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郭涛
郭涛
精益生产咨询师,高级讲师 班组长管理技能系列课程 版权认证讲师
擅长领域:精益生产
常住城市:上海市
授课费用:面议
学员评价:
邀请讲师授课:13065025946

主讲课程

降本增效-精益浪费识别与消除策略

主讲老师:郭涛 所属分类:精益生产

【课程背景】

精益生产(LeanProduction,简称LP)是因为日本汽车业本世纪在世界崛起,美国麻省理工学院根据其在“国际汽车项目”研究中,基于对日本丰田生产方式(Toyota Production System)的研究与总结,以及对美国汽车工业的反思与总结,提出的一种生产管理方法。

“欧美企业将三分之二的研究发展经费,花在新产品研发上面,将另外三分之一的钱用在生产过程的改善;可是日本的做法刚好相反。而我认为欧美的做法是错误的,以前,发明、开发新产品是企业竞争中最重要的武器,但是现在竞赛的重心是在于生产过程的改善。”

                                          ——美国麻省理工学院管理学院院长梭罗教授。

【课程对象】生产总经理、副总经理、生产总监/厂长,供应链总监、精益/生产经理、物流经理

【课程价值】

1、 掌握企业竞争的两大要素

2、 掌握七大浪费产生的三大原因

3、 掌握识别七大浪费的具体工具与方法

3、掌握”人,物,工艺,管理“相关的每种浪费产生的具体原因

4、掌握消除每种浪费的具体方法与策略

5、掌握持续改善思路与方法

6、掌握如何有效运用精益工具(沙盘模拟)消除生产过程中的浪费方法

【工具/表单】

l 物流布局图 / 生产计划流程图 / 浪费地图 / 价值流程图 / QA网络图

l 浪费识别表 / 标准作业表 /自工程完结看板 / 线平衡分析表

【课程特色】45%理论+25%案例讲解+25%现场演练+5%点评总结

【课程前提】已对精益工具进行了学习或对精益工具运用有一定基础,在培训该课程效果较好。

【课程时长】2天/12H版(每天6H)

              2天1晚版(每天6H)增加游戏模拟环节

【课纲内容】

第一讲:精益生产概述

一、企业竞争的两大要素

二、精益生产七大特点

三、精益思想五大原则

1、价值

2、价值流

3、流动

4、拉动

5、持续改善

案例分析:老太太买菜

第二讲:企业常见的七大浪费

一、认识企业浪费之源

二、浪费与价值定义

三、企业常见的七大浪费

视频案例:烤面包

课堂演练:寻找浪费

四、八大浪费与“人,物,工艺,管理”的关系

五、识别浪费的工具与方法

1、VSM图

2、大野耐一圈

3、浪费识别表

案例分析:某产品价值流现状图

第三讲:七大浪费消除策略

一、与“物”有关的三大浪费—过早过量浪费产生原因与消除策略

1、过早过量产生的几大原因

2、过早过量消除策略之产品定位/客户定位策略

3、过早过量消除策略之生产计划策略

案例分析:某企业产品利润与销量分析表

案例分析:某集团客户分级表

案例分析:某自行车集团生产计划策略

二、与“物”有关的三大浪费—库存浪费产生原因与消除策略

1、库存浪费产生的几大原因

2、库存的定位

3、库存的三种类型

4、库存浪费消除策略之多余库存消除策略

5、库存浪费消除策略之安全库存消除策略

案例分享:某企业零件库存消除案例

三、与“物”有关的三大浪费—搬运浪费产生原因与消除策略

1、搬运产生的三大原因

2、搬运浪费消除策略—布局优化

3、搬运浪费消除策略—物流配送优化

4、搬运浪费消除策略—建立店面

案例分析:某日本企业搬运浪费消除案例

四、与“人”有关的两大浪费—等待浪费产生的原因与消除策略

1、等待浪费产生的九大原因

2、等待浪费消除的对策

案例分析:某重工机械公司等待浪费消除案例

五、与“人”有关的两大浪费—动作浪费产生原因与消除策略

1、动作浪费常见类型与产生原因

2、动作浪费消除的几种方法与工具

案例分享:某日资企业标准作业案例分享

六、与“生产要素与管理”有关的浪费—品质不良浪费原因与消除策略

1、品质不良产生的几大原因

2、品质不良消除的几种方法与策略

案例分析:某台湾自行车公司自主保全案例

七、与“工艺”有关的浪费—过分加工浪费产生原因与消除策略

1、加工浪费形成的四大原因

2、消除过分加工浪费的三种方法

案例分析:某机械公司过分中工案例

第四讲:游戏模拟与研讨:如何提升QCD(2天1夜版)

一、传统生产方式模拟—QCD

1、游戏规则与分工

2、 现场分组演练

3、 总结与发表—浪费?如何消除?

二、精益基础生产方式模拟—QCD

1、改善方案实施:效果对比

2、总结与发表:改了什么?为什么?

三、精益进阶:效果对比

总结,答疑!

上一个:设备综合效率(OEE)提升

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