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如何管理领导80(90)后员工　　**讲客观/科学认识80(90)后员工　　一、“80(90)后”的概念　　㈠“80(90)后”概念的内涵　　㈡80(90)后的群体称谓　　二、80(90)后心理发展的基本特征　　三、理性评价80(

以人为本的团队管理　　**讲认识时间　　一、时间的概念　　⒈时间的定义　　⒉时间的四项特性　　情景案例：银行每天早晨向你的账号拨款8.64万元，你该以何种态度去花这些钱?　　二、时间的价值　　警醒：以70年计算，人的一生大约有25

总裁基业长青—必修班　　**部分：现代企业各种管理优势分析。　　解决问题：你认为什么什么是好的管理？是人治、法治、还是文治？为什么？　　? 企业管理的三个阶段：人治、法治、文治　　优劣分析　　动态分析　　? 动态分析法治发展的四个阶

科室的特色品牌与文化建设　　1、优势学科的的建设与实施　　2、教学科研与临床学科建设　　3、临床技术特色的有效构建　　4、建立品牌科室的五大效应　　5、打造品牌建设的思路模式　　5、实施品牌战略，铸造品牌学科　　6、临床重点专科建设

企业成果执行力　　**部分：责任思维---执行的基础　　责任导向思维：1、优秀管理者的共同特点：责任思维　　2、企业的怪圈现象　　3、管理者的两种思维方式　　4、透过责任思维来提升执行能力的两条操作建议　　5、领导者是执行的**责任

问题解决思维技能训练一. 战略思维形成(4H/案例练习) 制定策划方案、进行市场研究等并非纸上谈兵，而是为了发现和解决企业面临的战略问题。战略思考就是指为了解决问题而进行的创造性的大脑活动，即**逻辑思考掌握问题的本质，并由此得出具

大客户销售策略 **讲销售人员基础     顾客购买流程     销售观念的变化     大客户销售人员的主要职责   &

店面销售一步五式法 **章    成功销售及职业规划        导购员职业理解及远景介绍     优秀销售员的

高效管理者培训 **篇   有效培养下属的基础是建立共同的价值观     如何让下属深刻理解“好医生”的企业文化    企业规模迅速扩大，如何保持并发展企

企业培训管理和培训体系建设   课程导入    赋予培训动机    破冰：组建学习团队     培训发展新趋势 &

培训师培训 1.培训——时代与企业发展的需要1.1数字时代与企业培训1.2培训干什么？1.3培训、教育和发展的关系1.4企业教育培训体系 2.培训课程开发和设计2.1培训需求评估2.2培训目标设定2.3培训课程设计&nbsp

课程背景：当今社会，媒体无处不在，新闻如影随形，不论是个人还是组织，都在信息和媒体新闻的包围之下，我们摆脱不了新闻，同时，我们也离不开新闻。新闻不仅传播信息，引导舆论，对企业组织而言，还能宣传品牌，扩大影响，增加知名度，提高美誉度。因此，新