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柳瑞军
柳瑞军
变革领导力、思维训练导师
擅长领域:转型升级
常住城市:石家庄市
授课费用:面议
学员评价:
邀请讲师授课:13065025946

主讲课程

创造性解决问题©—创新思维管理应用训练

主讲老师:柳瑞军 所属分类:创新管理

【训练项目简介】

《CPAS复杂问题系统解决方案©》训练辅导项目,分为“思维模式训练”、“分析技能训练”、“决策技能训练”和“执行技能训练”等四大训练模块,训练体系及特色优势如下表。


《CPAS创造性解决问题©—创新思维管理应用训练》,是“CPAS思维模式训练”模块的核心课程之一。

【课程背景】

作为组织的领导者、管理者或项目方案的组织实施者,在思考、管理和实施创新活动时,您是否会遇到如下问题或困惑:

  • 如何打造鼓励创新的组织和团队,并结合企业实际情况找到自己的着力点?
  • 如何打破传统守旧的思维模式,结合部门现有情况创造新的元素?
  • 对于问题解决和分析通常只留在表面,且多从本部门和个人角度思考,思维如何突破?
  • 都是成年人,江山易改本性难移,有的都很成功的领导干部,改变自己很难,如何运用创新思维突破自己?
  • 课堂学了很多新方法、新工具,培训结束回到工作岗位,思考问题和办事,又回到老路子上去,没有实际成效,有什么有效方法?
  • 想创新,但是公司性质和体制不允许,中层职权有限,考核任务重,又如何创新?
  • 工作思路不开阔,教条式和机械式应付上级交办的工作,缺乏创造性工作的思路,不能为上级提供有效建议和系统解决方案,如何改变提升?
  • 在移动互联网时代,产品研发、市场营销和服务方式如何创新?
  • 团队里90后越来越多,以前的管理思路和方法已经不适应,有哪些方面去思考创新,激发他们的才能和想法?
  • 部门效率低,横向协调困难,如何创新提高?
  • 旧有的工作流程如何打破?
  • 组织在规范与创新、近期考核与长远效益之间,如何找到平衡?
  • 推行创新改革很困难,效率提升受到阻碍,如何让大家克服变革阻力?
  • ……

以上这些问题的根源,都是受到了如下传统思维的束缚和工作方式的局限:

(1)主动意识、责任意识、创新意识和挑战精神欠缺,工作局面因循守旧。

(2)对工作问题重对策、轻分析,对问题缺乏系统思考和本质认识——思维的盲点就是工作中的短板!

(3)依靠以往经验和传统办事,不会主动运用工具,知行不能合一。

(4)缺少系统的创造性思维及运用技巧,工作思路和工作方法单一。

(5)对学到的技能和工具不能灵活运用,不知道如何进行工作系统的有效整合,对潜在的问题和执行者的障碍,不能进行识别、排查和管控。

本课程针对以上工作实务中的典型问题和思维根源,以帮助中高层管理者提升工作意识、改善思考模式和掌握创造性工作技巧为目标,进行针对性设计,通过本课程两天的思维训练,帮助学员厘清管理工作中的问题和困惑,在创造性思维技能提升的同时,找到理想的问题解决方案。

【标准课时】12课时/2天

【课程收益】(1)掌握组织创新管理技能、复杂问题分析技能、创造性决策技能、创造性执行技能,以及领导者必备的整合思维能力;(2)完成一项针对性实务问题的创造性解决方案,掌握并运用三大思维工具。

【授课特点】(1)互动授课,课堂气氛活泼生动、吸引力强;(2)既有理念高度,更具有实操性,课程的实战实用性,获受训单位和学员的高度认可与好评!

【培训日程】

第一天第二天
上午

第一部分:创造性解决问题思维模式

一、企业创新的成功模式

二、创造性工作与思维突破

第三部分:创造性决策技能

五、磨砺决策之剑——突破性思维

六、磨砺决策之剑——互联网思维

下午

第二部分:系统分析技能

三、磨砺分析之剑:系统思维

四、磨砺分析之剑:本质思维

第四部分:整合性执行技能

七、领导力之盾——整合思维

八、创新实战范式——系统解决方案

【课程大纲】

第一部分 创造性解决问题的思维模式

主题一、企业创新的成功模式

  1. 企业创新的重要性和紧迫性?
  2. 创新对企业的意义
  3. 创新对管理的作用
  4. 视频案例:以创新著称的企业为什么会走向衰败?
  5. 成功创新背后的模式是什么?
  6. 组织创新水平测试
  7. 测测本单位的创新水平处在何种水平?
  8. 结果评估及工具应用
  9. 如何管理企业的创新活动?
  10. 创新型组织的组成要素
  11. 组织创新的关键领域
  12. 文化与氛围——如何激发员工的工作创新?
  13. 如何开发管理者的工作创造力?
  14. 个人创造力测试
  15. 个体创造力提升工具
  16. 确认个人关键驱动要素
  17. 课堂活动:创新能力成长树

