职业素质识别和非物质激励
课程背景
员工激励一直是团队管理中的难点,一方面,企业能用于员工激励的资源总是有限,另一方面,激励措施又因员工职业动机的不同而难以预计效果。
ü 如何快速了解伙伴们的个性特质;
ü 如何构建高效的工作团队;
ü 如何有效提高伙伴们的工作热情;
ü 如何提升自己在团队内的影响力……
本课程运用当代心理学经典理论,结合大数据统计结果而研发的“DEEP”职业素质模型,为企业直线主管在团队管理提供了一套便携式人才诊断CT,从而为分析团队成员的个性提供了量化工具,,并与综合激励模型紧密联系,结构化识别员工职业性向与工作动机,进而设计有针对性的激励方案,为凝聚员工归属感、激发员工价值感提供了有效的技术支撑。
【课程收益】
了解个性特质的知识体系;
掌握个性化激励方案设计模型;
【课程特色】
以古喻今,中西合璧。
案例引领,工具落地。
【课程对象】业务部门、职能部门直接管理者
【课程时长】6小时
【课程大纲】
一、 科学团队配置
1. 人才素质模型
1) 人才素质研究历程
a) 萌芽阶段
b) 古典阶段
c) 现代阶段
2) 了解素质冰山模型
a) 显能
b) 潜能
c) 关系
2. 结构化人才素质识别
1) DEEP模型概述
a) 学术流派
b) 模型简介
2) 经验指标详解
a) 执行
b) 自主
c) 探索
d) 表达
e) 亲和
f) 成就
3) 能力指标详解
a) 严谨
b) 逻辑
c) 创新
d) 热情
e) 圆融
f) 规则
4) 动力指标详解
a) 独立
b) 联系
c) 活泼
d) 信任
e) 敢为
f) 勤勉
5) 模型识记诀窍
a) 类别法
b) 辩证法
二、 团队成员激励
1. 团队角色理论与实践——讲授、演练
1) 观看视频,介绍鸳鸯阵,引导得出“没有完美个人,但有完美团队”的共识。
2) 讲解团队角色模型,使学员了解各角色的优缺点和团队贡献。
2. 激励原理演化——讲授、讨论
1) 观看视频《戚家军分奖金》,引导学员思考不同工作伙伴、不同工作模式要用不同激励方式。
2) 经典激励理论讲解
a) 期望理论
b) 需求层次
c) 双因素
3) 介绍综合激励模型及其应用案例
a) 模型过程
b) 模型辨析
3. 个性化激励方案设计——讨论、演练
1) 分析激励对象个性特质
2) 分析激励对象内外需求
3) 分析激励对象工作条件与绩效
4) 设计有针对性的激励方案。
沈雪波简介【专业资质】共青团无锡市委青年发展指导师RTC人力资源量化管理分析师人力资源管理师资格考试讲师机械制造行业人力资源专家工信部应用人才测评师 曾任江苏世外桃源控股公司管理部长曾任无锡优耐特集团制造部长 【从业经历】领导建
【课程背景】
新员工进入企业后,尽早树立正确职业观,并在后续工作中逐步养成“爱岗敬业”的职业素养,对每一个企业而言,都是不能回避的话题
如何实现人岗合一
如何形成正确态度
如何提升职业能力
【课程收益】
掌握自
【课程背景】
便捷而系统地把握个性特征已成为团队领袖(teamleader)必要的管理能力之一,尤其当新生代逐渐进入职场,传统上基于法定权威的管理模式,效果日益减弱。在团队成员的选择、配置、激励和开发中,团队领袖们难免要面临以下课题
如何
团队建设培训课
【课程背景】
当各部门“技术能手”和“工作标兵”被提拔到主管或一线经理岗位后,无不面临着“管人更比做事难”的局面。
如何简洁地分析团队内各岗位的任
课程背景员工激励一直是团队管理中的难点,一方面,企业能用于员工激励的资源总是有限,另一方面,激励措施又因员工职业动机的不同而难以预计效果。ü 如何快速了解伙伴们的个性特质;ü 如何构建高效的工作团队;ü 如何有
【课程背景】成功就是实现目标!企业经营目标的达成,需要每个成员的一致努力;组织战斗力整合的基础条件,也在于在团队内形成目标共识。历史告诉我们,凡是目标错误或模糊的组织,无不走向危机;凡是不能将个人目标统一到组织目标上来,绝难形成坚强的战斗力
【课程背景】组织发展的速度受制于组织适岗人员的供给,将企业有限的资源用于能支撑企业战略实现的重要人物,是企业人事工作者必须要面对的课题。如何精选关键人才如何系统设计养成计划后备梯队的建设与整合【课程收益】掌握关键岗位任职资格制定思路掌握培养
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【课程背景】“沟通”在销售型组织中占有举足轻重的地位,尤其对于有“企业颈椎”之称的区域经理而言,承担着对上对下、对内对外等多通道沟通的职能。如何掌握沟通原理如何选择适宜的沟通渠道如何因人而宜选择沟通风格【课程收益】掌握沟通原理提升沟通技巧降
【课程背景】新员工进入企业后,尽早树立正确职业观,并在后续工作中逐步养成“爱岗敬业”的职业素养,对每一个企业而言,都是不能回避的话题如何实现人岗合一如何形成正确态度如何提升职业能力【课程收益】掌握自我认知的系统方法明确“永续成长”的规划理念