企业培训课程网-企业培训学习课程专业服务平台!
贺君宏
贺君宏
中高层发展能力提升专家
擅长领域:目标计划管理
常住城市:广东 - 东莞
授课费用:面议
学员评价:
邀请讲师授课:13065025946

主讲课程

聚焦目标管理——打造高绩效团队

主讲老师:贺君宏 所属分类:目标计划管理

高绩效团建设培训班

课程大纲:

第一单元 团队的五种机能性障碍

1、群体与团队的区别

2、团队的特征

3、团队发展的五个阶段

 

第二单元 团队领导力

1、确立团队的愿景

2、团队的目标确定

3、明确团队的角色分工

团队建设构成的5P

Purpose 目标

Place 定位

Power 权限

Plan 计划

People 人员

[团队活动沙盘演练——沙漠掘金]

自我设定目标、自我完善计划、决策中*的过程;

管理者的思维转变的训练,清晰定位,自我认知;

透过沙盘的体验引导,发掘出对团队管理过程的理解;

明确管理者的工作职责与职能,实现自我超越;

目标与计划管理、决策过程和方法、风险规避与压力管理等。

4、团队绩效管理(4个条件)

高效团队应有的氛围

衡量团队绩效的方法

影响团队绩效的因素分析

团队组建法则(角色认知与搭配)

 

第三单元 高效团队管理复盘

1、先时而变的学习力——立身之本

传统团队:周期性发展

新※团队:可持续发展

案例思考:标杆式学习:轻取竞争优势

2、远见卓识的决断力——立谋之道

领导布局(制定规则)

输 ----- 赢 ----- 庄家思维

决策者的空间智慧

从当事到当局到局外

局外就是庄家,从更高一层的角度看自己

决策者的辩证智慧

四维平衡模型

3、令行禁止的推动力 ——立功之法

绩效是检验领导力的根本标准

如何提升绩效:通过强制的方式实现权利与意志的能力

以动机导航

以权力制约

以制度规范

以文化调配

以结果检验:

结语:团队领导力做到

四强

——目标任务战斗力强

——协作精神强

——思想觉悟性强

——技术革新能力强

四有

——有理想(有计划)

——有道德(有责任心)

——有文化(有技能)

——有纪律(有执行力)

四优

——团队指标优

——岗位技能优

——职工评价优

——文明素质优

 

第四单元 员工激励与素驱动

1.员工为什么满意?为什么不满意?

2.行为动机与价值追求

3.某服务型公司员工激励案例分享:

1)用共同目标构建凝聚力,凝聚力就是生产力。

2)用员工的主人翁意识形成“融合动力”

3)熏陶员工形成“大局观”

4)明确赏罚,让员工“心服口服”

5)发掘员工潜质

6)鼓励适度承担风险

7)积极下放权力

4.某*制造型企业员工激励案例分享

1)人文关怀激励(柔性管理——6敢激励法)

故事感——共情感——娱乐感——交响感——存在感——意义感

意义感——唤醒价值,激发潜能员工入职引导

——从制度上保证,敬业不只是靠自觉,们不能改变人性,但能改变制度! 

——管理者为员工提供了哪些唤醒价值的训练?

——管理者在员工成长的道路上提供了哪些有效的支持

——他接受吗?为什么??

——你为员工做了什么服务?

——员工报到时你给了员工什么?

2) 存在感——成长引导,树立自信,成长关怀:

——不仅做管理者,更要做领导者,培养全局观念,提升影响;

——用你的专长征服员工,重视员工,把员工视为伙伴,关心员工身心健康;

——如何消除工作中员工的恐惧感

——管理者的教练技术

某企业的“6个1”及员工士气关怀图给我们的启发

3)员工激励4力模型

——参与度VS满意度

——投入度VS离职意愿

4)神奇的三种激励方法

——恐惧激励法

——诱因激励法

——人性激励法

 

结论:

愿景激励使人才有奔头、目标激励使人产生动力;

