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杨学明
杨学明
MP项目管理专家
擅长领域:项目管理
常住城市:广东 - 深圳
授课费用:面议
学员评价:
邀请讲师授课:13065025946

主讲课程

从技术走向管理(实战班)

主讲老师:杨学明 所属分类:技术转管理

从技术走向管理(实战班)

1. 序篇

l 管理者的苦恼与压力

l 管理者的挑战

l 从技术走向管理者常见问题

l 管理者的机会与风险

Ø 案例:从管理又走向技术、被降职了

Ø 讨论:针对三个例子,分析他们怎么成为了成功的管理者?


2. 管理者的角色与职责

l 管理者的角色与职责

l 职能管理者与项目管理者的角色与职责

l 从功能型向流程型转变中的R&R变化

l 从技术走向管理者的角色转换

Ø 从独立贡献者走向优秀的团队绩效

Ø 从“做事 、 管事”走向 “管人 管事”

Ø 要管事,更要管人;要管人,更要管自己;

Ø 从个人成就感走向组织责任感 (管理者与研发人员的典型动机)

Ø 从“桃花潭水深千尺”走向“八千里路云和月”

Ø 从非白既黑转向灰度管理

Ø 。。。。。。

l 管理者的不同类型分析及建议

Ø 亲力亲为

Ø 教练型

Ø 知名型

Ø 权利型

Ø 讲师型

Ø 。。。。。。


讨论:企业发展、个人发展的过程中,一个管理者如何进行角色转换?


总结:

l 管理者的追求:个人成功、团队成功、持续成功

l 不依赖英雄,因此持续成功是企业对管理者重要要求

l 管理者的导向:关注过程的结果导向

l 成也“关键事件”,败也“关键事件”

l 管理者的任职要求

Ø 布阵:目标管理、组织与流程、团队建设、资源管理、FEs

Ø 点兵:沟通、激励、绩效管理、下属培养、下属管理、留人才

Ø 打仗:需求管理、质量管理、发现与解决问题、风险管理、周边推动与协调

Ø 自我修炼:干部五力、职业素养、工作态度

3. 布阵篇

Ø 目标管理

n 全局观

n 规划能力

n 案例:一个重要的规划

n 目标导向,目标感

n 找重点:压强原则、二八原则

n 如何理解公司的战略和目标?

n 案例:从公司战略到产品线的业务计划

n 故事:一家失去目标的公司

n 保守还是挑战目标?

n 轻诺者寡信 —— 不做“三拍”干部


Ø 组织与流程建设

n 组织与流程的关系?组织先or 流程先

n 案例:中试部、市场技术处

n 不同类型的组织

n 研发组织下的几类部门:产品、项目、功能、职能等,不同部门管理者的风格及要求

n 案例:来自市场的PDT Leader

n 您的部门是哪类?部门氛围:高效、激发、中立、消极

n 案例:唐博的团队氛围

n 为什么流程优化难?

n 管理者在流程方面的责任(案例:ZHOU 变成了VP ZHOU)

n 流程建设需避免顾此失彼(案例:电梯、厕所纸?、AP)

n QCC,小改进、大奖励

n 问题解决到什么程度才可以Close?

n 什么才是好的流程?很多人对流程的误解

n 一次管理者的流程考试

n 组织和流程建设是管理者的任职要素之一


Ø 团队建设

n 团队建设的方法及要求

n 提升团队士气的N个方法

n 团队运作管理

n 案例:几个优秀的团队,管理者风格并不一样

n 演练:组建团队并进行一次开工会


Ø 资源管理

n 职能部门的资源管理

n 业务 人力资源规划

n 合理人员结构

n 资源池建设

n 项目人力资源管理

n 案例:EVP的惊喜

n 招人就是你的事,可能还要挖人(案例:壮志未酬身先死)

n 更高级的资源管理方法

Ø 部门能力提升、持续改进(FES)

Ø 

4. 点兵篇

Ø 沟通与激励

n 动机理论

n 研发人员需要什么?

n 讨论:研发人员有什么特点?

n 在价值创造过程中激励研发人员

非经济激励机制

n 发掘研发工作的真正意义

n 树立个人愿景及发展通道

n 建立和谐的工作氛围

n 关注与关怀

n 认可与表扬

n 奖励项目(荣誉奖、奖牌等)

n 庆祝活动

n 讨论:

n 1、主管如何有效激励下属?

n 2、有哪些非物质的激励手段?

不花钱而很有效的研发激励手段-沟通

n 了解研发人员的诉求

n 理解研发工作的复杂度

n 认同研发人员的感受

n 用心倾听

n 多讲故事,少讲道理

n 如何表扬研发人员?

n 如何批评研发人员?

n 沟通不仅是说话

n 过程和结果哪个更重要?

n 如何当好管理者?

n 自信比啥都重要,外行领导内行好

n 什么是open day?

n 如何沟通各种政策和规定?

n 小成带动大局-如何应对抢项目

n 如何应对下属的要求(例如晋升、加薪等)

n 别忘了激励自己


Ø 如何管理不同特征的下属

“我们的组织可容得下任何特征的研发人员” —— 如何管理不同特征的研发人员

n 如何管技术牛人

n 如何管极其内向的人

n 如何管很活跃的人

n 如何管技能不足的人

n 如何管态度好、绩效不好的人?

n 。。。。。。

n 讨论:我们如何管理不同特征的下属?


Ø 下属培养

n 显性知识与隐性知识

n 任职资格

n 在游泳中学习游泳

n 思想导师

n 既放手又不撒手

n 压担子

n 培训与教练

n 周边锻炼?

n  “管人的同时更要管自己”

n 。。。。。。


Ø 绩效管理

n 研讨:飞机上的绩效对话

n 绩效管理的方法

n KPI、KRA、KPA

n 如何制定一个PBC

n 绩效的闭环管理

n 管理改进组织或团队的绩效

n 管理改进个人的绩效

激励和绩效管理

n 如何在绩效计划阶段激励研发人员

n 如何在绩效辅导阶段激励员工

n 绩效考核比例问题

n 如何在绩效考核阶段激励员工

研发人员的经济性的激励机制

n 和绩效考核结果挂钩

n 研发人员的薪酬设计

n 固定工资的框架

n 工作调整

n 项目奖还是季度奖/年终奖?

n 年终奖的计算方法

n 荣誉奖奖金

n 绩效考核与职业生涯

Ø 如何留住人才?


5. 打仗篇

Ø 任务管理

Ø 需求管理

n 需求管理的常见问题

n 需求管理的原则

n 需求管理流程

n 需求管理方法

Ø 质量管理

Ø 发现与解决问题

Ø 风险管理:我们平常用哪些方法

Ø 周边协调

Ø 管事与管人融合演练

n 团队组建:

n 明确责任,RAM方法演练

n 团队运作

n 资源调配

n 案例及LESSONS LEARNED

n 。。。。。。

n 演练:团队组建及运作

6. 修炼篇

Ø 干部五力

Ø 职业素养

Ø 工作态度

7. 总结:1、管理者任职要求POCKET CARD  2、Quick Wins:下去马上可以改善的事情


上一个:IT技术人才管理角色转型与实践

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