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课程背景：作为内训师，是否遇到过以下场景：1、老板要求你设计一门课程，但不知从何下手；2、课件、资料五花八门，想要统一，那是个大工程；3、课程开发出来，但效果参差不齐，不能满足业务部门的需求；4、课程结构混乱，学员难理解、记不住；5、课件设

课程背景：在企业内部，很多内训师属于理论家，实干派往往都羞于表达，或者有知识但苦于无法将其转述；内训师不懂如何在讲台自信的演绎呈现课程，往往以传统“教课”的形式培训，挫伤学员学习的积极性，让培训流于形式，台风展示毛病百出。职场人士60%以上

课程背景：职场人士60%以上的工作需要借助演讲来完成，演讲能力已成为职场人士成功的必备素质之一，但很多人一站上讲台就会手足无措、紧张害怕，在台上的不自信、紧张会直接影响到受众对你所讲内容的质疑，梦想拥有专业的讲台风范，却不得要领。站在众人面

课程背景：随着企业对培训的意识越来越强，越来越多的企业需要将企业内部的专业知识与经验结合，如何快速沉淀企业的组织经验智慧？经验萃取与传承成为企业培训的首选方式。通过萃取的过程还能遴选出一批行业专家，同时快速提升新手的技能水平。而将企业员工的

课程背景：在越来越激烈的市场竞争环境下，为立于不败之地，企业也都开始竞相学习，当企业规模越大，就更加重视培训工作，同时企业内负责培训和学习工作的人员也越多，但很少有理论或方法上给予他们职业指引。本课程就是针对企业负责培训和学习管理实务工作的

初级会计实务大纲 2018初级会计实务大纲第一章会计概述 (一) 会计基本假设和会计基础 (二) 会计信息质量要求 (三) 会计要素及其确认条件 (四) 借贷记账法的记账规则 (五) 借贷记账法下的试算平衡 (六

初级经济法大纲 2018年初级经济法大纲第一章总论 (一) 法和法律、法律关系、法律事实、法的形式和分类 (二) 仲裁、民事诉讼 (三) 行政复议、行政诉讼 (四) 法律部门与法律体系 (五) 法律责任第二章会

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