品质管理
品质管理
课程大纲:
**讲:质理管理基础知识
1. 正确的认识质量
2. 质量管理的理念
3. 质量管理的过去与现在
4. 质量与产量
5. 质量管理中的“ 三不”政策
6. 质量成本管理
7.现阶段质量管理六大误区
互动:请问你的问题在那里
案例分析:报废的飞利浦音响
故事:雨刮器坏了之后
第二讲:完善的质量管理体系
1.•八项质量管理原则理解
2..•ISO9001质量管理体系基础
3. ISO9001推行失败的原因
互动:我们ISO9001实施中的问题如何解决
第三讲:质量问题分析解决之道
1.•质量问题意识的培养
2.如何处理客户投诉
3.不合格处理方法
4.应用8D方法处理异常
案例研讨:5WHY解决杰弗逊纪念馆多年顽疾
案例分析:1)假、大、空害死人
2)扁鹊三兄弟
3)维特根斯坦与罗素
故事分享:扁鹊三兄弟
互动:对不起,这是我的错
第四讲:质量管理的实施(上)
1.•优质供应商管理
2.仪器校验与管理
3.高效质量管理文件制作方法
4.质量人的培训与成长
故事:国王的惩罚
练习:现场培训能力展示
第五讲:质量管理的实施(下)
1.高效质量管理的策划
2.来料检验管理重点
3.过程检验管理重点
4.成品检验管理重点
5.抽样检验技术实务
1)抽样方案的制定(抽样水准、AQL值)
2)抽样检验方案常见使用错误
练习:学以致用,一起练习
第六讲:质量改进的QC七大手法
1.特性要因图:寻找因果关系.
2.柏拉图:找出“重要的少数”.
3.直方图:了解数据分布与制程能力.
4.层别法:按层分类,分别统计分析.
5.查检表:调查记录数据用以分析.
6.散布图:找出两者的关系.
7.管制图:了解制程变异.
品质管理
课程大纲: **讲:质理管理基础知识 1. 正确的认识质量 2. 质量管理的理念 3. 质量管理的过去与现在 4. 质量与产量 5.
积分制管理 让员工自动自发
一.积分制管理简介1.思想基础;2.实施思路;二.A、B分管理操作说明1.A分管理操作说明; &nb
现场管理者管理技能提升训练(TWI)
现场管理者管理技能提升训练(TWI)1. TWI简介2. 何为督导人员3. TWI工作内容4. TWI的前因后果及介绍视频一、**模块 工作教导JI 1. **代员工的四个心愿2. 工作教导的错误
金牌班组长--打造金牌班组长,铸就核心竞争力
**天:班组长领导技能一、组长的角色认知1. 制造业核心竞争力与一线班组的关系2. 一线班组长的管理困惑分析3. 正确的班组长心态4. 班组长管理的八项内容: 5. 现代班组管理的目标和模
一.课程背景价格竞争是暂时的,质量竞争是永恒的,但在我们日常的质量管理中,却经常会面临由于质量意识和技能不够所引发的质量问题,从某种程度上来讲,员工的技术能力和质量意识不够是质量问题频发的主要原因,也是广大客户的共同关注,成为我们提高质量的
◎ 课程背景企业中的班组长都是在工作现场“摸爬滚打“干出来的,他们技能娴熟,吃苦耐劳,一个人埋头苦干绝没问题,可是要带领团队实现目标,有些班组长就有点力不从心了。有人将这样的班组长比喻为“球星”,只发挥了技术能手的作用,而没有发
《TCM全面成本管控》
**部分、 企业要不得的成本意识◆ 我不是老板,成本与我无关;◆ 成本是财务人员的事情;◆ 公家的东西,不用白不用;◆ 节约了成本,我有什么好处;◆案例分享:28种成本降低的具体可行的办法◆小组讨论:提出本公司
《TPS高效精益生产实施》
模 块培 训 内 容一、认识精益生产管理1、何为精益生产管理 2、精益生产常
《TQM四全质量管理》
模 块培 训 内 容一、提高质量意识保障产品质量1、21世纪是质量的世纪 &n
《TWI班组长综合管理能力提升训练营》-2天
《TWI班组长综合管理能力提升训练营》大纲