微利时代如何利用IE——做好现场改善与减少浪费
微利时代如何利用IE
——做好现场改善与减少浪费
主讲：贺鹏举
一、谁来参加：
Ø 生产部经理、生产主管、工程经理、IE/PE工程师、生产技术员、现场管理人员、其他与工厂生产有关的管理人员；
二、您的收获：
Ø 了解生产现场管理改善及其减少隐性和显性浪费的重要性
Ø 打破无改善空间的固化思维，全新接受世界及公司的改善观念；
Ø 现场改善不再是口号，而是实际的行动和看得见的改善效果；
Ø 学习现场问题改善的手法及其对现场问题解决的系统思维
Ø 学习从改善的角度识别浪费以及如何通过消除浪费降低成本
Ø 学习现场人员管理重要性，掌握降低工厂劳动力成本20％的改善手法
三、课程核心：
第一单元 现场管理干部心态认知与管理新思维
Ø 现场管理干部的角色认知
Ø 现场管理发展趋势
Ø 现场管理干部八大意识
Ø 现场管理三大突出点
Ø 如何用改善无止境的眼光看现场
Ø 现场管理干部需要新思维
Ø 现场管理上下级新型思维图
Ø 案例分析：某电子企业生产部主管感悟
第二单元 现场管理之问题分析与系统解决
Ø 何为问题，何为问题意识
Ø 现场管理人员思考与解决问题的三步曲
Ø 面对问题的心态与新思维
Ø 分析问题的方法之—QC组合核心手法
Ø 分析问题的方法之二PDCA手法与8D团队
Ø 现场作业不良的主因——人为失误
第三单元 现场管理效率提升与改善
Ø 认识真、假效率
Ø 设备的可动率和运转率
Ø 正确使用改善工具ECRS
Ø 流水线的生产方式
Ø 流线化生产条件与功能性生产的区别
Ø 认识和区分标准化和非标准化作业
Ø 产距时间、作业顺序、在制品的标准化
Ø 如何实现多工序操作
Ø 多能工培养要点和技巧
Ø 作业动作“三不”原则
Ø 案例：塑胶厂改善案例分享讨论
第四单元 改善是降低成本和浪费的重要手段
Ø 改善的误区以及给企业带来的影响
Ø 改善的两个必要承诺
Ø 改善合理化四步骤
Ø PDCA循环改善工具
Ø 识别并改善企业瓶颈
Ø 实现“零”切换的操作要领和技巧
Ø 改善之5S与目视管理
Ø 目视管理12种工具
Ø 改善的八字诀
Ø 视频：分享世界级企业的改善现场
第五单元 如何实现生产现场布局最优化
Ø 布局设计的类型
Ø 布局设计优劣的衡量标准
Ø 布局设计与改善的原则
Ø 布局设计的形态
Ø 布局设计与改善的要领
Ø 流水线的生产方式
Ø 流线化生产条件与功能性生产的区别
Ø 某五金厂布局改善案例分享
课程背景：现场五要素“人、机、料、法、环”中“人”排在首位，人是企业里最重要的财富，人的生命过程是不可逆转的，所以，认得生命安全最重要。在现场管理中，要确保没有安全事故发生，也没有安全事故隐患，实现“零事故”。安全重在预防，就是通过安全预防
课程背景：在中国，每年因各类安全事故伤亡的人数已经相当于一场灾难性的战争，引起的人员伤亡和经济损失，比地震、水灾等不可抗力灾难造成的人员伤亡总和及经济损失还大得多。自然灾害的损失每年约1500亿元，而事故造成的损失达到2500亿元。另外，据
课程背景：绝大多数的技术管理者出身技术，技术与管理的不同解决手段导致从技术走向管理并非水到渠成。我们经常会发现，当一个技术人员提升到管理岗位后，得到的结果是失去了一个优秀的技术人员，增加了一个不称职的管理者。如果你目前担任基层管理岗位或者刚
课程名称:金牌班组长综合管理能力提升训练培训课时:2天12小时培训对象:制造型企业之生产部&质量主管、班组长及现场储备干部成功案例:2011年4月成功为东莞伟易达公司轮训本课程7天；2010年成功为国内知名企业安踏体育轮训本课程6天
【课程大纲】第一模块 精益管理政策宣贯篇1. 5月11日，集团公司在京召开全面推行精益管理启动视频会议2. 精益管理是华电集团“十三五”开局之年的重点项目3. 《中国华电集团公司全面推行精益管理实施方案》1)&
课程背景：组织中的管理之所以难，就是因为管理的本质是管人，而管人难就难在工作中的沟通。如果您在一家日本公司工作，就要做一个善于报告、联络和商谈的员工。报告、联络、商谈，这是日本企业普遍认同的商务沟通方式，统称就叫“报·联·商”。有人的地方必
一、课程背景：5S和目视化管理是推行精益生产的基础，也是企业降低管理成本、提高管理效率、改善现场的最直接最有效的方法。5S是创建和保持组织化、整洁和高效工作场地的过程和方法，可以教育、启发和养成良好"人性"习惯，目视管理
课程背景：在中国，每年因各类安全事故伤亡的人数已经相当于一场灾难性的战争，引起的人员伤亡和经济损失，比地震、水灾等不可抗力灾难造成的人员伤亡总和及经济损失还大得多。自然灾害的损失每年约1500亿元，而事故造成的损失达到2500亿元。另外，据
【课程背景】作为一个中层主管，您是否会常常感到迷惑：为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？为什么我的下属总是不能胜任他的工作？为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标？为什么…
一、本次培训理念：“知行合一”管理大师彼得·德鲁克说 “管理是一种实践，本质不在于知，而在于行，其验证不在于逻辑，而在于成果；其惟一的权威就是成就。不是说“知”不重要，若是没有“知”，那么实践就会没有目的，没有方法，最终将导致实践的失败，“
