【课程大纲】
第一讲 双重预防机制与风险分级管控
1、 典型事故回顾
l 从事故图片感受什么是安全责任
l 当阳“8.11”蒸汽管道裂爆事故分析
2、 关于双重预防机制
l 全面推行安全风险管控
l 强化隐患排查治理
3、 双重预防机制的背景
4、 双重预防机制交付成果
5、 风险分级管控与隐患排查治理工作方案
6、 关于风险分级
7、 什么是风险分级管控
l 风险分级管控的意义
l 安全风险分级管控示例
8、 什么是安全意识？
l 安全敏感性在保障安全中的作用
l 〖案例〗龙游火车站的惊险一幕
9、 安全生产管理四个阶段
l 经验管理
l 制度管理
l 风险管理
l 文化管理
10、 安全管理要具备的三个意识
l 安全是相对的，不安全是绝对的
n 要解决安全教育、培训效果差的问题
l 保障安全是为了自己和家人
n 解决员工要我安全还是我要安全的问题
l 安全是需要知识和技能的
n 提升员工的安全敏感度，解决安全管理的落地问题
11、 安全管理新理念
12、 如何有效开展安全管理
l 管“人”、理“事”
l 良好的安全文化
l 现场管理
第二讲 危险源辨识与隐患排查治理
1、 〖案例〗三只羊引发的惨剧
2、 安全事故的演变过程展示
l 日常工作如何演变成安全事件或事故
l 事故成因分析
3、 识别和管理危险源是抓安全的根本之路
l 什么是危险源？
l 什么是安全隐患？
4、 危险源、隐患和事故的关系
l 危险源→（风险）→隐患
l 隐患→事件或事故
l 安全管理的核心：危险源是否得到有效屏蔽或隔离
l 掌握以上几点，人人都可以自己编制安全规程
5、 危险源（或风险）辨识的方法
l 询问交谈
l 现场观察
l 查阅纪录
l 获取外部信息
l 作业危害分析
l 安全检查表
6、 风险和隐患排查的程序
l 识别危险源
l 识别、评估风险
l 依据危险源的隔离可靠性确认隐患
l 恢复隔离有效性消除隐患
7、 风险与隐患治理的两大要素
l 隔离
l 高调
8、 安全生产微循环
l 停顿
l 确认
l 操作
第三讲 风险评估与风险控制
1、 风险的评估
l 安全、风险、风险评估的关系
l 矩阵法风险评价
n 风险严重性与可能性的关系
l 作业条件评价法（LEC法）
n D=L*E*C
n D:风险大小
n L：发生事故的可能性大小
n E；人体暴露在危险环境跌频繁程度
n C：一旦发生事故会造成的损失后果
l 风险等级与风险值D 的关系
n 5级风险：D≥320
n 4级风险：D=160-320
n 3级风险：D=70-160
n 2级风险：D=20-70
n 1级风险：D∠20
2、 危险源（或风险）的风险控制
l 按风险等级进行控制
n 5级风险：极其危险，不能继续作业
n 4级风险：高度危险，要立即整改
n 3级风险：显著危险，需要整改
n 2级风险：一般危险，需要注意
n 1级风险：稍有危险，可以接受
l 制订安全管理方案
l 工程技术的控制
l 管理控制
n 人的不安全状态
n 物的不安全状态
n 现场作业环境安全管理
n 安全检查
l 个体防护
l 应急准备与响应
第四讲 双重预防机制构建实务
1、 双重预防机制的内涵
l 构筑两道“防火墙”
2、 双重预控工作方案
l 风险点识别
l 危险源辨识
l 分级管控措施
l 隐患排查治理
l 建立安全体系
3、 双重预防机制的交付成果
l 一表四单
n 企业基础信息表
n 安全风险清单
n 安全隐患清单
n 重大危险源清单
n 脆弱性目标清单
l 企业安全风险图
n 安全风险空间分布图
n 作业安全风险比较图
l 一套隐患排查标准
n 企业隐患排查标准
n 岗位隐患排查清单
l 一套制度
n 安全管理制度
n 安全操作规程
n 应急预案
l 习惯性违章之行为违章
l 一套标识
n 公司（厂）级、车间（班组）、岗位、重大风险点
n 重大危险源
n 较大以上风险场所风险告知牌
n 应急疏散图
