【课程背景】
当今社会，人们丰衣足食，安居乐业，如果说有什么事情最能触动我们心灵的底限，那就只有“生命安全”了！我们的社会、企业、家庭、个人都崇尚安全、追求安全、渴望安全，然而危险就像我们的影子，伴随着我们的人生，渗透到了我们的工作、学习、生活的方方面面、时时刻刻！
客观的说危险是绝对的，而安全则是相对的。如何最大限度的保证安全生产、避免危险事故是我们每一个员工努力的目标。我们常说“平安是福”然而你知道如何安全吗？当我们面对危险的时候，你知道如何最大限度的提高我们的安全指数，降低危险对我们伤害吗？逃避是不对的，只有正视危险，将保安全的意愿上升到“会安全”、“能安全”、“懂安全”的高度，才可能实现真正的安全。人是社会的一个分子。家庭是社会的一个细胞，社会安全是由每个人的安全组成的；同样企业的安全生产是由员工的每一个正确的操作实现的。
中国每年有54.4万人因心源性猝死（平均每分钟猝死一人），居全球之首。如此之高的猝死率反映出目前我国心脏骤停的抢救成功率极低的现状（不到1%）。在这一切的背后，很大程度上是由于我国民众急救培训普及率极低（不到1%）造成的。
安全来源于安全培训，企业的安全培训是员工的一种权利、也是最大的福利。员工只有通过学习安全知识、掌握安全技能和急救知识，才能直面危险，当遇到万一的情况时我们的生命安全不发生万一。
【课程目的】
◆ 了解常见灾害的风险及安全常识
◆ 掌握灾害状态下的自救和互救方法
◆ 学习急救常识及心肺复苏技术基础
◆ 掌握避险和紧急疏散的原则和方法
◆ 掌握一般伤口处理方法和外伤的基本急救技术
◆ 学会配合医务人员的工作并协助对伤者进行急救转运
◆ 挖掘自我潜能，培养学员积极向上的心态和良好的心理素质。
◆ 了解紧急医疗救助的流程，掌握基础的急救技能，正确认识自身能力及能承担的义务。
【课程特色】
培训图文并茂、视频演示、妙趣横生、知识性与趣味性相结合、科学性和通俗性相统一，使学员学到了面对突发的危机情况怎样正确的逃生、自救、急救、互救的方法；挖掘激发潜能，培养学员积极向上的心态和良好的心理素质。
【课程时间】
根据听课人员时间安排，分为3小时（2节课）课程、6小时（4节课）课程及12小时（8节课）课程。30%为理论课，70% 为实践课。
【着装要求】
课程有大量实践练习，请尽量宽松运动出席为宜，女士请勿穿裙子。
【课程大纲】
第一部分、现场急救与应急救护基本知识
◆ 现场急救的概念
◆ 为什么要学习现场急救知识
◆ 现场急救需要我们掌握哪些内容
◆ 现场急救的基本思路和救护原则
◆ 学习现场急救的目的和要求
◆ 案例分析：从山东电视台某女记者救人失败谈应急救护的重要性
第二部分、现场作业安全保命知识与应急救护（此部分内容为12小时版专用）
◆ 作业安全危险分析方法
◆ 四不伤害的六个步骤
◆ 特种作业与危险作业安全
◆ 手部作业安全防范
◆ 职业危害防治方法
◆ 职业危害因素监控
◆ 现场职业危害标识
◆ 体检与职业健康监护
◆ 现场案例视频观看与危害分析
◆ 重点关注企业的“三类人群”
◆ 职业危害警示标识规范设置
◆ 工作场所有毒有害物质对人体健康影响
◆ 案例分析：办公室危险因素分析与安全防护
◆ 关键要素：保护员工健康是我们共同的责任
◆ 方法/思路：彻底辨识安全隐患之“五步法”
第三部分、意外伤害与突发事件
◆ 事故与意外伤害的区别
◆ 事故与意外伤害的急救程序
◆ 临时制作医疗用具的基础知识
◆ 紧急事故/灾害预防理论和基本操作技能
◆ 方法/思路：机械伤害急救知识
◆ 方法/思路：中暑的急救方法、要点、注意事项
◆ 方法/思路：溺水逃生、自救、互救与急救方法
◆ 方法/思路：触电的急救方法、要点、注意事项
◆ 方法/思路：烧伤的急救方法、要点、注意事项
◆ 方法/思路：地震的急救方法、要点、注意事项
◆ 方法/思路：交通事故的急救方法、要点、注意事项
◆ 方法/思路：电子伤害的急救方法、要点、注意事项
第四部分、现场急救技术与应急处置
◆ 现场止血技术
◆ 现场包扎技术
◆ 现场固定技术
◆ 创伤的现场搬运技术
◆ 引起火灾的八种致因
◆ 预防火灾的五种对策
◆ 初期火灾的扑救和报警
◆ 火场的疏散与逃生知识
◆ 案例分析：血淋淋的事实告诉我们什么？
第五部分、CPR与心肺复苏技术
◆ 心肺复苏的概念及意义
◆ 心肺复苏基本操作
◆ 突发“晕厥”心肺复苏如何急救？
◆ 突发“心脏”绞痛应必备哪些急救措施？
◆ 如何告别“电离辐射”食疗，生活习惯
◆ 模拟操作：成人CPR人工心脏复苏急救技术
◆ 模拟操作：儿童CPR人工心脏复苏急救技术
◆ 模拟操作：婴儿CPR人工心脏复苏急救技术
第六部分、常见急危重病的自救、互救、与急救方法
◆ 心搏骤停与猝死相关知识及原理
◆ 亡羊补牢之应急事故管理及处理技巧
◆ 方法/思路：昏迷的自救、互救、与急救方法
◆ 方法/思路：晕厥的自救、互救、与急救方法
◆ 方法/思路：癫痫的自救、互救、与急救方法
◆ 方法/思路：心血管急症的自救、互救、与急救方法
◆ 方法/思路：脑血管急症的自救、互救、与急救方法
◆ 方法/思路：高血压危象的自救、互救、与急救方法
◆ 方法/思路：低血糖昏迷的自救、互救、与急救方法
第七部分、模拟操作
模拟操作，学习掌握心肺复苏及各种创伤的急救技术。需要课前按照清单准备好急救物资和模拟人课堂实践。
