企业培训课程网-企业培训学习课程专业服务平台!
马龙照
马龙照
企业危机公关管理专家
擅长领域:领导力
常住城市:北京市
授课费用:面议
学员评价:
邀请讲师授课:13065025946

主讲课程

疫情环境下,企业应急处理与舆情应对

主讲老师:马龙照 所属分类:舆情危机管理

【课程收益】

1、 理解危机本质,掌握全网舆论传播的基本规律;

2、 激活“危机意识,公关思维”的全员管理理念;

3、 掌握危机回应的4大情境模型;

4、 掌握危机应对妥处的10大策略;

5、 学会危机识别的6大关键步骤;

6、 理解危机预防制度制定的“123要素”;

7、 熟悉新闻发布会的16条法则;

8、 提升声明撰写、危机回应、媒体沟通的实用技能。

【课程大纲】

一、危机管理

1、什么是危机?

危机事件的产生与演变

突发应急事件的特征与传播

案例分析:2022年“3.21” 东航MU5735坠机事件

2、企业为何要做危机管理?

管理学减法:100-1=0

个体事件转向公共事件

危机认知三无现象

危机发生的三大规律

3、危机管理包含哪些内容?

危机的认知?—危机的本质是为何?

危机的特点?—如何防止主生危机引发次生危机?

危机的分类?—常见的20种危机信号

危机公关的目的?—为什么说是争取而非争辩?

案例分析:

“3.21” 东航MU5735坠机事件新闻发布会,云南公司董事长的发言为何引起舆论指责?

香港航空回应何猷君事件,为何引发全网关注?

4、危机预防机制建立

危机预防手册制定的“123要素”

危机响应级别与标准问题列表

新闻发言人制度

领导人相关、业务相关媒体常规回应标准

案例分析:

腾讯媒体公关内部管理

海底捞面对媒体曝光,是如何回应的?危机面前为何能获公众好评?

课堂互动:

尝试列出你企业里潜在的危机风险,你的应对方式有哪些?

二、什么是舆论传播?

1、为什么说我们同时生活在现实与舆论两个世界当中?

知识点:手机在线、信息茧房、自媒体、拟态环境、弱传播

案例分析:“4·9”美联航暴力驱逐乘客事件

2、新媒体的传播有哪些特点?

1) 迅速零碎:我说你听、我说你问、你问我答、你说我说

2) 聚焦裂变:媒体传播中的“一灯三镜”

3) 互为逆向:物竞天择&舆竞天择

4) 海量多源:多方角度、多方观点交汇

案例分析:

“3·8” 马航MH370失踪事件

美联航扔吉他事件

课堂互动:你印象最深的热点事件? 你认为倒霉的企业有哪些?

三、 应对危机有哪些策略和技巧?

1、危机发展四个阶段的注意事项

① 危机潜伏期—未雨绸缪,“三预”——预测、预防、预警

② 危机爆发期—处事不惊,“三度”——速度、态度、气度

③ 危机扩散期—审时度势,“三联”——联里、联外、联专家

④ 危机修复期—励精图治,“三重”——重行动、重事实、重反馈

案例分析:“5·14”川航3U8633航班备降成都事件

2、危机回应中的“四告情境”识别

① 诬告情境,表现形式:谣言、中伤、诬告

② 被告情境,表现形式:误解、冤枉、失误

③ 布告情境,表现形式:自然灾害、低概率事件

④ 诉告情境,表现形式:明显过失、违法犯罪、故意隐瞒

案例分析:南航急救门事件

3、危机应对的十大策略

① 沉默是金策略  

② 示弱先行策略  

③ 以危化危策略  

④ 情感公关策略  

⑤ 负荆请罪策略  

⑥ 重设议题策略  

⑦ 告知真相策略  

⑧ 权威证实策略  

⑨ 切割隔离策略  

⑩ 借力用力策略  

案例分析:美团上市前的危机公关、滴滴顺风车危机事件、某高档酒店回应40万天价菜单事件、工商银行的自媒体回应

课堂互动:假设你是鸿茅药酒的公关部经理,选择何种策略修复危机?

四、如何做到危机的有效沟通?

1、 危机沟通中的“7W1H要素”

whom对谁沟通、who谁来沟通、why为何沟通、when何时沟通、where何地沟通、what沟通什么、how怎样沟通

案例:联想爱国事件

2、 声明中的“四要素、四原则”

事件描述、行动措施、相关承诺、态度表达

案例:华为孟晚舟事件

3、 领导者面对媒体时的语言体系

保持镇定、避免幽默

开门见山、不说假话

归类具体、三遍重复

第一人称,以我为主

陷阱问题,巧妙转移

理由充足,可以说不

尊重提问,控制时间

信息准确,不做猜测

案例:淘宝商城事件

4、 新闻发布会注意事项与基本法则

时机选择、筹备彩排、发言人选择、媒体邀请、现场环境

案例:达芬奇家居新闻发布会有哪些失败之处?

