BLM之（氛围与文化）企业文化部分
【学习方式】：分享
【听者对象】： 总经理、高层
【核心讲师】：徐增利
【关 键 词】：产品文化 用户思维 创业文化 自我驱动 个人标签 个人成长 自我实现
【学习目标】：
1、 经营人如同经营一款产品；
2、 创业团队的文化与自我激励；
3、 自我驱动的体系包括哪些内容；
4、 个人标签与自我实现
【分享时长】：半天到1天，时间按需要可进行调整
【课程大纲】：
1、 产品文化、用户思维与创业者文化
人人都要有产品思维、用户思维，结果导向，用户导向
产品文化中的创业团队文化
华为与腾讯企业文化的对比
企业文化体系介绍及案例
分享腾讯公司的产品团队/创业文化是如何做的
2、 自我驱动
员工经营自己如同经营一款产品
自我驱动体系包括哪些内容
个人成长与职业发展
团队协作与亲人文化
华为/腾讯公司对80/90后是如何管理的
再小的个体，都有自己的品牌/个人标签
案例分享
自我实现
分组练习：写出你自己的标签，还有哪些需要改进
3、 提问与回答问题
干部管理培训
【课程背景】：
华为干部管理简述：
1、30年的时间，华为成长为将近18万人的世界*通信设备制造商，实现销售收入6000亿元人民币，同比2016年全年实现15%的增长！
2、华为花费打造的一整套完善机制培养了一批能征善战、能
华为大客户营销
【课程背景】：
1、很多企业董事长、总经理等高级管理层从技术或者销售角色中走出来，更关心企业的第二年经营计划与营收和利润情况，缺乏企业的长远规划和对应的投入，导致企业发展更多依靠“风口”；
2、每年
产品创新思维与创意商品化
【课程收益】：
1、客户需求分析；
2、以用户为中心的产品思维与用户思维；
3、用户思维与环节、满意度有哪些，如何做出用户口碑非常好的产品；
4、客户思维到用户思维，如何落地；
5、介绍科学方法论，直接带着公司不
数字化升级转型
【课程目标】：
1、数字化的发展趋势；
2、数字化包括哪些方面；
3、数字化的优秀实践；
4、数字化转型升级如何落地；
5、遇到的困难如何解决
【课程对象】：中高层、中基层
【课程时长】：半天或一天
【课程大纲】：
1
管理者素质与能力提升训练
【课程目标】：
1、管理者的角色认知与转变；
2、如何向上、平级、向下进行团队的管理；
3、了解执行力模型，执行力包括的要素；
4、如何与不同性格的人进行沟通；
5、如何提升跨部门沟通与协调能力；
6、如何建组织
信息化系统需求分析培训
【学习目标】：
1、互联网思维与产品战略规划；
2、产品经理的角色与工作职责；
3、用户研究、市场研究的方法与过程；
4、产品的需求获取与用户调研；
5、如何避免需求频繁变更；
6、产品设计与用户体验要素；
7、产
以客户为中心的运营管理 培训
【学习目标】：
1、掌握以客户为中心的体系架构
2、一些知名互联网公司的内部管理如何跟以客户为中心思想进行结合
3、用户研究的基本知识；
4、用户研究的方法轮与产品体验如何提升
5、客户为中心的运营体系的建设
产品创新思维与落地培训
【学习目标】：
1、掌握产品创新思维的内涵及常用方法；
2、了解创新的本质；
3、用户需求获取的常用方法；
4、掌握用户体验有哪些要素，做出非常易用好用的产品，让用户口碑相传；
5、贵公司已有的产品如何提升用户体验
基于用户体验的产品设计培训
【学习方式】面授
【课程分类】业务类—培训
【培训对象】IT信息中心、互联网产品运营部门、开发人员、测试人员、产品经理、产品设计人员、项目经理、中高层、中基层
【核心讲师】徐增利
【课程学时】一天，
产品经理及能力提升训练课程
【学习方式】面授
【课程分类】业务类—培训
【培训对象】产品经理、产品设计人员、技术开发人员、测试人员、项目经理、中基层
【课程学时】两天，了解客户的需求后，每次定制课程
【关键词】产品战略规划产品
