【课程收益】
1.强化管理者工作督导的方法、技巧、要求，全面提升自身管理能力。
2.强化管理者团队作战理念、方法、技巧，训练管理者使之成为“能带队伍、会带队伍、能塑队伍”的管理人才，从而提升团队绩效。
3.强化管理者的管理能力，提升组织绩效。
【课程特色】
1.实战性--系统化的课程结构，实战的课程内容，讲述的是老师曾经做过的工作。
2.落地性--结合柯式四级评估，帮企业最大限度做到课程内容落地于员工工作中。
3.实操性--打破传统的培训模式，以咨询式培训为主导，有利于学员培训后转化。
4.参与性--以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式，提高学员的参与能力。
5.方案性--提供的是一个系统又完善的培训方案，而不是一个简单的培训课程。
6.效果性--培训效果即是培训前后变化，培训方案可将培训效果一目了然呈现出来。
【课程对象】
企业内部各层级管理人员
【课程时长】
2天，12小时
【课程安排】
破冰：
第一章 一维塑造---改善心智模式
(一)角色定位与职责认知
1.管理者在企业中的地位和职责
2.管理者面临的挑战
3.管理者业务角色和管理角色的转换
(二)管理者的五项转变
1.心态的转变
2.习惯的转变
3.人际的转变
4.工作处理方式转变
5.能力的转变
(三)压力情绪控制
1.情绪与压力的客观性
2.情绪需要调适，压力需要舒缓
3.塑造气氛，点燃工作激情
第二章 二维塑造---管理好自己
(一)管理的基本知识
1.什么是管理
2.管理的目标
3.管理的职能
(二)管理者的有效沟通
1.管理者与下级沟通技巧
1)正确传达指令意图
2)沟通方式的选择
3)提高沟通水平
4)赞扬部下的技巧
5)批评部下的技巧
2.管理者与上级沟通技巧
1) 接受工作任务
2) 向领导汇报工作
3)说服领导的技巧
4) 劝领导改变想法的建议
5)树立责任心态
3.跨沟通技巧
1)跨沟通的障碍
2)跨沟通的方式
3)跨沟通流程
4)积极沟通的要点
5)乔哈里窗口
(三)管理者的时间管理
1.时间管理概述
2.时间损失分析
3.工作任务的时间安排步骤
1)列出任务
2)决定优先、委派
3)确定完成任务的排列顺序
4)任务的具体时间段安排
5)任务完成情况检查
6)按照以上步骤，根据每日时间安排表去安排工作
(四)管理者的有效授权
1.了解授权
2.授权的工作步骤
第三章 三维塑造---管理好员工
(一)绩效管理
1.绩效管理概论
2.绩效计划
1)什么是目标
2)制定目标的SMART原则
3)制定月度工作目标
4)将目标转化为详细的计划
3．绩效监控
1)员工工作信息的收集
2)目标执行过程中的跟踪检查
4．绩效考评
1)绩效考评的内容
2)绩效考评的方法
5、绩效改进
1)分析工作绩效差距
2)确定绩效改进的内容
3)制定绩效改进措施
4)工作完成情况评价表
5)工作改进表
6.破除绩效管理的几个误区
(二)有效辅导下属
1.员工辅导的策略
1)四种员工类型
2)因材施教：态度与能力
3)什么情况下需要进行员工辅导？
4)绩效辅导与绩效沟通的关系
2.员工日常的在职训练(OJT)
1)成员辅导的教练五步法
2)在职辅导(OJT)技巧
3)中师徒帮带的利与弊
3. 以绩效为导向的在职训练(OJT)
1)围绕绩效改善制定训练计划----Plan
2)训练的实施----DO
3)训练结果的评价----See
4)建立员工在职训练(OJT)档案卡
(三)有效激励下属
1. 解决“为什么而干”的误区
2.了解激励
3．需要层次理论在管理中的应用
4.目标期望理论在管理中的应用
5.行为强化理论在管理中的应用
6.公平理论在管理中的应用
7.挫折理论在管理中的应用
8.具体激励措施
9.突破物质激励的怪圈
10.给员工更大的空间与舞台
第四章 四维塑造---管理好团队
(一)高效团队建设
1.了解团队
2.团队精神的构建
3.诊断团队的角色
4.团队的具体决策
5.团队的矛盾冲突处理
第五章 五维塑造---向上管理
(一)向上管理的必要性
1.工作的需要
2.个人发展的需要
(二)了解上级
1.上级为什么会有架子
2.上级为什么更有权力发火？
3.上级的责任与压力
4.上级更关注下属的态度
5.上级喜欢的下属类型
6.上级如何看待下属
7.上级最关心的是什么？
(三)与上级相处的原则
1.要求自己应该做到的：
1)敬业
2)努力让自己在工作上独当一面
3)学会为自己争取资源
2.对待上级应该做到的：
1)尊重上级
2)配合上级的工作模式
(四)向上管理的方法
1.弥补上级不足
2.站在上级角度看问题
3.辅助决策
4.有效激励上级
5.进不居功，退不避祸
6.展现长处
7.明确工作目标，汇报工作进度
8.主动分担工作，勇于承担责任
9.提出合理化建议
10.适当提醒
(五)工作中如何和上级交流
1.如何接受工作指令
2.正常完成的工作如何向上级汇报
3.对待未完成的工作如何向上级汇报
4.如何让上级采纳你的建议
5.如何劝上级改变想法
(六)与上级产生误会怎么办？
1.上级误解下属
2.下属误解上级
(七)如何有效管理不同类型的上级
1.和蔼型
2.社交型
3.分析型
4.指挥型
课程回顾与分享：学员的心得体会；学员的案例分享；老师的课程回顾与现场答疑