主题二、思维突破——创造性工作的思维模式

  1. 如何提升个人创造性思考能力?
  2. 思维漏斗模型及思考规则
  3. 案例:一个新药的诞生
  4. 发散思维在组织创新和决策中的运用实例
  5. 打破行业界限
  6. 打破组织边界,如众包等
  7. 改善决策风格
  8. 如何在日常工作中运用发散思维?
  9. 如何摆脱旧思维,建立新的思考习惯?
  10. 如何改进团队的思考方式?
  11. 传统决策方式的思维短板
  12. BS(Brain-storming)头脑风暴活动规则
  13. 哪些因素阻碍了发散思维?
    • 视频案例:创造性思维的障碍
    • 工作中常见的消极思维
  14. 如何突破束缚思维的障碍?
  15. 思维练习
  16. 解决复杂问题的思维模式
  17. 什么是复杂问题?
  18. 解决复杂问题的思维模型
  19. 案例:如何创造性激励下属?
  20. 创造性解决问题工具箱

第二部分 系统分析技能

主题三、磨砺分析之剑——系统思维

  1. 用系统来工作——管理工作的必备思维!
  2. 系统的基本特征
  3. 我们通常如何分析问题?
  4. 创新思维在决策分析中的价值
  5. 解决问题高手是如何分析问题的?
  6. 分析之剑:从系统到本质
  7. 结构化分析的“MECE原则”
  8. 建立问题的结构和层次
  9. 如何通过分析弥补思维短板?
  10. 系统思维的3个重要结论
  11. 课堂思维练习
  12. 发现潜在问题的方法?
  13. 如何整理问题所需信息?
  14. 如何用系统来工作?

主题四、磨砺分析之剑——本质思维

  1. 分析之剑——本质思维
    • 案例:美国通用公司的面试题
  2. 如何运用本质思维寻找“根本解”?
  3. 双环学习与根本求解法
  4. 关键分析常用的方法和工具
  5. 实务案例
  6. 课堂演练
  7. 如何衡量是否追问到了根本原因?
  8. 如何避免错误的发问?
  9. 目的导向法
  10. 情感思维——如何进行问题中的人本因素分析?

第三部分 创造性决策技能

主题五、磨砺决策之剑——突破性思维

  1. 决策之剑——从传统到创新
  • 传统思维的应用:
  • 突破思维的应用:
  1. 影响决策的主要因素
  • 创造性解决问题与传统方式的区别
  • 突破性思维及应用工具
  1. 奥斯本检核表法思维训练
  2. 发散思维技巧
  3. 典型案例及应用情景
  4. 常用工具及思维练习
  5. 多级发散思维的运用
  6. 案例讨论
  7. 逆向思维技巧
  8. 典型案例及应用情景
  9. 逆向思维工具
  10. 猜故事、课堂思维练习
  11. 转换思维——目标倒推、《劣势清单》

主题六、磨砺决策之剑——移动互联网思维

  1. 什么是互联网思维?
  • 互联网思维的本质思考
  1. 问题决策中的互联网思维
  • “互联网+”创新的基本形态
  • 移动互联时代的商业模式
    1. 服务创新的特点

3.“互联网+”背景下的服务创新

  1. 客户体验设计的创新
  2. 如何进行服务品牌的“移动化”创新?
  3. 服务创新的3个着力点

第四部分 整合性执行技能

主题七、打造领导力之盾——整合思维

  1. 整合思维是领导成败的分水岭
  2. 视频案例:整合思维的精髓
  3. 整合思维的特征
  • 整合思维可以解决哪类问题?
  1. 创造性整合的类型和技法
  • 协同整合技巧
  • 系统整合技巧
  • 人际冲突整合技巧
  • 案例:海尔的系统创新

主题八、创新实战范式——系统解决方案

  1. 如何管理创新活动?
  2. 如何找到创新的机会?
  3. 如何查找创新机会的来源?
  4. 发现机会的途径和方法?
  5. 讨论:组织还有哪些可能的创新机会?
  6. 如何选择并制定创新方案?
  7. 创新的实施
  8. 如何取得创新回报?
  • 事后评估、标杆管理工具
  1. 课堂成果与行动改进方案

上一个:创造性解决问题©—创新思维与问题决策力

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