培训培训师2013.5

培训培训师2013.5

培训培训师
课程大纲

培训目的：

通过培训，参训者能够：
1. 了解培训师的角色；

2. 了解如何进行培训前得准备

3. 重新修改或调整自己的培训主题、内容、架构和方式

4. 学习和掌握基本的培训方法和技巧

5. 通过实际练习取得培训技巧上的提升和突破


培训对象：

企业内部培训师

培训时间

2天（09:00-17:00，每天8个小时，含午餐及休息时间）

培训方法：

实际演练、团队讨论、案例分析、理论讲解、工作指南

课程内容：


第一天上午（09：00－12：00， 共180分钟）

1. 课程概述（共30分钟）

1. 开场及自我介绍（10分钟）

2. 学习团队组建（10分钟）

3. 课程内容简介及需求调研（10分钟）




2. 培训师的角色认知（30分钟）

1. 培训师是做什么的（10分钟）

2. 对培训师的要求（10分钟）

3. 培训师的成长路径（10分钟）




3. 培训前的准备（110分钟）

1. 成年人的学习特点（20分钟）

2. 培训需求调研（10分钟）

3. 课程设计-架构，内容与培训方式（40分钟）

4. 制作演示文件（10分钟）

5. 制作学员手册（10分钟）

6. 克服培训前得紧张情绪（20分钟）





第一天下午（13：30－17：00，共210分钟）

4. 培训技巧（190分钟）

1. 培训开场技巧及练习（40分钟）

2. 培训主题的提出与呈现（40分钟）

3. 培训互动技巧及练习（40分钟）

4. 培训总结技巧及练习（0分钟）

5. 培训中的非语言技巧（30分钟）

6. 培训困境的处理技巧（30分钟）




安排第二天的试讲竞赛事项（10分钟）





第二天全天（09：00－17：00）

回顾第一天的培训内容（10分钟）

培训试讲竞赛准备（10分钟）




5. 培训试讲竞赛（每人22分钟，15个学员试讲，共330分钟）

1. 每个学员进行培训试讲（10分钟）

2. 自我点评（2分钟）

3. 同伴点评（4分钟）

4. 讲师点评（5分钟）

5. 学员打分（1分钟）




6. 课程总结（共40分钟）

1. 课程内容回顾与总结（10分钟）

2. 问题和解答（10分钟）

3. 竞赛结果揭晓及颁奖（10分钟）

4. 课程评估和感谢（10分钟）



-结束-