打造卓越执行力的培训
课程背景：
执行力是大部分公司遇到**常见的问题，也是一大管理困难。2019年在经济低迷阶段，我们如何提升员工执行力，以及每一个员工主动积极地创新为成为卓越团队而贡献力量是面对变革**大的挑战。
通过强化执行力的提升，让员工了解应对既往执行力不佳的原因。因为员工执行力不佳可能会经常遇到以下几类问题：
我为什么要做？不清晰这个事情的原因，一旦失败就有恐惧感，所以反应冷漠。
我做什么？员工接受到下发的指标后，往往觉得备受压力，往往被目标困扰。
我有资源吗？高指标意味着更多的资源，而资源反而少了，所以根本不可能完成。
我怎么做？遇到困难经常只能放弃，或者找上级，结果发现困难比办法多。
我失败了怎么办？失败了面对的往往是责备和抱怨，以及批评，所以不想担责。
遇到这些常见的问题企业和组织如何解决？换个角度，从提升视野、聚焦目标、找到痛点、流程管理、行动学习等环节，推动员工的内在动力，正向放大员工优势，让执行力成为团队和公司的核心竞争力。公司真正引导而不是指责监督，并且相信每位员工的可能性，这样的心智，可以真正容纳千军万马，让每一个员工都成为卓有成效的执行者。
课程收益：
企业变革对员工的成长，用变革的眼光看发展机遇
聚焦目标，帮助企业未来型人才被企业的愿景激发，提升行动力
运用SWOT分析，头脑风暴、创新思维等方法找到关键要素，确保执行力策略精准
学会如何定期复盘，当遇到市场发生变化时候，可以用复盘的工具进行有效调整
员工遇到问题时候，掌握自我调节情绪，自我激励的方法，并充分发挥潜能
课程时间：1-2天，6小时/天
课程对象：基层管理者；骨干精英、一线员工
课程方式：课程呈现方式，一般由讲授式、小组讨论、游戏、案例研讨、现场演练等，应该根据学员的学习风格来做相应的调整。
学习方式：引导、小组讨论、教练、讲故事、团队共创、视频学习、工具使用等
课程大纲
第一讲：我为什么做？——提升视野
一、目标的由来
1.组织变革及基业长青企业的困惑
2.苹果和阿里的成功之道
4.方向型目标、过程型目标和理性型目标
5.愿景、使命、价值观的推动与目标实施
二、晋升与视野
1.平时你有跟你的上级深入沟通吗？
2.公司大会过程中你有认真思考吗？
3.跨部门合作的过程中你有全局考虑吗？
4.做这个事情对你有什么意义呢？
5.职场晋升术
第二讲：我做什么？——聚焦目标
一、三层级目标的设定
游戏导入：我的未来不是梦
1.组织目标、流程目标、工作目标
2.SMART原则的灵活应用
小组共创：设定一个清晰的SMART目标
二、目标的分解
游戏导入：登峰造极
1.分解目标的原则
练习：分解目标
三、目标的深度思考
1.管理者心态
2.员工心态
3.员工和管理者的互动
4.过去or未来
第三讲：我有资源吗？——找到痛点
1.分析差距
1.问题=现实和期望的差距
2.差距三级跳
3.常见的五类差距
练习：差距整理表
二、找到痛点
案例：飞机中的战斗机
1.价值链的微观定义
2.价值链的操作指南
3.找准痛点
三、获取资源
1.你真的需要那么多资源吗？
2.商业计划书
3.计算ROI
4.基于未来的设计
5.有效的沟通和反馈
第四讲：我怎么做？——流程管理
一、SWOT分析找到关键要务
案例：赤壁之战讨论
1.找到差距设立标杆
2.了解内部的优势和劣势
3.了解外部的机会和危险
4.找到你的优势和机会点
二、捕捉关键因素的方法
案例：假如你是总理。
1. 头脑风暴的方法实施
小组练习：执行力不佳的头脑风暴
2.收益/实施难度矩阵
3.成果思维与决策
三、大胆创新、小心求证
故事导入：写不出字的笔
1.创新的底层逻辑:意识与潜意识
2.创新的三个陷阱：直线思维、标准答案、固有习惯
3.创新管理的原则
四、方案的设计步骤
1.选出干预措施
2.设置先导性指标
3.识别出里程碑
4.拟定报告策略
第五讲：失败了怎么办？——行动学习
一、定期复盘确保关键因素达成目标
1.库博学习经验圈
2.复盘的意义和原则
3.复盘的分析、总结、下一步决策
团队案例讨论：近阶段一个实际发生的项目复盘
二、自我激励的新模式
1.激励的奥秘：三脑原理
2.如何管理好自己的情绪
3.打开智慧脑才能有效自我激励
三、挖掘你的潜能
视频导入：死亡爬行
游戏：试试你的勇气
1.自我激励源动力：未来的成果导向
小组讨论：受挫的故事及如何自我激励的？
四、有效向上沟通
1.客观性：觉察事实，真实呈现
2.反应性：说出感受，表达观点
3.诠释性：深刻反思，找到根源
4.决定性：基于以上环节作出客观的决定
小组练习：每组一个案例演练
五、诊断你的阶段
1.依据你的任务的情境进行诊断
2.调试良好的自我管理模式
3.自我的情境领导模式
小组练习：不同情境模式的反馈
六、我是谁？
课程复盘
1.重点知识回顾
2.感恩回馈：有问必答
1）针对学员提出的管理疑点、难点进行一对一辅导及解析
2）分享管理实践案例
说明：本课纲为通用版本，培训前会与企业方沟通，把握**真实的需求情况，做个性化方案调整，把培训价值放在**位，让学员更加满意。
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