从三国中学管理

从三国中学管理

**讲、背景篇：群雄何以能够逐鹿？

以史实说明，东汉末年国家的垄断被打破，突然出现了小公司创业和发展的市场环境，于是不同背景的人物开始创业，一时间群雄并起，连横合纵，激烈竞争，有的公司在竞争中倒下，有的公司在竞争中壮大，后成为三间大公司的竞争。

第二讲、曹操篇：一个全能型管理者。

1、何谓全能型管理者？

集智慧、谋略、技术、胆略、情商于一体。

2、曹操是一名战略管理讲师。

案例1：挟天子以令诸侯，获得政治上的合法性，确立政治优势。

案例2：在公司不同的发展阶段，制定不同的战略目标：从反黄巾到反董卓，再到匡扶汉室，后到唯我独尊，一统天下。

案例3：发展经济，增强实力，赢得民心。

3、曹操的用人智慧。

3.1唯才是举。凡有一技之长者，必召至帐下，用其所长。不计较小节，也不计较道德上的缺失。

案例：提出了中国早的“白猫黑猫论”。

3.2因人而异。针对不同的人采取不同的激励手段。

案例：情感维系：郭嘉、典韦、许褚、夏侯家族。

利益维系：张绣，关羽（不成功）；

事业维系：荀彧，荀攸，刘烨，郭嘉等人。

3.3不计前嫌。

案例：烧掉部下与袁绍的书信。张绣的故事。

3.4广而告之。

案例：曹操虽然放走了关羽，但爱才的名声传得更广了。

讨论：如何看待曹操在用人方面不计较道德缺失，唯才是举？

第三讲、刘备篇：如何让小公司成长。

1、背景。刘备的公司是典型的草根公司，人才匮乏，投资严重不足，唯一的优势是跟政府领导是远亲，但起的作用也有限。这样的小公司如何在激烈的市场竞争中生存与成长？

2、战略：长远的战略目标，要成为大公司。不管条件多么艰苦，始终不动摇。

案例：刘备一直以匡扶汉室为己任。

3、策略：“抱大腿”的生存策略，依靠给其他大公司做代理成长。羽翼丰满，自立门户。

案例：刘备先后辗转于公孙瓒、陶谦、曹操、袁绍、刘表门下。

4、优势。善于打造一支有凝聚力、有战斗力的团队。

案例：刘备所用的人，绝大部分对他忠心耿耿，无论遇到多大困难，旗不倒，将不散。

这是刘备公司成长的关键的因素！

第四讲、诸葛亮篇：诸葛亮不是一个好的管理者？

1、战略失误。逆势而为。

案例：以攻为守的战略事实证明是失败的！

2、管理风格。事必躬亲，没有发挥团队的积极性。

3、用人失误。求全责备。

案例：对魏延的使用。

讨论：诸葛亮管理中的问题症结何在？