管理新锐,打造“星级供电所”
上午(1小时)
角色认知
1、开场破冰:建立现场团队,进行团队建设及展示
2、管理者的角色定位
开篇研讨:“杰出管理者”自画像
角色认知的错位导致行动层面的错误
现场练习与辅导:以管理者的四级角色进行自我剖析,建立改善区间
3、管理者的职业化素质
今天的心态决定明天的成功
研讨与交流:为何没有工作激情
暴风骤雨—积极心态
不再自卑—自信心态
劳心劳力—付出心态
知恩图报—感恩心态
4、全球能源互联网概念对供电企业的创新思考
上午(1小时)
创新团队建设与班组文化的意义与方法
1、情景导入:团队管理视频教学
2、创新团队的特性
3、供电所队伍建设困境
4、如何通过文化让班组富有活力
班组文化常见形式与意义
案例研讨:优秀班组文化实施效果
5、创新型团队建设
由个体创新到团队创新
打造班组创新氛围
团队创新思维能力训练
案例研讨:
——某供电企业运行班如何打造“小家文化”建设;
互动游戏:创新团队大比拼
上午(1小时)
“星级供电所”创建的方法
1、“星级供电所”创建成果展示
2、“星级供电所”创建的思路
3、“星级供电所”创建的要点
4、“星级供电所”的三个建设
下午(1小时)
打造高效的供电所执行力
1、情景导入:西点军校
2、班组执行力自我诊断
3、影响执行效率的常见情况
4、案例研讨与情景演练:班组临时性工作处理
5、计划分类与常见计划形式
6、任务布置方法
7、三大计划管理工具
8、互动游戏:驿站传书
第三天(1小时)
实现供电所畅通的沟通管理
1、 互动游戏:沟通漏斗
2、 沟通密码解析
3、 性格色彩及沟通策略
4、 沟通类型与方法
正式与非正式沟通
向上沟通
向下沟通
平行沟通
——树立内部服务意识
——如何主动协调
——情景模拟:跨部门沟通
外部沟通
——服务沟通
——情景模拟:与客户的冲突管理
5、如何建立良好的人际沟通互动关系
下午(1小时)
供电所长对问题分析与解决的能力提升
1、用解决问题的视角解读管理工作
看不出问题才是真正的问题?
管理者问题界定的艺术
如何发掘问题的真正原因
解决问题的方法
2、问题分析与解决的五个工具
“鱼骨图”学习及在班组管理工作中的演练
解决问题“8D”法的学习及演练
5W1H法及演练
价值矩阵法及演练
SMART原则
现场演练:五类工具在会议中的灵活应用
张学民:《班组安全心理学及安全管理》
张学民:《班组安全心理学及安全管理》课程分类:生产管理培训类 课程天数:2天
课程模块
单元内容
课程时间
第一部分
零事故安全生产管理的价值
1. 触目惊心的数字
2. 安全事故
张学民:《班组长从技术走向管理》
张学民:《班组长从技术走向管理》课程分类:生产管理培训类 课程天数:1天
《班组长从技术走向管理》
(6小时)
前言
鹰雁团队精神
1. 鹰雁团队认知导入
2. 学习鹰的特质与
张学民:《电力班组长综合管理技能提升训练》
张学民:《电力班组长综合管理技能提升训练》课程分类:生产管理培训类 课程天数:2天
课程模块
单元内容
( 第一天上午9:00—12:00 )
第一章
班组长的工作职责
1、班
张学民:《电力企业6S管理活动与对策》
张学民:《电力企业6S管理活动与对策》课程分类:生产管理培训类 课程天数:2天
第 1 模块:鹰与雁团队
雁鹰团队创意大比拼
鹰人雁队
6S进行曲
第 2 模块:认识现场管理
6S问题分
张学民:《电力企业OJT教练技术》
张学民:《电力企业OJT教练技术》课程分类:生产管理培训类课程天数:2天第一单元:企业教练基础一、企业教练的发展二、企业教练技术的形成与发展三、教练式管理模式之优点四、教练技术与企业绩效之关联五、企
张学民:《电力企业五型班组建设》
张学民:《电力企业五型班组建设》课程分类:生产管理培训类 课程天数:3天
课程模块
单元内容
(第一天上午9:00—12:00)
第一部分
符合时代要求的
五型班组
1. 安全型班组
张学民:《管理人员计划性高效工作方法》
张学民:《管理人员计划性高效工作方法》课程分类:综合管理培训类 课程天数:2天
第一单元、高效工作法则
1、正确的做事,更要做正确的事
2、正确的做事,强调的是最佳工作方法,其结果是更快
张学民:《管理人员素质与执行力能力提升》
张学民:《管理人员素质与执行力能力提升》课程分类:综合管理培训类 课程天数:2天
第一模块:开场训练
1、鹰雁团队执行力创意大PK (课程总互动)
2、雁鹰团队执行力领会与任务布达的
张学民:《管理人员职业化综合素质提升》
张学民:《管理人员职业化综合素质提升》课程分类:综合管理培训类 课程天数:2天
《管理人员职业化综合素质提升》培训
第一天
前言
鹰雁团队职业精神
1. 鹰雁团队—责任认知导入
2
张学民:《互联网+能源互联网背景下的电力管理创新》
张学民:《互联网+能源互联网背景下的电力管理创新》课程分类:综合管理培训类 课程天数:2天
时间
课程主题
课程内容简介
上午
第一讲
管理新锐
第一节:开篇研讨:“杰出管理