新员工职业生涯规划
【课程背景】
新员工进入企业后,尽早树立正确职业观,并在后续工作中逐步养成“爱岗敬业”的职业素养,对每一个企业而言,都是不能回避的话题
如何实现人岗合一
如何形成正确态度
如何提升职业能力
【课程收益】
掌握自我认知的系统方法
明确“永续成长”的规划理念
形成个人与企业平衡的规划方案
【课程特色】
贴近学员,匹配企业;
案例引领,工具落地。
【课程对象】新员工
【课程时长】 6小时
【课程大纲】
一、 职业生涯概述
1. 职业生涯意义
1) 扬长避短
2) 风险预防
2. 职业生涯理论
1) 霍兰德理论
2) 三叶草理论
3. 职业生涯构成
1) 一个目标
2) 两个关键
3) 三招九式
案例:“封侯非我意,但愿海波平”的故事
二、 资讯获取
1. 认识自我
1) DEEP职业素质模型
2) 明确个人优劣势领域
2. 认识职业
1) 岗位任职要求分析
2) 岗位工作负荷预期
3. 认识社会
1) 沉淀与变化同在
2) 阳光与阴影共存
4. 永续成长
1) 职业生涯动态观
2) 学习修炼终生观
案例:戚家军鸳鸯阵智慧
演练:《DEEP职业素质》现场测评
三、 方案决策
1. 明确目标
1) 人生角色扮演预告
2) 人生终极目标预设
2. 盘点资源
1) 了解组织资源
2) 分析社会资源
3. 厘清过程
3) 界定阶段性标准
4) 确定关键性行为
4. 坚定意志
5) 成功的心智模式
6) 充分的危机意识
案例:戚继光百折不“恼”成将才
演练:《职业生涯彩虹图》练习
四、 实践修订
1. 提升专业
1) 专业度的表现
2) 专业提升轨迹
2. 经营圈子
1) 职场圈子意义
2) 职场沟通技巧
3. 控制进程
3) 职场拐点的识别
4) 生涯规划的修订
案例:《纪效新书》里的创新与沉淀
演练:《迷雾森林》沙盘演练
沈雪波简介【专业资质】共青团无锡市委青年发展指导师RTC人力资源量化管理分析师人力资源管理师资格考试讲师机械制造行业人力资源专家工信部应用人才测评师 曾任江苏世外桃源控股公司管理部长曾任无锡优耐特集团制造部长 【从业经历】领导建
【课程背景】
新员工进入企业后,尽早树立正确职业观,并在后续工作中逐步养成“爱岗敬业”的职业素养,对每一个企业而言,都是不能回避的话题
如何实现人岗合一
如何形成正确态度
如何提升职业能力
【课程收益】
掌握自
【课程背景】
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如何
团队建设培训课
【课程背景】
当各部门“技术能手”和“工作标兵”被提拔到主管或一线经理岗位后,无不面临着“管人更比做事难”的局面。
如何简洁地分析团队内各岗位的任
课程背景员工激励一直是团队管理中的难点,一方面,企业能用于员工激励的资源总是有限,另一方面,激励措施又因员工职业动机的不同而难以预计效果。ü 如何快速了解伙伴们的个性特质;ü 如何构建高效的工作团队;ü 如何有
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【课程背景】组织发展的速度受制于组织适岗人员的供给,将企业有限的资源用于能支撑企业战略实现的重要人物,是企业人事工作者必须要面对的课题。如何精选关键人才如何系统设计养成计划后备梯队的建设与整合【课程收益】掌握关键岗位任职资格制定思路掌握培养
【课程背景】“按劳分配”一直是企业希望的薪酬模式,也是大多数员工乐见的工资计算方式,但劳动价值的抽象性就决定了这一薪酬模式的设计难度。基于绩效的薪资设计,是HR们广泛探讨的课题。如何设计薪酬结构;如何确定薪资要素的层级;如何提取考核指标;如
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【课程背景】新员工进入企业后,尽早树立正确职业观,并在后续工作中逐步养成“爱岗敬业”的职业素养,对每一个企业而言,都是不能回避的话题如何实现人岗合一如何形成正确态度如何提升职业能力【课程收益】掌握自我认知的系统方法明确“永续成长”的规划理念