情境微课开发与制作
情境微课开发与制作
【课程背景】
培养企业培训师队伍，开发企业内部课程。——首选塔思课™课程开发系列
塔思课™课程开发系列课程通过上百家企业，近千份调查问卷及面谈等多种方式确定企业培训师需求分析， 汇聚众多企业培训师，培训经理与职业培训师的课程开发精华理念，全面提升企业培训师培养质量，形成高质量并与企业战略相结合的课程体系。通过大量实践及数据分析表明：传统课程开发以教授PPT工具及收集素材等操作为主，学员缺少课程设计内容技术，开发出来的课程不能激发学习兴趣及解决业务问题，塔思课™课程开发系列将解决所有课程设计与开发中的问题。
您或您的公司是否还在为以下问题而烦恼？
ü 有时间刷微博、微信、微电影、微小说，就是不参加培训
ü 业务专家工作很忙，没有时间开发课程
ü 微课遍地开花，如何比别人更快速、更准确、更吸引……
《情境微课开发与制作》教您如何改变传统授课模式。从改变关键绩效出发进行分析，到萃取业务专家工作经验。通过情境微课设计万能流程，运用现代化互联网工具展示，为企业建立微学习课程体系，改变学习行为。结果倒推过程，不同的情境使用不同的方式展示，如互动型情境微课、阅读型情境微课及操作型情境微课。
【培训目标】（项目结束后，内训师能够……）
了解情境微课设计与开发背后的学习心理学
分解学习目标并聚焦学习知识要点，设计微课结构及脚本
3. 学习并掌握会声会影、爱剪辑、炫课及PPT美化大师等微课开发工具
独立完成微课教学设计、微课脚本编写及制作成品情境微课
【培训时间】2天标准版、3天行动版（09:00—12:00，13:30—17:00）
【参加对象】公司内训师、各部门业务专家及对情境微课开发技术感兴趣的人
【培训讲师】陈雄老师，PTT国际职业培训师，微课设计与开发专家
【授课方式】讲授法、案例分析法、头脑风暴、小组讨论、互动分析、游戏互动、引导技术等各种工具应用及实战案例分析相结合。
【课程纲要】
导入•互联时代下的学习
一、玩转情境微课
1.1 聊聊微课的那些事
1.2 微信与微课有什么关系
1.3 微课与传统课程的区别
1.4玩转线上线下微课制作工具
n 视频制作工具-会声会影、爱剪辑
n PTT美化工具-PPT美化大师
n H5传播工具-炫课
案例分析：互动型、阅读型及操作型微课分析
二、业务痛点情境需求分析
2.1 关键绩效期望差距分析
2.2 痛点情境需求分析三步法
练习活动：《业务痛点情境需求分析》
三、业务专家经验萃取
3.1 从绩效需求到学习目标设定
3.2 从目标到学习要点梳理
3.3 从学习要点到微课结构设计
练习活动：《业务专家经验萃取》
四、内容设计四步流程
4.1 学习思考的几大问题
4.2 微课设计四步流程
n 第一步-激发学习
n 第二步-学习新知
n 第三步-体验操练
n 第四步-检查效果
练习活动：《情境微课脚本原型图》编写
五、情境微课制作与展示
5.1 情境微课展示类型
n 互动型微课
n 阅读型微课
n 操作型微课
练习活动：根据“微课脚本原型图”转化成一门情境微课