5、 如何应对媒体突然采访?

避免镜头争执、避免信息紊乱、避免越说越多、避免无可奉告

案例:官员“哑语”事件、

课堂练习:针对网上报道的负面信息,写一篇企业声明。

【课程特色】案例分析、脑力激荡、情景演练、短片播放、互动性强、贴近实际、深入浅出、逻辑性强

【课程时长】6-12小时(1-2天)

上一个:高校舆论危机预防与处置

马龙照老师的其他课程

基层干部基层干部危机管理,提升突发事件中的舆情防控意识
【课程收益】 1、理解危机本质,掌握全网舆论传播的基本规律; 2、激活“危机意识,公关思维”的全员管理理念; 3、掌握危机识别的4大基本情境; 4、掌握危机应对妥处的10大基本策略; 5、学会危机识别的6大关键步骤;
上市公司的舆论引导与媒体应对——舆情管理,不战而胜
【课程背景】 新媒体时代,网络逐渐成为现代社会公共领域的重要言论表达渠道,种类社会问题在网络语境中更加突出。与此同时,网络信息结构失衡也对公共决策的公正性、组织形象的客观性造成影响。 伴随着舆情生成点与传播点的多远化、复杂化,企业在上市之前
新媒体时代政务舆情应对与引导
【课程收益】1、 理解危机本质,掌握全网舆论传播的基本规律;2、 掌握危机类型识别的四大情境模型;3、 学会危机应对的四大关键步骤;4、 提升声明撰写、危机回应、媒体沟通的实用技能。 【课程大纲】一、危机管理与舆论传播1、危机管理
基层领导干部危机管理
【课程收益】1、 理解危机本质,掌握全网舆论传播的基本规律;2、 激活“危机意识,公关思维”的全员管理理念;3、 掌握危机识别的4大基本情境;4、 掌握危机应对妥处的10大基本策略;5、 学会危机识别的6大关键步骤;6、 提升声明撰写、危机
中层危机领导力企业管理人才职业素养与领导力提升
【直面问题】初晋管理者的困惑:没人教我做管理好难获取自己权限之外的资源下属做事拖拉,不达标只能自己背锅事情好处理,但人际关系难处理,不会沟通自己团队好带,跨部门、平级、上级关系难处理我和团队的价值得不到认可【课程收获】1. &nb
新媒体环境下舆情引导与危机应对
【课程收益】1、 理解危机本质,掌握全网舆论传播的基本规律;2、 掌握危机类型识别的四大情境模型;3、 学会危机应对的四大关键步骤;4、 提升声明撰写、危机回应、媒体沟通的实用技能。 【课程大纲】一、自媒体传播有主要特点1、&nb
舆情研判,乱中取胜
【课程背景】新媒体时代,网络逐渐成为现代社会公共领域的重要言论表达渠道,种类社会问题在网络语境中更加突出。与此同时,网络信息结构失衡也对公共决策的公正性、组织形象的客观性造成影响。网络社会实质是风险社会,社会媒体化与风险全球化相辅相成。伴随
应急管理组织风险防控与公关策略
一、什么是应急管理?1、应急管理与突发应急事件的分级与分类2、历年来各类企业突发应急事件回顾3、我国在应急管理方面法律法规及政策案例分析:Ø  中石化“11.22”管道泄漏爆燃事故Ø  山东烟台栖霞市笏山金矿“1·10”
保险公司声誉风险预防与管控
【课程收益】1、 解读《银行保险机构声誉风险管理办法(试行)》,掌握核心内容;2、 理解声誉风险传播的基本特征与规律;3、 激活“危机意识,公关思维”的全员管理理念;4、 掌握舆论声誉危机识别与回应的4大情境模型;5、 提升声明撰写、危机回
银行保险业声誉风险管理——应急演练与舆情应对
【课程收益】1、  解读《银行保险机构声誉风险管理办法(试行)》,掌握核心内容;2、  理解危机本质,掌握全网舆论传播的基本规律;3、  激活“危机意识,公关思维”的全员管理理念;4、  掌握危机回应

推荐讲师

更多 >
曾祥梅
曾祥梅
冠军团队管理打造专家
常住城市:成都市
王悦宇
王悦宇
实践派沙盘专家
常住城市:北京市
程兴勇
程兴勇
项目管理实战应用课程讲师
常住城市:北京市
张志荣
张志荣
瓶颈管理及工厂改实战专家
常住城市:湛江市
王华为
王华为
TFG中国研究会联合创始人,企业目标达成系统建设讲师
常住城市:郑州市
马龙照
马龙照
企业危机公关管理专家
常住城市:北京市
免责声明:该信息由网站注册会员发布,内容的真实性、准确性和合法性由发布者负责,本站对此不承担直接责任及连带责任,如有侵权请联系我们删除。