授权激励使人有信任感、榜样激励使人有参照系;

荣誉激励使人受到尊重、感情激励使人温暖感动;

晋升激励使人严于律己、危机激励使人居安思危;

惩罚激励使人成长进步、真心感动才能赢得尊重。

高绩效团建设培训班

上一个:从技术走向管理

贺君宏老师的其他课程

金牌班组长
金牌班组长 培训 课程背景: 决战在市场,决胜在车间,执行在班组,基础不牢,地动山摇! 班组是企业的细胞,是“兵头将尾”的角色,班组管理看似简单,却不容易管好,班组管理水平的高低,直接影响企业竞争力。现今班组长管理
班组长实战操作训练营
班组长实战操作训练课 课程背景: 在产品品种越来越多,产品生命周期越来越短的市场环境下,客户要求交货期更短,更准时,且价格更低,品质更好。于是生产部生产的压力也越来越大。制造业的竞争归根结底是生产效率、成本控制与管理能力的竞争: 决战在市
聚焦目标管理——打造高绩效团队
高绩效团建设培训班 课程大纲: 第一单元 团队的五种机能性障碍 1、群体与团队的区别 2、团队的特征 3、团队发展的五个阶段   第二单元 团队领导力 1、确立团队的愿景 2、团队的目标确定 3、明确团队的角色
从技术走向管理
技术与管理培训   课程大纲: 第一讲:角色认知与转变 1.角色特质 ——技术人员:细致缜密,关心过程; ——管理者:对事又对人,以终为始; —&mdash
基于管理心理学---“柔性管理”—新生代管理
员工管理与激励培训 课程大纲: 第一模块:认知重塑 第一单元:溯本清源 1.E时代管理焦点解读 2.问卷调查引发的思考 3.辞职信带来的思考 4.新生代员工就职诉求 5.心理健康及情绪反馈   第二单元:行为反
卓越领导力提升培训
卓越领导力提升 培训 课程背景: 领导力就像美,它难以定义,但当你看到时,你就知道。 ──WarrenBennis沃伦 ? 班尼斯麻省理工学院博士、组织发展理论创始人 领导就是要让他的人们,从他们现在的地方,带领他们去还没有去过的地方。
MTP中高层管理能力提升培训
MTP中高层管理能力提升 培训 课程背景: 微利时代,无论哪个行业都会面临着竞争,企业的竞争即是人才的竞争。企业的兴衰,关键在人,企业能否发展,在很大程度上取决于是否具备一支高素质的职业化管理团队。 然而,由于相当一部分中层的学历、能力、
“柔性管理”—新生代员工管理与引导
新生代员工管理与引导培训 课程背景: 随着“互联网+”战略的不断推进,当新生代员工物质文化生活以及价值观发生了巨大的提升和转变;在物质相对富足,信息纷繁复杂,工作也随之从谋生的手段转变为获得高品质生活的工具,成为实
跨部门沟通与协作课程培训
跨部门沟通与协作课程 培训 课程背景: 为什么跨部门沟通的问题反复发生?沟通成本高部门间的交叉与重叠如何处理?只讲职责,不谈责任?为什么一件事情由一个部门主导一个部门配合就没人配合?——工作推进效率低 如何挖掘跨部

推荐讲师

更多 >
曾祥梅
曾祥梅
冠军团队管理打造专家
常住城市:成都市
王悦宇
王悦宇
实践派沙盘专家
常住城市:北京市
程兴勇
程兴勇
项目管理实战应用课程讲师
常住城市:北京市
张志荣
张志荣
瓶颈管理及工厂改实战专家
常住城市:湛江市
王华为
王华为
TFG中国研究会联合创始人,企业目标达成系统建设讲师
常住城市:郑州市
马龙照
马龙照
企业危机公关管理专家
常住城市:北京市
免责声明:该信息由网站注册会员发布,内容的真实性、准确性和合法性由发布者负责,本站对此不承担直接责任及连带责任,如有侵权请联系我们删除。