人人皆能为师——企业内部培训师
课程大纲：
出发：概念篇
0-组建学习小组
0-建立学习文化
概念篇01：培训
1.1-培训的定义
1.2-培训的意义
1.3-培训的趋势
概念篇02：培训师
2.1-培训师的角色
2.2-培训师的任务
概念篇03：内部课程
3.1-内部课程开发导向
3.2-内部课程开发标准
阶段成果示范01-《课程规划蓝图》
第一阶段：隐性经验显性化
设计篇01：确定课程定位
1.1-以任务为导向-拟定课程题目
1.2-以问题为线索-分析组织需求
1.3-以对象为主体-分析学员需求
1.4-以结果为目的-设定教学目标
设计篇02：萃取课程内容
2.1-内容来源
2.2-内容要求
2.3-萃取工具
设计篇03：设计课程结构
3.1-确定基本结构
3.2-优化课程逻辑
第二阶段：显性成果标准化
开发篇01：演示文稿转换
1.1-课件编制原则
1.2-课程转换流程
阶段成果示范02-《课程结构思维导图》
开发篇02：匹配教学策略
2.1-学习导入
-激发动机
-建立信任
-引入主题
2.2-学习组织
-讲解陈述
-展示示范
-练习演练
-总结辅导
2.3-学习迁移
-要点回顾
-目标检核
-行动促进
阶段成果示范03-《PPT演示文稿》（含教学策略）
第三阶段：标准课程生动化
呈现篇01：调整状态
要素01：缓解-紧张情绪
呈现篇02：梳理结构
要素02：开场-引人入胜
要素03：主体-逻辑清晰
要素04：结尾-意犹未尽
1.3运用仪态
要素05：形象-良好
要素06：姿态-合理
要素07：声音-悦耳
要素08：表情-适当
1.4强化演绎
要素09：观点-新颖
要素10：表达-生动
要素11：互动-自然
要素12：控场-巧妙
评审：成果篇
1.1-师资评审
－课程内容质量
－状态的评审
－结构的评审
－仪态的评审
－演绎的评审
1.2-合格标准
评审标准示范：课程内容+演绎方式
从员工到主管培训
课程背景：
作为一名员工，您已经非常出色，鲜花与掌声纷至沓来！作为一名主管，您才刚扬帆起航，“十全武功”还需修炼！
您将可能面对：全新的工作内容、全新工作环境、全新的上下级关系，乃至全新的团队文化
中基层管理人员的提升培训
课程背景：
公司从优秀到卓越，跟从事的行业是否在潮流之中没有关系，事实上，即使是一个从事传统行业的企业，即使它最初默默无闻，它也可能卓越。
但是，公司的变革，归根结底是人才的升级！而团队中的管理者，能否迅速适应公
时间管理公开课
课程大纲：
第一讲：课程导入
1.你的一生有多少时间？
2.时间的真谛
3.时间的意义
4.时间运用的种类
5.时间分配的方式
6.时间价值说
第二讲：对时间管
中基层管理课程
课程背景：
公司从优秀到卓越，跟从事的行业是否在潮流之中没有关系，事实上，即使是一个从事传统行业的企业，即使它最初默默无闻，它也可能卓越。
但是，公司的变革，归根结底是人才的升级！
而团队中的管理者，能否迅速适应公司的变革
深圳公文写作课程
课程背景：
公文，它是公务文书的简称，它是国家机关在行政管理过程为处理公务而按规定格式制作的书面材料。公文的种类主要包括：命令、议案、决定、公告、通告、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
在各类企业中，所指的公
商务写作课程
课程背景：
在经济发展日益蓬勃，商务活动日益活跃的今天，商务写作和书面沟通能力变得日益重要。商务写作在企事业单位实施领导、处理公务、沟通信息、联系事务、传达企业决策中发挥着越来越重要的作用，商务写作也正在从旧模式中解放出来，
互联网营销策划培训
课程背景：
当互联网时代的原住民(90后、00后)已经成为消费的主角时，显然传统的营销策略已经 在他们面前失效了。
每个时代都应该有每个时代特有的营销方式、营销策略与之相匹配。我们应该用移动互联网时代的营销
课程收益：
1．通过对1G、2G、3G、4G、4G+、5G的技术演进的过程解读和要点归纳，帮助学员全面理解移动通信、无线网络的过去、现在和未来。
2．通过4G+技术特点的详细解析，帮助学员掌握4G+的网络特点和产品优势，建立对4G+产品的信
课程结构：第一部分：认知篇1-走进表达1.1 什么是表达1.2 表达的误区1.3 表达的要求2-走进全脑  
课程大纲：出发：概念篇0-组建学习小组0-建立学习文化概念篇01：培训1.1-培训的定义1.2-培训的意义1.3-培训的趋势概念篇02：培训师2.1-培训师的角色2.2-培训师的任务概念篇03：内部课程3.1-内部课程开发导向3.2-内部课
