工作意味着责任
《工作意味着责任》
【课程目标】：强化员工的责任意识和使命感。
“责任”是我们与生俱来的使命,他伴随我们生命的始终。一个缺乏责任感的民族，是一个走向没落的民族；一个缺乏责任感的企业，是一个没有前途的企业；一个缺乏责任感的人，是一个什么都做不好的人！那么在工作中，每个人具备良好职业素养的人究竟应该担负哪些责任呢？
第一部分 工作就意味着责任
1.工作需要尽职尽责
2.责任比能力更重要
3.责任保证工作绩效
4.责任引爆自我潜能
5.责任是通往成功的阶梯
第二部分 对工作负责就是对自己负责
1.我们是在为自己工作
2.糊弄工作就是糊弄自己
3.珍惜眼前的工作岗位
4.拥抱责任就是拥抱机会
5.认真负责会让你更受益
第三部分 拒绝借口，勇于承担责任
1.责任面前没有任何借口
2.让问题到此为止
3.勇于负责，为老板排忧解难
4.在其位就一定要谋其职
5.把职业当成自己的事业
第四部分 履行责任时的“三态”
1.选择态度
2.积极心态决定成功
3.别把不良心态带到公司
4.不要做职场“跳蚤”
5.竞争中的生存法则。公司能为我们做什么？公司的问题就是我们的机会；老板（领导）喜欢什么样的下级？
【课程目标】本课程将中高层管理干部思维提升、格局提升、管理技能提升、团队建设、员工管理、中高层执行力有机结合，融合传统国学智慧，深刻领会并掌握一套完整的领导艺术、管理者技能、团队建设能力、员工管理技能和团队凝聚力打造能力。使中高层管理者深诣
【课程目标】：“人才不一定有口才，但有口才一定是人才”。通过本课程的学习可以极大提升公众演说、培训演讲、商务路演、即兴演讲、工作报告、述职演讲、公众主持等公众场合演说能力，掌握演说技巧，运用捭阖之术，游刃有余地驰骋于职场和公众场合。【课程大
课程目标：本课程引用国学智慧，将中高层管理干部思维提升、格局提升、管理技能提升、团队建设、员工管理、中高层执行力有机结合，深入讲授国学智慧在企业管理中的使用技术，以及企业管理和领导行为在现代管理体系中的应用，通过对领导技术、团队建设技能的领
《国学智慧与阳光心态》 【课程目标】：改善心智模式，塑造阳光心态，传播正面能量，快乐工作。 亚里士多德说，生命的本质在于追求快乐，使得生命快乐的途径有两条：第一，发现使你快乐的时光，增加它
《弟子规》【课程目标】《弟子规》是一堂中国人的必修课。依据《论语》《孟子》《礼记》《孝经》和朱熹语录等儒家典籍编辑而成。核心思想是孝悌仁爱。该课程主要讲解为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，以及如何通过《弟子规》的学习，维护
国学应用智慧之——《破除迷雾，生命觉醒》【课程目标】本课程旨在运用传统文化的力量和智慧，解决企业主与员工之间的不和谐系列问题，破除人性中的“我执”，让每个人找到迷失的自己，和自己的良知、知觉在一起，用心做事，用利他之心开展工作、从事商业活动
国学应用智慧之——《避浊归清，点亮心灯》【课程目标】 本课程旨在让人们深刻理解什么是国学，纠正人们对以往国学错误的认知，并深刻意识到，作为中国人为什么必须学习国学文化，以及传统文化带给我们的内心的力量。如果获得国学
《工作意味着责任》 【课程目标】：强化员工的责任意识和使命感。“责任”是我们与生俱来的使命,他伴随我们生命的始终。一个缺乏责任感的民族，是一个走向没落的民族；一个缺乏责任感的企业，是一个没有前途的企业；一个缺乏责任
《高品质沟通》 【课程目标】：沟通是人们重要的生存技能，更是组织建设、团队管理、共赴事工的重要方式；管理沟通是员工与管理者必须掌握的工作方式和沟通技能，是实现上下同欲的重要手段，是职场工作者必须具备的核心技能之一。本
《工匠精神——价值型员工十项修炼》 当下，中国的创新驱动发展正呼唤“工匠精神”的回归。李克强总理在2016年3月5日《政府工作报告》中正式提出了“工匠精神”，将“工匠精神”首次提升到了国家战略层面。2017年3月
