员工质量意识的塑造
员工质量意识的塑造
**讲:质量的影响;(管理故事)
1、五个质量事故案例;
2、对国家;
3、企业;
4、对自己;
第二讲:质量认识的误区 ;
1、六个认识误区:
1)质量差不多就行;
2)品质好成本必然高;
3)质量的责任是生产、质检的责任;
4)销售比质量重要
5)成本比质量重要;
6)有点质量问题很正常;
2、树立零缺陷的质量意识;(1%的不合格、1%的劣质、1%的失误;)
第三讲:什么是质量?
1、质量的概念;
1)要求;
2)特性;
3)等级;
4)顾客满意;
5)能力;
2、质量概念的深化;
3、决定品质的关键因素;
4、应具备的6个质量观念;
第四讲:应具备的质量意识;
1、应具备的7个质量意识;
2、经济竞争的发展趋势;
3、质量与其他的关系;
4、提升质量的四大陷阱;(管理故事;)
5、12个正确的质量观念;
第五讲:质量的定义;
1、质量的定义;
2、服务质量特性;
3、顾客;
4、质量共识;
5、树立正确的顾客观;
6、12个正确的客户观念;
7、赢得顾客满意的因素;
8、顾客满意---企业经营的宗旨。
第六讲:理解质检工作;
1、质检工作岗位的分类;
2、质量经营的内容;
3、我们的目标;
4、质检工作的作用;
5、质检员的职责;
6、如何配合质检工作;
7、理解日常的质检工作;
第七讲:防止品质不良;
1、日本质量管理的基本方法;
2、防止品质不良的六大措施;
3、产品质量缺陷和分级;
4、现场质量管理的原则;
5、现场“四现”管理法;
6、三按、三不作业原则;
第八讲:提升质量意识对工作的要求;
1、观念转变、态度转变;
2、现场管理工作的原则;
3、做好工作前的准备;
4、防止不良品的要诀;
5、持续改进的观念。
6、企业质量的四个等级;
结束语
课程背景:
班组长、车间一线主管是生产型企业直接带兵打仗的人,他们是各项生产活动直接组织者与指挥者,是公司战略与规章的落地者。一线主管的综合素质直接影响产品品质、生产效率、
培训目标:
通过该课程的培训学习,使企业的统计人员掌握统计的基础知识,学习、掌握企业生产统计、质量统计、仓储物流统计、销售统计、设备统计的技能;掌握仓储物流管理的基本知识,知晓仓储物流中配送管理、入库流程、进货验收、物料信息管理
培训收益
学习收获:通过一天时间的培训学习,使企业管理人员掌握下列管理技能,有效地提升管理的执行力。
1、通过对执行力存在问题的剖析,让我们发现执行力问题的本质,找到制约执行力的症结所在。
2、简要介绍4R执行力系统的内容,明确构建执行力体
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