企业培训课程网-企业培训学习课程专业服务平台!
成永亮
成永亮
武汉大学EMBA特聘教授
擅长领域:精益生产
常住城市:西安市
授课费用:面议
学员评价:
邀请讲师授课:13065025946

主讲课程

电力行业:员工心态管理——为谁工作

主讲老师:成永亮 所属分类:阳光心态
电力行业:员工心态管理
——为谁工作课程大纲
讲师:成永亮
课程效果
1、了解5Q理论及其他们的具体提升方法
2、各种应有的管理方法和具体的心态改变,学会自我调节
3、学会塑造客户价值,自我价值
4、学习电力行业的创新管理
5、品味生活,品质生活
课程对象
1、供电局全员
2、需要提升自我素养,价值的员工
课程时间
两天(12小时)am9:00-am12:00  pm14:00-17:00
课程纲要
引题:叠塔带给我们的思索
第一单元  5Q理论及其木桶定理---1小时
1 IQ (智商)
1、 IQ概论
2、 IQ对于管理的作用
1 EQ(情商)
1、 EQ概论
2、 全力提升EQ能力
3、 EQ对企业管理的作用
1 AQ(逆商)
1、AQ的概论
2、知名企业AQ的突破
3、提升企业员工的AQ
1 FQ(财商)
1、FQ的概论
2、给企业的员工完善FQ
3、管理层的FQ提升
1 RQ<DQ>(责商)
1、RQ(DQ)的概论
2、RQ对于企业管理的作用
3、提升企业员工的RQ
4、提升企业员工100%责任
第二单元  习惯改变,心态转换,事业有成—4小时
1 结果思维导向
1、什么是结果,什么是结果导向
1.1、讨论,为何需要做结果
1.2、讨论的结果就是“结果
1.3、结果的概念
2、衡量结果的三大标准
2.1、衡量结果的三个标准
2.2、企业常常存在的问题
2.3、态度不等于结果
2.4、任务不等于结果
2.5、责任不等于结果
2.6、结果是一种商品,是企业和客户、企业和员工之间进行价值交换的商品
3、为什么要做结果
3.1、员工与企业是商业交换关系
3.2、企业依靠结果生存
3.3、你的日结果就是你的工资单
3.4、员工不提供结果就是在剥削企业和同事
3.5、领导不跟员工要结果就是对员工的不负责任
4 、建立结果思维
4.1、建立结果观念---我们只为结果买单
4.2、科学的思维方式--节点控制
4.3、建立结果习惯
4.4、结果思维是我们的生存底线
4.5、以专业为根基,以结果为导向
1 100%责任
  1、拒绝借口,勇于担责
1.1、职场容不得半点不负责任
1.2、没有任何借口
1.3、责任止于我
1.4、对结果负责
1.5、没有做不好的工作,只有不负责的人
1.6、惰性滋生借口
2、勇于承担100%责任
2.1、谁受益,谁就要担任100%的意识建立
2.2、三鹿倒闭记,瘦肉精事件
2.3、承担结果的目的是为了改变结果
2.4、全体学员宣誓
3、让100%责任成为一种习惯
3.1、老板心态VS打工心态
3.2、责任带动荣耀
3.3、“破窗理论”介绍
3.4、我在为谁工作
1 职业连贯性
  1、何为职业连贯性
  2、职业连贯性对于我们工作的要求
  3、职业连贯性是您下一分工作的保障
第三单元  客户价值塑造----2小时
1 为何需要做客户价值
1、客户价值分享案例
   a、海尔砸冰箱
   b、郭台铭摔手机
   c、某电力单位的客户价值塑造
2、客户概念的重新定义
3、企业,客户,员工见的关系梳理
4、客户满意的三要素
5、各类知名企业的客户价值
1 何为客户价值
  1、互动:汽车设计大赛
2、我们的薪水谁发
3、电力行业面临的挑战---煤电大战
4、客户价值的概念
5、客户价值的突围
1 如何做客户价值
  1、客户的需求决定了我们的出路
  2、客户传播的途径
  3、沃尔玛的“客户第一”文化
  4、我们供电局的客户在哪里
  5、如何做我们的客户价值
第四单元  电力创新管理-----3小时
1 系统思维、创新管理概论
1、系统思维的概论
2、站在系统思维的高度,重申员工管理
3、管理创新概论
4、以创新思维理念代替定式思维观念
5、 企业管理创新的十大趋势
1 电力行业面对的挑战
  1、整体环境对于电力行业的影响
2、日本核电站的泄露,对于核电厂的冲击
3、世界大的电力公司对于中国电力行业的冲击
4、客户需求对于电力行业的冲击
5、国家改革对于电力行业的冲击
6、国人素质对于电力行业的影响
7、新思维对于电力行业的影响
8、企业发展不平衡对于电力行业的影响
1 员工创新管理
  1、让现在的80,90后员工进行自我意识讲解
  2、自我梳理目标,自我监督
  3、学会更好的突破自我
  4、从分利用“管”“理”进行管理
  5、现场改善,改善现有管理茅盾
第五单元  享受工作,品味生活---3小时
1 谁按下了中国人的快进键
1、 现在全球怎么了,中国人怎么了
2、 中国人都在“忙”每个人都在忙
3、 我们的“快进键”到底被谁按下了
4、 我们都在忙什么
1 自我事业的定位
1、 开宝马的维修工
2、 老板心态VS打工心态
3、 给自己订立事业
1 感恩,让我们的心情回归大自然
1、 感恩我们有这样的工作
2、 感恩父母,感恩社会
3、 建立付出的心态
4、 感恩,活出自己
1 用事业推起你的人生
1、我们做好事业规划了吗
2、自我事业的定义
3、用事业承载我们的生活
4、点缀生活,成就事业
5、家文化的建立

