【课程背景】
职业健康与安全管理体系（OHSAS18001）是一项管理体系标准，目的是通过管理减少及防止因意外而导致生命、财务、时间的损失，以及对环境的破坏。
我国已于2011年12月30日参考OHSAS18001:2007转化为国标：GB/T28001-2011《职业健康安全管理体系规范》
【课程收益】
1. 了解职业健康安全管理标准在我国的推行情况
2. 识别和了解企业职业健康安全管理运行系统及管理方法
3. 熟知职业健康安全管理体系原则和原理
4. 掌握职业健康安全管理体系策划和实施的方法
5. 具备建立职业健康安全管理体系的能力
6. 掌握审核策划和编写审核方案的技能
【课程对象】企业领导、中层、车间主任及班组长、骨干员工
【授课形式】 内训课
【授课时长】2天
【课程大纲】
第一讲： OHSAS18001：2007基本知识
1、OHSAS18001：2007系列标准的产生背景
2、国内企业职业健康安全现状分析
3、OHSMS关键的术语和定义解释
第二讲： OHSAS18001：2007标准重点条款讲解（结合案例分析）
1、危险源辨识、风险评估、风险控制策划
2、法律法规与其他要求
3、目标
4、管理方案
5、运行控制
6、应急准备与响应
7、监测与测量
8、事故、事件、不符合与纠正措施
9、内部审核
10、管理评审
案例：昆山市中荣金属制品有限公司特大爆炸事故
话题讨论: 制定目标时要考虑哪些因素？
分组讨论:方针与目标的确定
组织为什么要制定方针，方针的作用？
第三讲 职业健康安全管理体系的实施难点
1．危险源辨识、风险评估、重大风险控制策划
2．职业健康安全法律法规的收集、更新和管理
3．如何对危险源进行控制、危害防治设施的建立
4．危险源控制中的个人防护、急救、演习等
● 现场测试: 根据提供的图片、辨识危险源
● 分组讨论: 为什么说危险源辨识、风险评价和风险控制是整个职业健康安全管理体系的基础？
● 危险源、危险源特性、事件、事故、风险的关系
视频观看: 发生在杜邦的安全事故
第四讲 内部审核技巧
1、OHSAS18001：2007标准对职业健康安全内审员的新要求
2、职业健康安全体系现场审核的流程、技巧及沟通方法
3、自上而下与自下而上的审核方法
4、职业健康安全追溯性的审核技巧
5、以危险源为主线的审核方法
第五讲: 安全领导力
1、安全有感领导
2、安全承诺
3、安全观察与沟通技巧
4、安全领导力的十个特征
5、事故调查与根源分析技术
● 情景模拟:现场安全沟通
●小组讨论:安全承诺
第六讲 直线安全管理
1、什么是直线责任？
● 案例：杜邦“直线管理责任”
2、直线责任具体表现？
● 视频观看:原本我可以挽救一个生命
●小组讨论:直线安全管理的工具有哪些？
第七讲：班组安全管理
1.本安体系的核心内容是什么?
●人的安全可靠性：
● 物的安全可靠性：
● 系统的安全可靠性
● 制度规范、管理科学，培训教育到位
案例：如何实现“人机互补、人机制约”的安全系统？
2、安全风险——
● 一人违章，大家遭殃——团队安全
● 把安全责任落实到每个员工——网格安全落实
● 安全连着你我他，防范事故靠大家——互联互保
● 操作之时顾左右，相互提醒够朋友——提醒安全
3、风险危害，危机意识——危害辨识
● 我们身处风险包围的世界——全员风险管理
● 意识不到危险，才是最大危险——泰坦尼克号启示录
● 麻痹大意，事故亲戚——危害万年的事故何以发生?
● 集中思想；安全勿忘——态度好才是真的好
● 岗位危害识别，我的安全我负责——隐患排查能力
案例： 如何开展工作安全分析
4、隐患治理
● 放过隐患，必有后患——可以向上报告，但不能坐等上级解决
● 只要有可能，就让它变成不可能——扔掉不一定，消除不确定
● 千里之堤，溃于蚁穴——细讲不容放过
● 安全基础不牢，企业地动山摇——作风散漫，就是隐患
安全需要全天候
5、违章究竟害了谁？——遵章守纪
● 对付"三违"须"三严"
● 规程制度血写成，不要用血来验证——制度和规程
● 规程就在一招一式里——工业社会离不开守规矩
● 服从管理，写进法律
●标准化安全作业管理
6、 造就本质安全人
● 意识养成——我要安全
● 技能培训——我会安全
● 配置资源——我能安全
● 制度规范——我须安全
● 流程约束——我才安全
案例：杜邦HSE体系—直线责任、属地管理
案例：杜邦公司的安全理念与安全禁令
