如何做好管理者
《如何做好管理者》
一、领导的认知
1. 现今社会环境的变化趋势
2. 新形势下的领导力需求
3. 领导的历史沿革
4. 对领导的认知
5. 领导与管理的区别
6. 领导的定义
7. 为啥培育领导力
8. 领导者与管理者的关注
9. 领导者的知识结构
10. 领导者习惯性思维
11. 领导权力与影响力的理解
12. 实施影响力的方式与过程(民主与独裁、个人权力与职位权力)
13. 领导理论(连续统一体理论、领导方格论、情境领导模式)
14. 影像案例分析
二、领导者的行为与风格
1. 工作行为与关系行为分析
2. 领导风格四象限
3. 领导风格测试及分析
4. 领导风格案例分析
三、员工准备度评估
1. 有效的成功
2. 准备度——工作能力与意愿的分析
3. 员工状态的定义与分类
4. 员工状态的动态关系(准备度图谱)
5. 员工状态的评估方法及工具
6. 准备度确认注意事项
7. 案例、录象分析
四、情境领导模式
1. 领导风格与跟随者状态的对应分析
2. 情境领导的录象分析
3. 情境领导的适应性诊断
4. 实施领导的三步骤
5. 情境领导执行原则
6. 情境领导模式实战模拟训练
7. 领导者的七大影响力
8. 七大影响力与情境领导风格的对应
9. 领导稳定度分析
情境领导力
课程大纲
第一单元:领导的认知
一、知识引入:现今社会环境的变化趋势
1、东/西方领导的差异性
2、从“执行”开始说起
3、理解“执行→执行力→执行能力”
4
劳动合同公开课
参会对象 总裁、人事总监、法务总监、人事经理等企业中高管
BACKGROUND 课程背景
人力资源三大目标:人员能进能出,岗位能上能下,薪资能加能减!
然而,在通往这三大目标的路上,我们
组织重启与成本优化
1天课程
课程背景
金税三期在全国全面推行,企业各项成本支出置于税务部门的精准、全面监控之下;五证合一落地推行,各主管部门监管走向统一;国税地税合并,自2019年1月1日起,将各项社会保险费交由税务部门统一征收;个人所
ttt企业内训师培训课程
【培训时间】:2天
【培训收益】:
1、了解培训师的素质要求,掌握培训的原则;
2、通过培训师职业塑造、提升培训师的内外修养;
3、通过上台训练与点评,客服上台紧张焦虑情绪;
4、提高讲授能力与表达能力以及活跃的
公文写作指导
培训背景:
《国家行政机关公文处理办法》规定:“行政机关的公文(包括电报)是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。”作为表述国家意志、执行法律
企业行政管理
【培训时间】:2天
【培训收益】:
1、掌握高级行政文秘所具备的基本技能技巧;
2、掌握会议的组织思路及高效率的组织方法;
3、掌握规范的商务写作技巧,提高公文写作水平。
【培训背景】:
在现代企业面临的竞争日
课程背景:
绝大多数现代企业认为培育核心竞争力的途径就是“建立人才优势”。“人才优势就是企业优势”的论调在这样的企业内部弥漫且根深蒂固,然而“人才优势”由于对关键人才的
培训目标
1、洞悉组织优势的三大关键要素
2、建立团队领导的信誉,形成理念与行动联系的团队
3、掌握高效能团队的四步装备法,全方位打造高效团队
课程大纲
绝大多数现代企业认为培育核心竞争力的途径就是"建立人才优势"。他们认为,具有竞争优势
广州团队领导力培训
课程背景
绝大多数现代企业认为培育核心竞争力的途径就是“建立人才优势”。他们认为,具有竞争优势的“人才”在推动企业持续发展、变革创新过程中扮演着重要的角色,甚至起到决定性
【课程背景】
标本兼治系统提升企业领导力:
不断要求提高工作效率的今天,团队成员经常不得不做他们的工作职责和个人舒适区以外的事情。在工作和质量要求提高的同时,能用来应付挑战的资源和员工却减少。不断降低的工作稳定度和越来越高的员工流失率给团队