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行为安全观察方法与技巧第1天： § 模块一：员工安全行为与行为安全– 行为安全观察– 行为安全审核– 警察与教练§ 模块二：安全行为与安全意识– 行为安全干扰模式

课程时间：0.5天培训对象：全体研发人员。课程目的：通过本课程学习，塑造新入职员工“一切事故都是可以预防”的安全理念，培养全体员工的安全意识，学习日常工作中应注意的安全知识与注意事项，掌握保障安全生产的技能和应知应会，预防安全事故。培训方式

课程时间： 1天培训对象：电气作业人员与安全管理人员。课程背景：随着人类对电力能源的重视与不断应用，电力设施与设备已与现代人类的工作与生活密不可分，电力甚至成为企业发展的基础前提。企业的安全持续生产也必然离不开电力的使用，但不可否

课程时间：2天培训对象：企业全体员工。培训方式：讲解+视频分享+案例分析+经验分享+讨论互动+角色扮演+练习课程大纲：n 模块一：场地安全应知应会- 进入生产现场注意安全的原则• 眼观六路耳听八方• 

培训对象：实验室化学品接触人员。课程目的：通过本课程的学习，可以掌握危险化学品的法律法规要求、安全管理实务及化学品事故应急演练。课程收益：（1）了解化学品法律法规要求与基本概念及分类；（2）掌握实验室日常化学品全流程全要素安全管理实务；（3

课程时间： 1天培训对象：打印机设备安装工程师。课程目的：（1）了解工业气瓶的种类及基本知识；（2）学习工业气瓶相关法规基本知识；（3）掌握工业气瓶风险与预防控制知识。培训方式：讲解+经验分享+讨论互动+练习课程大纲：n&nbsp

课　　　　时：３小时课程对象：各部门安全接口人、主管、骨干员工。目的：通过本课程的培训学习员工可以充分掌握如何进行消防安全与火灾逃生自救互救、恶劣自然天气灾害自救互救与心肺复苏急救知识及实操演练技能，使学员轻松应对日常安全。授课形式：讲授法

新《安全生产法》解读与风险规避  Ø   **部分：新《安全生产法》解读n   前言-     《安全生产法》的作用- 

新《安全生产法》解读与风险规避一天  n   前言-     《安全生产法》的作用-     《安全生产法》取得的成效-&

安全意识与安全管理课程 n 模块一：缺乏安全意识，导致安全事故– 别人故事，自己事故Ÿ 事故案例1分析（调研后针对性补充）Ÿ 事故案例2分析（调研后针对性补充）Ÿ&

零事故安全管理工具与方法 n 破冰之旅n 模块一：讨论：日常EHS管理存在的困惑– 讨论：您说说在EHS管理过程中存在哪些困惑？– 企业EHS管理常见的困惑Ÿ 困惑之1：为什

落实自主安全管理，建设本质安全班组，实现零事故前言：造就本质安全意识  实现零事故1、正确理念——我能安全2、意识习惯——我要安全3、技能素养——我会安全4、落实执行——我保安全模块一：树立正确的安全理念：一切事故皆可预防