供应商与应付账款管理
供应商与应付账款管理
课程背景
传统观念认为，既然大多数生产要素的市场是买方市场，只要我有购买需求，就会有卖家找上门来，与供应商的关系如何并不重要，因此对应付账款不存在有意识的管理，对账和尽可能地延缓支付货款成为应付账款管理的主要内容。
在目前流行的供应链理论看来，企业与供应商之间决非“买”、“卖”关系这么简单，而是一种长期的战略合作伙伴关系。通过与供应链上游企业间的紧密联系和协同运作，充分利用内外资源，使供应商有效地参与到企业自身的产品设计、销售预测、成本降低甚至管理运作方式的改进等方面，从而创造了一种新型的、能够增强企业核心竞争力的商业运作模式。
对应付账款的管理已成为企业加速资金周转、降低经营风险的重要手段，是企业财务管理甚至经营管理中的重点。
课程特点
- 培训方式深入浅出，通俗易懂
- 不做理论知识的传道者，只讲究实战、实效、实用
- 与企业的实际运营紧密结合，使培训生动、实用、有效
- 站在企业经营和业务的角度来看财务，将企业管理思路贯穿始终
- 专门设计的财务工具和方法，可直接应用于实际工作中
培训收益
- 掌握和建立供应商共赢管理机制
- 掌握应付账款全环节账务处理方法与技巧
- 准确评估供应商的风险，合理确定采购方式与采购额度
- 树立全员风险意识，建立采购与付款循环流程的控制机制
培训对象
企业董事长、总经理、财务总监、财务经理、往来会计、采购部相关人员、物流部相关人员、法务人员等
课程大纲
模块一、建立共赢的供应商管理机制
1、供应商开发管理
Ø 供应商开发策略
Ø 供应商背景调查
Ø 评估潜在供应商
2、采供双方的日常关系管理
Ø 信息交流与共享机制
Ø 供应商的激励机制
3、建立与优化应付款系统
4、从财务角度审视供应商运营及管理水平
案例：某企业的供应商运营分析
工具：供应商资料卡、供应商调查表、供应商实地评鉴表、供应商调查评估表
模块二、采购与付款循环流程控制
1、请购商品(劳务)环节的控制活动
2、编制订购单环节的控制活动
3、验收商品环节的控制活动
4、储存商品环节的控制活动
5、编制付款凭单环节的控制活动
6、确认与记录负债环节的控制活动
7、付款环节的控制活动
8、记录现金、银行存款支出环节的控制活动
案例：全循环案例剖析
模块三、合同与票据的有效管理
1、招投标流程管理
2、采购合同的审批与签订
Ø 采购合同的内容
Ø 采购合同的审批
Ø 采购合同的签订要点
Ø 采购合同的效力
3、采购合同的履行及修改
Ø 采购合同的履行
Ø 采购合同的修改
4、采购合同的督导与终止
Ø 对采购合同履约督导的一般规定
Ø 采购合同履约督导方式
Ø 国内采购合同履约督导要点
Ø 解除采购合同
Ø 终止采购合同
5、发票与单据管理
模块四、采购与应付账款管理
1、采购需求计划管理
2、编制现金预算
3、采购库存管理
4、供应商交货期管理
5、应付款核对与确认
Ø 应付账款票据索取
Ø 退换货的处理与风险管理
Ø 账款支付工具与风险管理
Ø 应付账款的坏账核销与税务处理
Ø 采购返利的核算与税务处理
Ø 关联企业供应商的核算
6、供应商违约管理
案例：
总结、答疑互动
【课程大纲】一.会计财务知识导入1. 会计工作中的六大元素的经济和财务学结构；2. 会计原则、假设3. 权责发生制时间：3小时第一大模拟：业务中反映出来的财务概念方法：单项选择、分组讨论，回答问题，互动二. 会计和财务报表的解读1. 财务报
【课程背景】现实中的财务人员大多把精力放在了记账出具报表上，不是真正的企业需要的“分析”人员，常被人戏称“表哥表姐”，这些人本质上是按照固定的格式进行整理的“秘书”，是什么导致了财务人员沦为下等公民？1很多民营企业，老板自己在做分析，财务人
【课程背景】在我过去的团队管理和咨询经历中，以及与广大财务人接触过程中，发现很多人都有过如下的经历：1向上司提出你精心设计的方案，却被泼了一头冷水2要求下属加班，下属却以沉默对抗3要求遵守公司财务制度，而从领导到员工却依然我行我素4与税局沟
【课程大纲】我们能给您解决的问题1、随着企业的发展和规模的扩大，传统的核算型财务越来越不适应企业的管理要求，老板对财务系统也会有越来越多的期望，财务系统应该如何创新开展工作，让老板更加满意？让其他部门更能理解财务的工作？让财务管理的功能更加
【课程背景】越来越多的公司在储备实力，筹划上市或者进行企业收购，用以快涨经营。在企业发生重大金融交易或投资决策前，尽职调查显得尤为重要。通常情况下，尽职调查出现在私募融资、风险投资、公司并购、IPO等交易中，由购买方或其委托的专业机构对目标
【课程背景】在我过去的团队管理和咨询经历中，以及与广大财务人接触过程中，发现很多人都有过如下的经历：1向上司提出你精心设计的方案，却被泼了一头冷水2要求下属加班，下属却以沉默对抗3要求遵守公司财务制度，而从领导到员工却依然我行我素4与税局沟
【课程收益】本课程是针对非财务专业的管理人员系统化设计的意在提高管理人员的财务管理技能，学会利用数字管理企业，量化评估个人、部门和公司的工作绩效，最终实现公司战略和战略目标的实用性课程。第一阶段：人人都要有会计思维（基础0.5天）这环节重点
【课程收益】掌握公司财务分析的有效方法和工具，发现企业运作各环节中的持续改善的空间，尤其是财务管控在企业中的有效运用。量化分析具体的财务数据，并结合企业整体战略，为企业决策和管理提供有力的财务信息支持。找到企业运营的高风险区域、掌握改善现状
【课程时长】1天【课程老师】李丽萍【课程大纲】开篇1.企业经营决策头部腰部腿部图2.管理会计的适用环境、核心需求与魅力3.管理会计与财务会计的区别第一部分：财务管理转型的路径——如何启动管理会计一、企业当前面临的宏观经济环境下财务部转型之路
【课程背景】无论是企业还是个人，现金为王道，尤其2020年，新冠状疫情气势凶猛，给企业，尤其是广大中小企业，带来了前所未有的困局，收入几乎全部停下来了，成本还在往前冲：办公司租金依然要交，员工工资依然要发，设备折旧损失依然要承担……疫情之下
