Leader的职责与角色
课程背景
：本课程结合案例学习/情境演练/视觉引导工具等多种方式，详细阐述：LEADER的角色转变，针对转变过程中的困惑和问题探讨解决办法，强化理解leader的职责，学习时间管理方法；同时结合公司对leader的期待与要求，了解作为leader自身必经的修炼成长过程。
u 课程纲要：
一．CHECK IN
l 今天你为什么在这里？（共同约定）
二．什么是Leader？
l 对Leader的理解
l **小组活动加深对leader的感性和理性认识
三．Be A Leader：从P到L的三个转变
l 我的关系图
l 三个转变（角色-思维-责任）
l 案例研讨：角色转换中可能遇到的障碍与困惑（同事变下属？管理牛P？。。）
四．Leader的职责
l 开门七件事
l 做一个好leader，做好业务 带好团队
l 我的团队绽放图
五．Leader的时间管理
l 纵观全局（全脑图）
l 制定策略
l 信息收集（人的信息/事的信息）
l 确定优先次序（重要性/紧急度）
l 合理授权与协作
六．Leader的修炼成长之路
l Leader的自我修心之旅
l 公司对Leader的期待与要求/支持与帮助
七．角色演练
l 角色扮演(如果你是导演？/如果你是演员？/如果你是吃瓜群众？)
八.回顾与总结：
l 知识点回顾大图
九 .CHECK OUT
l 收获与感悟
课程背景本课程以五星领导力模型为核心，重点学习和理解领导者的五力修炼，学习和掌握领导者的智慧沟通方法。u 课程纲要：一．领导力的概念l 何为领导（leader）l 领导与管理的区别与联系l 五星领导力模型二．五星领导力-影响力（非权力性影响
课程背景本课程结合案例学习/情境演练/视觉引导工具等多种方式，详细阐述：绩效管理循环圈中的目标管理/过程管理/结果管理的方法与技巧，帮助学员理解公司的绩效管理制度和背后的why，正确理解绩效管理与公司发展大图的关系和leader在绩效管理
课程背景本课程结合案例学习/情境演练/视觉引导工具等多种方式，详细阐述：激励在团队管理中的重要性，帮助leader掌握团队个人活力激发和团队活力激发的管理工具和方法，深入理解视人为人的理念在激励中的重要作用，从激励的怪相中引发leader
课程背景本课程结合案例学习/情境演练/视觉引导工具等多种方式，详细阐述：leader在团队中进行辅导的机会，可能遇到的三种情境，帮助学员理解三种情境下辅导类型的目的与重心，方法与工具，掌握辅导过程循环图，更好地应用在团队中，有效地帮助团队成
课程背景本课程结合视觉引导技术，详细阐述沟通的基本原则和不同场景的沟通方法，以案例学习及角色扮演等互动学习方式帮助参加者深入理解，以密码的形式帮助参加者达成快速群体记忆，更好地运用于工作实践中。u 纲要：一．CHECK INl 安驻当下（
课程背景本课程以阿里从无到有，从弱到强的发展历程展开，介绍阿里成长历程中的发展故事，剖析阿里成长过程中文化与管理模式的变迁，深切理解它们的独特之处和背后的why，帮助大家走近阿里，了解阿里，领略独特的阿里文化和管理文化课程纲要：一．阿里前传
课程背景：本课程结合案例学习/情境演练/视觉引导工具等多种方式，详细阐述：LEADER的角色转变，针对转变过程中的困惑和问题探讨解决办法，强化理解leader的职责，学习时间管理方法；同时结合公司对leader的期待与要求，了解作为lead
