智能制造与工业4.0
智能制造与工业4.0
课程背景：
智能制造的热潮席卷全球，也为中国企业的发展提供了巨大机遇。如何抓住这次发展的机遇，实现转型升级，弯道超车，是每一个中国企业都要认真思考的问题。
为此，开发了《智能制造与工业4.0》课程，为大家全面、深入解读智能制造的内容。同时，基于海尔、红领、宝马等优秀企业在工业4.0和智能制造方面的实践和探索，为大家呈现一场理论研讨和实践深度结合的课程。
课程收益：
● 深入了解智能制造和中国制造2025国家工业战略；
● 深入掌握支撑智能制造的核心技术与应用场景；
● 深入掌握智能制造与商业模式创新（制造业转型升级）的关系；
● 深入了解国内外优秀企业在智能制造方面的探索与实践；
● 掌握不同行业智能制造的解决方案与智能工厂规划、实施。
课程时间：2天，6小时/天
课程对象：公司高管、管理人员、政府机关人员等
课程方式：视频+案例+研讨
课程大纲
第一讲：智能制造综合解读
视频案例：特斯拉汽车的智能工厂
1. 智能制造的定义
2. 工业4.0的演进过程
3. 德国工业4.0解读
4. 世界工业4.0灯塔工厂解读：优秀数字化工厂的共同特征
小组研讨：四种不同类型企业推行数字化工厂的工作重点
5. 智能工厂六大核心内容
1）智能设计
2）智能生产
3）智能物流
4）智能产品
5）智能服务
6）智能管理
视频案例：海尔热水器的智能工厂
6. 企业推行智能制造的两个路径
第二讲：智能制造的关键支撑技术
一、智能传感器
1. 传感器的分类
视频案例：智能传感器在智能制造领域的应用
二、RFID技术
1. RFID工作原理
2. RFID与柔性生产
3. RFID与智能物流
4. RFID与设备管理
5. RFID与产品追溯
三、3D打印技术
1. 3D打印行业的工作原理
案例解读：3D打印技术在制造业多领域的应用
四、工业机器人
1. 全球十大机器人公司
2. 六轴机器人工作原理
案例解读：工业机器人在制造业多领域的应用
五、人工智能（AI）
1. 什么是人工智能（AI）
2. 人工智能与大数据
小组研讨：未来哪些工作会被AI所代替？
六、数字孪生与数字仿真
案例解读：吉利汽车的数字孪生（仿真技术）应用
1. 仿真技术与产品设计
2. 仿真技术与工艺管理
3. 仿真技术与物流管理
4. 仿真技术与智能工厂规划
七、物联网（lot）与5G技术
1. 物联网概念与应用场景
2. 5G的特征与十大应用场景
八、工业软件与工业APP
1. MES系统功能解读
2. 基于MES系统智能工厂系统集成（ERP、WMS、PLM、SCADA）
3. 工业APP解读
第三讲：海尔智能工厂的探索与实践
视频案例：海尔冰箱智能工厂生产过程
1. 基于模块化的产品设计、部品采购与柔性制造
案例分享：借助智能工厂缩短新品开发和上市周期
2. 海尔智能工厂的三大能力：互联、可视、定制
案例分享：沈阳冰箱智能工厂为何规划改了三次？
3. 海尔智能工厂规划与实施步骤
第四讲：智能制造解决方案（案例）
1. 汽车行业智能制造解决方案与案例
2. 服装行业智能制造解决方案与案例
3. 笔记本电脑行业智能制造解决方案与案例
4. 钢铁行业智能制造解决方案与案例
第五讲：智能工厂规划与实施
1. 智能工厂的四个特征：自动化、数字化、网络化、智能化
2. 智能工厂自动化装备系统与总体规划
3. 产线自动化与设备自动化
4. 物流与仓储自动化
5. 数字化车间标准化体系框架
6. 智能工厂的信息化布局和数字化建设
案例分享：九江石化、徐工、TCL集团智能工厂实施规划
7. 智能工厂的整体规划与实施步骤
8. 智能工厂成熟度盘点与实施目标
【课程目的】
▲认知和了解产品创新和产品经理在企业经营中的关键作用；
▲了解和掌握华为、海尔等知名企业的产品经理机制与实践；
▲系统掌握产品经理从角色认知、产品创意、市场调研、商业论证、组合管理、团队管理、产品上市管理、产品生命周期管理的七
特色：
系统掌握产品经理从角色认知、产品创意、市场调研、商业论证、组合管理、团队管理、产品上市管理、产品生命周期管理的七大核心能力。
大纲：
第一章 产品经理的角色认知
一、产品的定义
1、什么是产品
2、需求与产品的关系
3、、新产品的
课程背景：中层管理者，承担着将企业战略落地和经营目标达成的重要使命，是企业承上启下的关键力量。调研报告显示，中国企业的职业经理人与部门主管，大部分是企业从基层优秀的技术和业务人员选拔出来的。从优秀的专业技术和业务人才到高效的中层管理者，这是
项目介绍：2015年以来，李克强总理分别5次在公开场合给海尔的互联网转型点赞，马云两年3次到海尔与张瑞敏探究互联网发展的未来。根据海尔集团接待办的统计，2015年-2016年，全国有超过50万人次的企业家和管理者到海尔考察学习，海尔成为传统
项目介绍：红领集团从2003年开始，用12年的时间，投入数亿资金，以3000人的工厂做实验室，研究整合了220多万人的版型数据，搭建了大数据驱动的互联网工厂－酷特智能工厂。“个性化定制“是酷特智能平台的核心。完全由消费者需求直接驱动工厂制造
课程背景2015年以来，李克强总理分别5次在公开场合给海尔的互联网转型点赞，马云两年3次到海尔与张瑞敏探究互联网发展的未来。根据海尔集团接待办的统计，2015年-2016年，全国有超过50万人次的企业家和管理者到海尔考察学习，海尔成为传统企
2015年以来，李克强总理分别5次在公开场合给海尔的互联网转型点赞，马云两年3次到海尔与张瑞敏探究互联网发展的未来。根据海尔集团接待办的统计，2015年-2016年，全国有超过50万人次的企业家和管理者到海尔考察学习，海尔成为传统企业转型的
工业4.0与海尔互联工厂的实践与探索课程背景：2015年10月29日，国家总理李克强与默克尔会谈时表示，中国有完备工业体系和巨大市场，德国有先进技术，应推进“中国制造2025”和“德国工业4.0”战略对接，共同推动新工业革命和业态，达成双赢
课程背景：创新思维是员工产品创意的根本，没有创新思维，没有对市场的敏锐洞察，任何人都不能创意出好的产品。同时，好的创意如果不能转化成可操作的创业项目，创意也就失去了价值。在产品创意和员工创业方面，海尔集团已经进行了超过10年的实践和探索，特
课程背景：员工是组成企业的最基本单元，是具体负责将公司经营目标和工作执行到位的人。员工的执行力，决定了企业的竞争力，基层员工的工作效率决定了企业的效率。本课程站在企业经营的角度，从企业发展的需求出发，结合企业发展战略和运营执行，导出企业对于
