赢在思考——问题分析与解决
课程背景:
“你不能用旧的思维方式却想要得到新的结果” ——爱因斯坦
我们每天都在解决问题。不同的是,成功的人士首先是能成功的预防问题,然后才是
成功地解决不能防止的问题。成功地防止问题,比成功地解决问题更为重要;快速有效
地成功解决出现的问题,比无效率地解决问题甚至是制造问题更有意义。
问题是:我们怎么样才能在面对一个项目或者一个难题时,实现快速沟通以充分有效
地利用团队的力量呢?我们所需要的是一个在思维层面进行交流的模型或者模式,其实他
也是一种语言,一种让不同的思维之间进行交流的语言。《赢在思考——问题分析与解决》
正是传授这样一种思维模式。
本课程融汇了逻辑思维方法、系统思考方法、管理工具,以简洁快速高效处理问题而
著称,本课程突出真实案例教学与实战经验分享,融入大量企业管理、团队管理和社会
生活案例,并采用团队动力学和行动学习方式,高效率处理管理者现实问题。
课程收益:四套思维能力工具:
1、情景分析:弄清事实,把握关键,找到最有效的问题解决办法;
2、原因分析:推断原因,排除原因,花最小的代价找到最可能的原因;
3、决策制定:提高决策准确率和效率,使个人和集体决策更加透明和合理;
4、计划分析:掌控风险与进程,提高执行力,让工作在进展中持续改进。
授课特色:
1、针对性:根据参训企业及学员特点,针对性的选择国内外真实案例。
2、真实性:现场使用行动学习法,系统解决企业真实问题。
3、系统性:内在逻辑性让你顿然开悟,课后运用倍感轻松。
课程时长:2天 6小时/天
课程对象:企业中、高层管理人员,高级专业人员
授课方式:讲授、小组讨论、案例研讨、现场互动等。
课程背景:
“花半秒钟就看透事物本质的人,和花一辈子都看不清事物本质的人,注定是截然不同的命运。”——《教父》
我们每天都在解决问题。不同的是,成功的人士首先是能成功的预防问题,然后才是成功地
课程背景:
在实际工作过程中,我们都需要运用思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题如:
→ 思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;
→ 偏重于逻辑思维,容易造成决策缓慢刻板;
→ 偏重于发散思维,虽处事灵
金字塔原理培训课
课程背景:
在工作当中,这样的场景我们屡见不鲜:汇报工作时讲不到重点,领导忍不住打断或耐着性子听完不知所云;撰写报告时一片茫然,东拼西凑,草草应付;思考问题时没有重点,逻辑混乱,越想越乱,把自己都给绕进去了;苦思冥想做了
会议服务
课程背景:
会议记录是反映会议真实情况的第一手材料,是把会议的基本情况和会上讨论的问题、发言、决议等内容记录下来的书面材料,具有执行依据、文件基础、日后查考和史料价值等作用。
职业素养是指职业内在的规范和要求,是在员工在职业过程
课程背景:在实际工作过程中,我们都需要运用思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题如:● 思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;● 偏重于逻辑思维,容易造成决策缓慢刻板;● 偏重于发散思维,虽处事灵活、决策
课程背景:“花半秒钟就看透事物本质的人,和花一辈子都看不清事物本质的人,注定是截然不同的命运。”——《教父》我们每天都在解决问题。不同的是,成功的人士首先是能成功的预防问题,然后才是成功地解决不能防止的问题。成功地防止问题,比成功地解决问题
课程背景:思维导图的运用相当广泛,它帮助人们开拓思维,捕捉灵感,用来进行营销策划再适合不过了。通过思维导图的激发思维,会发现颠覆传统思维的商业运用,包括商业盈利模式模块、爆引利润模块、开发客户模块、营销推广模块、网络营销模块、电脑技术模块,
课程背景:思维导图(MMAP)一种高效能的图形思维工具,更是一种科学的思维训练。它透过让大脑思维过程的可视化,运用独特的思维和制图规则,全面提升思维的全面性、层次性、条理性、敏捷性。思维导图被誉为“打开人类大脑的万能钥匙”,也是提升学习力和
课程背景:简单的思考难以解决复杂的问题!我们在日常管理工作经常会遇到这样的困扰:面对复杂的局面,如何抓住问题的重点?面对纷乱的各种表面现象,如何看到问题的本质?面对问题的多样性和不断变化的趋势,提出有效的解决方案?在解决复杂性问题时,常规的
课程背景:在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关”。——杰克韦尔奇韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队力量才能成就企业的经营目标。作为一名