上一个:储备干部管理
下一个:培训效果评估

成永亮老师的其他课程

班组长的安全风险管理
课程目标: 了解班组长的职业定位 掌握作为班组长应该掌握的基本管理工具 班组长的安全风险管理 班组长解决问题的能力 班组长授权管理 现场管理 设备管理 班组长的沟通技巧 课程大纲: 第一单元 班组长角色和胜任能力认知 供电企业管理现状分析
中层干部应有的职业道德
第一单元 中层干部职业规范培养 1职业纪律 1符合国家法律、法规 2按照《公民道德建设实施纲要》要求自己 3遵守公司规章制度 4遵守《供电职工服务守则》自觉抵制不正之风,做到廉洁奉公 5中层中层干部在企业存在的价值 2职业作风
班组长现场管理基础6S现场管理
课程大纲: 前言: 两则案例 1、某电厂企业的电焊工,没有执行6S导致高台跌落 2、某供电局营销口,利用颜色管理缓解投诉事例 3、某电厂清扫带来的设备利用效率的提升 第一单元&nbsp; 电力企业为何需要做6S管理 可以提高员工工作效率
TTT制造业内训师培养——授课技巧提升
&nbsp;如何提升制造业内训师 第一单元成人学习心理研读 1成人学习的障碍 1、学习的第一个条件是注意力、好奇心和兴趣 2、缺乏逻辑性 3、没有时间进行知识转换 4、学员无法将自己的感性知识上升到理性水平 5、需求知识量多,但是一般很难
内训师授课技巧
内训师授课技巧课程大纲 内训师授课技巧提升课程大纲 讲
培训需求分析
培训需求分析课程大纲 培训需求分析课程大纲 讲师
安全生产现场管理培训最新
安全生产现场管理培训《最新》 电力安全生产现场管理培训课程大纲讲师:成永亮&nbsp;课程前言1、 近年来,国内安全事故频发,安全又一次被大家所关注2、据ILO估计,到2020年全世界劳动疾病将翻一番&nbsp;&nbsp;&nbsp
班组长角色认知与常用管理工具
班组长角色认知与常用管理工具 班组长的角色认知与常用管理工具 讲师:成永亮 培训目的 1. 帮助班组长明确自身角色和定位,明确自
从实操案例到生产管理的跨越(全案例分享)
从实操案例到生产管理的跨越 (全案例分享) 从实操案例到生产管理的跨越课程大纲
电力科级干部转型技能提升(3天)
电力科级干部转型技能提升 (3天) 科级干部转型技能提升训练讲师:成永亮课程背景1、中国的教育很多事脱离企业需求的,在此基层上,企业一般不会招聘管理专业的人员进入企业进行管理,一般都是从技术卓越的人员中选择提报2、提报上来的干部,技术

推荐讲师

更多 >
王延臣
王延臣
班组建设及班组长管理培训、辅导专家
常住城市:北京市
王胜辉
王胜辉
招标采购业务专家
常住城市:西安市
赵又德
赵又德
六西格玛黑带大师
常住城市:上海市
杨华
杨华
精益生产与班组建设培训咨询专家
常住城市:深圳市
刘寿红
刘寿红
精细化管理,安全精细化管理研究者
常住城市:海口市
袁军
袁军
精准管理/精细管理/精益管理实战教练
常住城市:合肥市
免责声明:该信息由网站注册会员发布,内容的真实性、准确性和合法性由发布者负责,本站对此不承担直接责任及连带责任,如有侵权请联系我们删除。