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《专业专注专一--经理人职业化塑造》课程开篇：职业化是干部修炼职商的“基本功”**章    职场即修为，认知要趁早   ——职业化素养认知  

课程大纲基本原则l 习惯与命运之间的关系l 观念的转变 (为什么变，谁负责变，怎么变？)l 持续成熟模式图l 原则、思维与流程----效能的基础l 如何创造性地认识、理解和应用原则习惯一：主

² 课程背景90后新生代已经接过前辈的接力棒，成为主流的产业工人大军，管理者发现，他们不是那么“容易管理”了，传统的管理方法，在他们身上好像已经失效，管理者于是产生了困惑！中国的大部分管理人员，对管理对象的变化毫无觉察，麻木被动，

²  课程名称《银行网点员工职业化六项修炼》---银行业²  课程背景：据权威调查显示：中国企业平均寿命仅为4.2岁，优秀企业为29岁，民营企业为2.9岁，跨国企业为11.5岁，世界500强企业为4

²  课程名称《管理者软实力---公众演说与培训技能提升》训练²  课程背景：有人统计，美国总统竞选成功的前两大原因在于：优秀的公众演说能力和良好的外表。每一个管理者都应该有较好的演说能力，因为这是

 微课开发 (3天)l 课程主题  《不微不学习玩转微课堂—基于结果导向的微课开发训练营》l 课程背景全民已经进入微时代：随着新技术发展，中国迎来了移动互联网浪潮，据不完全统计，至2018年12月

课程名称《基于工作任务的培训管理者综合训练营》---集团培训管理人员及市县培训管理人员课程背景：  作为一名培训管理者，不论是兼职还是专职，工作中常遇到这样的困惑：怎样组织培训才能达到更好的效果？自身应该具备哪些素质和能

课程名称《管理者职业素养与职业精神修炼》² 课程背景：据权威调查显示：中国企业平均寿命仅为4.2岁，优秀企业为29岁，民营企业为2.9岁，跨国企业为11.5岁，世界500强企业为41岁，卓越企业为108岁。运动场上，问鼎冠军的绝对