好同事关系
5、 理解一线管理者在企业现场的重要性
6、 班组长如何预防员工间冲突与上下级之间的矛盾
7、 班组长如何安排任务,
8、 班组长如何发现问题能力
9、 任务计划表的设计与使用
10、 互动练习
第二节:班组长日清管理
1、 为什么班组**件事要做好班前、班后会
2、 如何组织实施高效班前、班后会
3、 生产计划的实施与QCDSMP目标达成
4、 如何管理员工在生产过程中对标准作业的遵守
5、 班组日常生产设备管理与维护
6、 人、机、料、法、环管理手法
7、 班组作业安全怎样实施管理与预防
8、 每日日清管理的检查与纠正
9、 互动练习
第三节:生产现场的浪费源识别与管理
1、 什么是八大浪费
2、 班组八大浪费的识别与控制
3、 识别八大浪费方法与控制
4、 如何**“5分钟站点观察法”识别八大浪费
5、 如何**班组全员参与识别八大浪费
6、 互动练习
第四节:班组如何做好6S与可视化管理
1、 什么是6S
2、 破窗效应的运用
3、 环境改变人,人创造环境
4、 做好6S能给我们班组带来什么好处
5、 班组如何推进6S管理
6、 理解和掌握整理、整顿两个S的概念与实施步骤、方法
7、 理解和掌握清扫、清洁两个S的概念与实施步骤、方法
8、 理解和掌握素养、安全两个S的概念与实施步骤、方法
9、 理解可视化与班组生产管理的关系与重要性
10、 班组如何实施可视化管理提升班组生产管理业绩
11、 互动练习
第五节:班组质量管理
1、 如何借鉴中国企业“质量门”案例事件
2、 精心做好员工训练与教育
3、 工序、班组质量控制计划的制订、确认
4、 标准作业实施
5、 生产过程的质量重点岗位管控与检查
6、 现场异常及不合格品的管理
7、 现场质量管理方法与工具的有效运用
8、 互动练习
第六节:班组员工管理
1、 执行力的概念与实施
2、 如何推进员工高效执行力(现场训练实践)
3、 班组长如何管人
4、 用好班组核心岗位人才的重要性(二八原则的引用)
5、 班组长用人技巧讨论:
讨论:班组内人缘不错,业绩却平平的员工如何管理?
6、 一线员工流失率与班组长的关系
7、 班组长如何激励员工
8、 班组长如何育人
9、 班组长善用公司政策留人
10、 正激励的原则与技巧
11、 负激励的原则与技巧
12、 互动练习
第七讲:行动计划书
-参训人员结合培训内容制定在回企业工作期间的落地实施计划书
〖培训收益〗
1.了解精益安全管理的管理工具和方法;
2.培养员工意识危险的敏感性
3.有效落实日常安全工作手法
4.学会如何进行危险源辨识与控制
5.熟悉自主管理机制建立措施
6.掌握安全管理基本工具(安全检查与隐患识别、安全教育培训、特
〖课程宗旨〗
中国企业班组要搞好安全生产教育培训,前提条件是把培训的对象涵盖到企业的全体员工,使企业班组生产作业人员、安全管理人员及企业经营主要负责人达到更高的安全生产意识和安全生产技能水平、更强的分析判断和紧急情况处理能力,使全体员工把安
〖课程目标〗
卓越班组安全活动方法的实践
学会如何开展危险源辨识与控制
掌握KYT危险预知的4R基本手法
理解“吓一跳、冒冷汗”记录法和“手指口述”安全确认法
培养员工意识危险的敏感性
掌握应
〖课程收获〗
1. 树立科学的班组安全意识
2. 了解全球最先进的班组安全管理理念
3. 学习成熟的班组安全管理体系
4. 掌握安全防范技能
5. 了解事故成因理论
6. 掌握危险预知训练KYT (Kiken Yochi Training)
〖课程大纲〗
第一部分:精益·6S管理基础篇
1、企业管理水平的四级水准
-感动人的企业之现场体现
-企业管理水平的四级水准
2、中日企业的对比
3、为何实施6S管理
-精益6S是什么(-基本理念、规范管理的手段、优秀企业文化
课程背景:中国经济发展进入新常态,国务院提出“工匠精神”,这些都是国家层面对企业提出的发展基础目标。在今天“中国制造”到“中国智造”转变期间,中国大部分制造型企业管理水平还跟不上世界发达国家企业的管理水平,特别是在目前全球金融危机的冲击下,
课程背景管理层都不好意思带领客户到现场参观每次VIP到访都要花钱处理现场产品质量问题突出造成客户投诉应接不暇客户对现场管理不满意,失去订单生产现场找不到需要的物品,更找不到需要的工具,而大量的不需要的物品却堆积在现场误用、漏装、错用、误送等
一.课程设计1.培训对象:班组长、优秀基层管理人员、具有培养潜力的储备干部2.培训课时:1+8天(7H/天)3.设计思路:围绕生产效率提升和精益生产管理技能提升,依据一线管理者“四维胜任力”模型之 “日常作业能力、现场管理能力、现场改善能力
第一节:沟通的作用与实施1.什么是沟通2.沟通的目的3.如何处理好同事关系4.如何有效地实施沟通5.沟通的技巧与手法6.互动练习第二节:一线管理者管理技巧与激励1.什么是激励2.如何实施及时有效的表扬与激励3.用好班组核心岗位人才的重要性(
课程背景:为什么大部分企业推行了安全标准化,事故还是频繁发生?为什么给员工培训了很多次安全意识,员工的安全意识和行为还是没有提高?为什么部门负责人和公司高层签订了安全责任书,安全管理工作还是落实不到位?为什么各个岗位都有安全操作规程,员工在