XTT培训讲师特训第二阶段——导
一、学习的原理(3课时)
1、记忆规律
2、大脑工作原理
3、学习金字塔
4、学习目标分类
5、学习循环
6、库伯学习模型
7、721法则
8、学习助长原理
9、成人学习特点
10、学习的革命
二、培训教学法(3课时)
1、N种教学法
(1)讲授
(2)产婆术
(3)程序教学
(4)VHF法
(5)头脑风暴
(6)小组研讨
(7)案例教学
(8)教练
(9)体验式培训
(10)沙盘模拟
(11)游戏法
(12)角色扮演
(13)交互式培训
(14)岗位轮换
(15)学习沙龙
(16)E-learning
(17)幕课
(18)可汗学院
(19)翻转课堂
(20)七步阶梯教学法
2、教学法选择
3、八大教学原则
4、教学法设计实战——头脑风暴 小组研讨
三、提升课堂氛围(6课时)
1、互动技术(4大类20种)
(1)互动四要素
a为何——互动作用
b何时——互动时机
c找谁——易感人群
d怎样——互动方式
(2)问答互动
a提问技巧及提问冷场怎么办
b如何引导学员发言
c倾听技巧
d点评技巧
e答疑技巧及无法解答怎么办
(3)肢体调动
(4)情绪调动
(5)活动任务
(6)互动音效
2、热场破冰
(1)社交封闭症
(2)20种低风险的有效破冰方式
(3)破冰要求及注意事项
3、课程收尾(9种结尾方式)
4、课堂危机状况处理
5、课堂管理
(1)理想培训场地
(2)培训场地布置
(3)佳分组方案
(4)竞赛奖励制度
(5)课堂纪律要求
(6)作息时间安排
(7)培训助教工作
四、课程回顾与学习分享
五、翻转课堂:10分钟教学——轮流登台现场纠正指导(6课时)
高绩效团队领导力短训班
培训对象:各层级管理者/领导人
课程时长:6-12课时/1-2天
团队管理常见问题:
工作懒散拖沓效率低执行力差
下属忠诚度低离职率高
员工抱怨不服从管理
不会制定目标分解工作任务
不知道该如何培养下属(普遍现象)
销售讲师商业路演实战培训
培训对象:全体销售人员
销售工作常见问题:
.销售技巧严重欠缺
.口才不好
.不了解客户心理
.不会挖掘客户需求
.瞎干/销售工作没有方法缺少工具
学习收益:
.设计产品利益介绍话术及成交工具
.熟
PPT课件设计实战培训
培训对象:培训讲师/PPT制作设计人员
.PPT课件设计常见问题:
.版面设计混乱
.堆积大量信息文字
.字体过小看不清楚
.没有提炼突出关键重点
.课件设计太丑
.多余无效画蛇添足的动画特效
学习收益:&nbs
高效保险销售团队培训
培训对象:保险销售团队
课程时长:6-12课时/1-2天
保险销售工作常见问题:
销售技巧欠缺
赚钱欲望不够强烈
业绩目标不明确
工作消极不主动
学习收益:
提升销售技巧
调动工作积极主动性
制定明确业绩目标签订军令
会议营销实战
针对本次会销主持培训的几点建议:
1、本课程不是知识理念而是技能训练,需要实战模拟演练;
2、为保证训练效果 参训人数不可过多(控制在30人左右);
3、如果人数过多可以分成两期班或者分成主要参训人员和候补梯队人员(重点训练
销售实战通关
培训对象:全体销售人员
课程时长:18课时/3天
销售工作常见问题:
销售工作难度高压力大
把销售工作简单的理解为就是卖东西
销售技巧严重欠缺
经常被客户拒绝打击
口才不好
不擅长和人打交道不会沟通聊天
不了解客户心理
不会
团队强劲执行力
培训对象:全体职员
课程时长:6-12课时/1-2天
团队执行力常见问题:
没有凝聚力一团散沙缺乏团队合作精神
做事懒散拖延效率低执行力差
忠诚度低离职率高不懂感恩
抱怨借口消极被动负能量
不服从管理不听领导话
没有激情缺
学习地图
培训对象:企业培训工作相关人员
课程时长:18课时/3天
学习收益:
掌握学习地图的设计绘制方法
使用学习地图做培训计划开展培训工作
现场绘制出针对某岗位的学习地图雏形
参训要求:
从事企业培训相关工作有丰富的相关工作经验
熟悉
TTT培训讲师培训机构
课程对象:企业内训师/职业培训讲师
课程目的:完全独立开发、讲授、实施培训
课程时长:6-30课时/1-5天(根据实际情况选择模块有所偏重)
学员要求:
. 有一定的培训授课或讲台经验
. 熟练掌握电脑及PPT操
《TTT培训讲师特训》
《TTT培训讲师特训》
参训学员要求:
担任培训师工作并有一定的培训授课经验
需提前准备10分钟左右课程(含ppt课件)
熟练掌握电脑及PPT操作技