基层管理技能提升训练

课程目标：
1.明确班组长的任务和特点
2.能识别班组长一次做对所需要的能力
3.训练班组长能带领员工一次做对
4.班组长现场管理导、训、激、制的四大方法综合训练
5.树立班组长以创造价值为功劳而非蛮干的苦劳文化导向
课程大纲：
第一单元班组长是企业成功之母
1.班组长的工作职责
2.班组长的类型
3.班组长的四大特点
第二单元具备什么能力的班组长才能为企业创造价值
1.六能
2.六能展开
3.六会
4.六会展开
5.六能+六会=利润
6.如何识别班组长的能力-工具诊断
7.如何识别班组长的能力-六能诊断
8.如何识别班组长的能力-六会诊断
9.班组长应具备的能力一--工具掌握
10.班组长应具备的能力二--六能掌握
11.班组长应具备的能力三-六会掌握
第三单元班组长一次做对应具备什么样的条件
1.诚信是一次做对的根本
2.用“一次做对”的理念来统一思想
3.营造“一次做对”的条件
4.班组长如何带领员工一次做对
5.班组长带领员工一次做对的沟通技巧
第四单元班组长一次做对的九大方法
1.领导先行
2.目标明确，贯通标准
3.心向心力,培训预防
4.优化固化,流程做对
5.测量监控,加长补短
6.重新疑难，改进创新
7.考核奖惩，激发潜能
8.互动竞争，竞赛求精
9.关爱员工,形成团队凝聚力