作业长综合能力提升--3天
《作业长制》课程大纲
讲师：张四华
【课程时间】三天
【课程对象】作业长、与作业长制推进的相关管理人员
【课程人数】40—60人效果最佳
【课程目标】
了解作业长制的发展概况；
熟悉作业长制的基本内容
熟悉作业长制的管理推进；
掌握作业长的管理实务。
【课程大纲】
第一部分 作业长制的发展概况
一、作业长制的由来
二、作业长制的基本概念
三、作业长制的发展历程
四、坚持和发展作业长制的重要意义
第二部分 作业长制的基本内容
一、作业区的设置
二、作业长队伍管理
三、作业区管理
四、作业长制的组织与制度建设
第三部分 作业长制的管理推进
一、作业长制的建立
二、作业长制的日常运作
三、作业长制管理水平衡量标准
四、“厂管作业区”模式下的作业区管理运作
第四部分 作业长管理实务—做具有活力的作业长
第一讲 作业长管理基础
一、 作业长胜任素质模型
二、基层管理运营原则
三、作业长日常主要工作
四、作业长履职清单
第二讲 第一线管理者的任务和职责
一、现代企业作业长及其职位分析
二、作业长的“一日工作要点”
三、进一步明确作业长的角色
第三讲 造就一个安全的作业环境
一、作业区的安全管理
二、作业长如何有效地管理安全
三、安全管理的方法与技巧
第四讲 促进现场改善的技术
一、作业长应如何改善工作
二、有关作业改善的方法
三、决定作业速度的基准
四、为了提高工作效率
第五讲 处理质量问题和故障的技术
一、作业长必备的质量管理知识
二、如何进行日常的质量管理
三、降低次品率的方法
四、作业长必备的设备维护知识
五、消灭设备故障
六、全面落实自主维护
第六讲 作业计划的制定和推进方法
一、作业长在计划安排和现场管理中的任务
二、了解自己的现场
三、现场作业计划的基本制定方法
四、每天的作业分配与业务指导
五、现品管理――正确地掌握现品处理方法
六、掌握与研究作业实绩
第七讲 为生产第一线的改革奋斗
一、“自我了结”的深层次认识
二、制造一种改革的气氛
三、现场改革的实践技能
四、现场改革的实践活动
五、提升自己的领导力
