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郭涛
郭涛
精益生产咨询师,高级讲师 班组长管理技能系列课程 版权认证讲师
擅长领域:精益生产
常住城市:上海市
授课费用:面议
学员评价:
邀请讲师授课:13065025946

主讲课程

班组现场管理五大任务-上海培训师

主讲老师:郭涛 所属分类:现场改善

上海班组建设培训

课程背景    
“基础不牢,地动山摇”,班组是企业的细胞,是企业生产经营活动的基层部门,是企业的的基础管理组织,企业的一切生产活动都依托班组来进行,因此班组工作的好坏直接关系到企业经营的成败,只有组织充满了活力,企业才能充满生机,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
企业千条线,班组一线牵,当前中国企业管理的一大瓶颈就是班组建设明显不足,企业好的设想在基层得不到执行,企业经营管理上不了台阶,这就是中国很多企业与优秀的跨国企业的主要差距,所以企业要发展壮大要靠伟大的员工队伍,而员工队伍的中坚力量就是班组长,班组长的建设迫在眉睫。
三流企业看高层,二流企业看中层,*企业看班组长!
授课对象    班组长,储备干部,优秀员工等

课程价值

明确什么是精益生产

掌握班组长现场管理之生产管理的内容与管理方法

掌握班组长现场管理之品质管理的内容与管理方法

掌握班组长现场管理之设备管理的内容与管理方法

掌握班组长现场管理之成本管理的内容与管理方法

掌握班组长现场管理之人事管理的内容与管理方法

课程特色    课程基点:基于成年学员习惯设计

课程定位:实战,实效,实操

课程构成:理念+方法+工具

授课方式:理论+案例+模拟演练+点评总结

 

课程大纲

第一讲、什么是精益    

一、丰田生产方式的起源

二、历史的见证

三、精益告诉我们什么—精益的基本思想

四、成本意识与竞争力

五、现场的七大浪费

视频案例:烤面包

六、后工程引受

七、能率观

1、表面上的能率与真正的能率

2、个别能率与整体能率

3、活人化

八、库存与L/T

案例演练:库存与L/T间的关系

九、改善观

意识改革—作业改善—设备改善

十、品质观

1、三不策略

2、自働化

3、小批量生产与品质的关系

案例:某企业品质管理案例

十一、精益生产体系图

 

第二讲、班组长现场五大任务之生产管理

一、    标准作业管理

1、    标准作业与作业标准区分

2、    标准作业三条件与三大要素

3、    标准作业的制定步骤

案例:某企业标准作业案例

现场演练:标准作业制定(以企业实际案例演练)

4、    线平衡改善

案例:生产线线平衡改善案例

二、班组生产计划管理

1、班组生产计划内容

案例:班组生产计划表

2、    负荷,生产能力分析调整

1、    班组生产统计

案例:某企业在制品统计表

某企业进度实绩管理表

三、生产性管理

1、生产性定义

2、生产性的区分—劳动/设备/原材料

3、生产性提高的策略与方法

案例:某日资企业生产性提高的案例

2、    生产性阻碍要因—作业者/管理者LOSS

3、    生产现场LOSS

案例:某企业生产损失一览表

4、    人均生产数

5、    作业工数效率

案例演练:作业工数效率计算

 

第三讲、班组长现场五大任务之品质管理

一、    品质管理概要

1、    品质量企业生存的根本

2、    品质定义与本质

3、    制造现场的品质

4、    什么是现场品质管理

5、    现场品质管理五原则

案例:灰烬中诞生的三星神话

二、班组品质管理

思考:为什么会发生不良,会流出不良?

1、    班组品质管理体系图

案例:某日资企业工程诊断表

2、    班组品质管理技法之点检

案例:某日资企点检指导书

3、    班组品质管理技法之变更点管理

案例:某日资企业现场变更点管理看板

4、    班组品质管理技法之标准作业管理

案例:标准作业票

5、    班组品质管理技法之技能认证

案例:员工技能一览表

6、    班组品质管理技法之可视化管理

案例:某企业品质可视化管理案例

四、班组长必须掌握的管理工具和方法

1、标准作业和作业标准

2、过程控制

3、4M变更管理

4、QC小组

5、PDCA

6、质量分析工具

五、班组品质管理的十二大原则

 

第四讲、班组长现场五大任务之设备保全管理

一、    TPM的概论

1、    TPM活动的发展史

2、    什么是“TPM“活动

3、    “TPM“定义

4、    “TPM”的目的与本质

二、设备的六大LOSS

1、设备六大LOSS是什么

2、设备六大LOSS的构成

3、设备慢性LOSS和突发LOSS

4、设备的故障原因

案例:某企业设备LOSS清单表

三、自主保全

1、自主保全定义与目的

2、自主保全活动的体系建立

3、自主保全的七阶段

4、活动指导—小集团活动

5、活动指导—统帅力

6、活动指导—自主保全的三种神器

案例:某企业TPM小集团活动

四、自主保全工具之运用

1、活动工具—小组状况板

2、活动工具—活动MAP

3、活动工具—维持管理卡

4、活动工具—活动目标

5、活动工具—三现不合理地图

6、活动工具—指标管理

7、活动工具—关联表

8、活动工具—缺陷发现LIST

9、活动工具—发生源LIST

10、活动工具—困难部位LIST

11、活动工具—疑问点LIST

12、活动工具—OPL教育

13、活动工具—改善前后对照表

案例:某日资企业自主保全工具运用

 

第五讲、班组长现场五大任务之成本管理

一、    班组成本管理具体内容

案例导入:煮鸡蛋的学问

1、成本浪费的三大根源

2、班组成本管理工作内容

3、班组成本管理两大方法

二、成本的基础知识

1、生产成本概念

2、班组成本的构成

3、成本管理的主要业务

4、生产中的浪费及危害

视频案例:烤面包

三、直接材料管理

1、直接材料的日常业务管理

2、班组直接材料的收料管理

3、班组直接材料的发料管理

4、班组不合格品管理

案例:不合格品控制责任表

5、    班组直接材料的存料管理—盘点工作

6、    班组直接材料的异常现象管理

四、直接人工管理

1、避免停线

2、人员合理分工

案例:某日资企业班组人工成本管理案例

五、制造费用管理

1、班组常用制造费用科目

2、机物料管理

3、工具管理

4、动能管理

5、劳动保护用品管理

六、班组成本管理基础与改善

1、班组成本管理的工作内容

2、班组成本管理记录填写

3、班组成本管理台帐管理

4、班组成本改善小组成立

5、成本改善小组实施步骤

 

第六讲、班组长五大任务之人事

一、4S评价表

案例:某企业4S评估表

二、提案

案例:某企业提案

三、多能工的培养方法

1、多能工“选”—工序与人才选择

2、多能工“训”—多能工培训

3、多能工“评”—技能等级评估

案例:某企业多能工培养案例

四、班组长的一日管理

1、工作前

2、工作中

3、工作后

案例:三星电子班组长一日管理案例

案例演练:描述自己一天的工作内容

上海班组建设培训

上一个:班组长自我管理工具实战运用-上海培训师

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