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王聪
王聪
中国企业家联合会特聘讲师
擅长领域:精益生产
常住城市:天津
授课费用:面议
学员评价:
邀请讲师授课:13065025946

主讲课程

班组建设与管理

主讲老师:王聪 所属分类:企业文化

班组建设与管理

(一)加速班组建设,刻不容缓

1.企业决策、企业文化为什么不能落地?

2.为什么说一般企业看高层,卓越企业看基层?

3.为什么说班组长是企业的**管理者?

4.企业的安全、质量、成本真正由谁来管理?

 

(二)班组定义与班组建设的意义

1.班组是企业的细胞,班组管理是企业生命有机体的根本管理

2.是企业基本管理单元,是企业一切工作的落脚点

3.是企业文化建设的阵地,企业文化从这里落地

 

(三)班组的组织机构设置

1.为什么班组长总感觉压力大?

2.“一道篱笆三个桩”,班组的“桩”在那里?

3.班组管理的“六大员”与“班委会”的建立

 

(四)班组日常基础工作体系建设

1.班前会:一日之计在于晨

2.班后会:一日三省吾身

3.交接班:与人方便,自己方便

4.主题班会:和平解决冲突,激发全员参与

5.信息管理:无罪申诉与问题追溯的手段

6.贯彻执行各项制度、标准,并有明确的检查考核办法,实现管理工作制度化、标准化

7.各种定额执行情况的统计、分析,加强班组经济核算

8.按实际需要设立专业管理台帐、记录、图表、图纸、资料等

 

(五)班组管理与团队建设

1.班组是员工的绩效团队

2.如何使游离分子转变成团队队员

3.建立“多对多”的沟通机制

4.如何解决组员对立?

5.持续激活,塑造持续高效的班组团队

6.班组团队灵魂—打造与其他班组的竞争

7.班组新的灵魂--特色班组建立

 

(六)用文化力量管理班组

1.为什么有制度而不执行?管理从制度“化”开始

2.班组愿景、使命、宗旨、价值观

3.班组精神

4.用班组公约管理员工精神和行为。

5.班组员工共赏理念管理

6.班组员工行为规范

7.班组手册

8.班组文化建立的高效手段——“故事”

9.“时时提醒”机制与班组管理园地建设

 

(七)特色班组建设

1.学习型班组建设

正确实施“工作学习化,学习工作化”

问题即课题的学习机制

“每日一题,每周一练”

新时代下的“师徒模式”

“多技能化”与员工成长

班组课代表机制建设与方法

班组培训员机制建设与方法

班组学习目标的管理与激励建设与方法

2.全员民主管理班组建设

将人人都管事,事事有人管的班组管理模式贯彻到底

将事事授权,人人有责落实到位

加强班组民主管理增强职工的主人翁责任感,调动班组成员的积极性、主动性和创造性

班组民主管理的基本组织形式是班组民主会

3.班组改善管理与应对变革

为什么不能发现自身的问题

面对问题的“三不放过”

引导全员参与的改善机制

世界上唯一不变的,就是变化

 

上一个:班组绩效管理训练

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