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陈秀明
陈秀明
国家注册企业培训师 、国家注册安全工程师
擅长领域:TTT
常住城市:苏州市
授课费用:面议
学员评价:
邀请讲师授课:13065025946

主讲课程

班组安全建设

主讲老师:陈秀明 所属分类:安全生产
班组安全建设
培训概述:
工作安全分析是一套较先进的危险源辨识与风险评估的手法,特别适合班组危险源识别与管理,是欧美企业长期在使用的一套较先进的风险管理工具之一,近年来逐步被国内企业所认识并接受,率先在石油化工企业导入使用,并收到良好的成效。它是有组织地对存在的危害进行识别、评估和制定实施控制措施的过程。组织者可以指导岗位工人对自身的作业进行危害辨识和风险评估,仔细地研究和记录工作的每一个步骤,识别已有或者潜在的危害。然后,对人员、程序、设备、材料和环境等隐患进行分析,找到最好的办法来减小或者消除这些隐患所带来的风险,以避免事故的发生,提升企业安全管理方面的绩效。
本次培训,陈老师将总结其十余年安全管理工作经验,结合班组安全管理实际,通过详细的数据、大量的案例研讨与演练,帮组学员快速掌握危险源辨识与风险管理的基本要领,知道针对识别的出的重大危险源头,采取包括工程技术、教育训练、强制等手法在内各种有效控制措施,并能快速运用到实际工作中去。
培训对象:安全主管及专员、车间主任、班组长或一线员工骨干等
授课方法:知识点讲授、案例分析、课题分析研讨、经验分享、游戏互动等
培训期望:
1.  掌握危险源识别与风险评估的方法及JSA工具运用,了解重大危险源的控制手段
2.  掌握机械运行安全管理要求
3.  掌握日常班组安全管理要求与方法
4.  掌握应急事态预案设计与实施方法
课程大纲:
一. 现代安全管理概述
1.1 现代安全管理的定义
1.2 目前国内安全管理的状况简述
1.3 风险管理:现代安全管理的核心内容
1.4 目标管理:现代安全管理的重要手段
1.5 过程控制:是现代安全管理的基本要求
二.危险源辨识与风险概述
2.1 基本概念:危害,风险、事件、事故、险情、安全
2.2 危害辨识和风险评估的由来和发展
2.3 危害辨识和风险评估方法介绍
2.4 作业场所中的主要危害和分类
2.5 危险源辨识与风险原则
2.6 工作安全分析(JSA)起源
2.7 工作安全分析和其它安全管理工具的区别
2.8 工作安全分析与事故预防
二. 危险源辨识与风险评估(JSA工具导入)
2.1确定需要进行工作安全分析的工作
2.1.1  工作安全分析小组的组成
2.1.2  从事件频率、事件的严重性、暴露的频率、四新工作等角度考虑
2.1.3  需要考虑的工作
演练:选择一个实际工作中需要安全分析的工作,并阐述理由
2.2把工作分解成具体工作任务或步骤
2.2.1  工作分解的具体方法
2.2.2  工作步骤分解的基本原则
2.2.3  演练:将需要安全分析的工作进行步骤分解
2.3观察工作的流程,识别并评估每一步骤相关的危害及风险状况
2.3.1  工作安全分析需考虑的因素
2.3.2  危险识别的基本方法
2.3.3  危险源的状态和形态
2.3.4  风险评估基本方法与原则
2.3.5  研讨演练:按步骤识别各个步骤中危害与风险状况
2.4确定预防风险的控制措施
2.4.1  风险控制4T原则与3E原则
2.4.2  如何使用阶梯式控制方式
2.4.3  工程控制:取消或替代方法
2.4.4  隔离:防护装置,围栏,机械援助管理控制
2.4.5  如何减少暴露时间
2.4.6  如何进行个体劳动保护及PPE管理模式
2.5检查更新危险源清单
2.5.1  更新JSA的时机
2.5.2  更新JSA原则
2.6案例演练:
2.6.1  看图分解作业步骤
2.6.2  看图识别危险源与风险评估
2.6.3  重大危险源控制对策研讨
三.机械设备安全运行要求
3.1一般机械设备危险
3.1.1  易发生机械伤害的部位
3.1.2  传动装置的危险
3.1.3  压力机械的危险
3.1.4  易出现机械伤害事故的作业
3.1.5  发生机械伤害事故的类型
3.2机械设备危险的防护措施
3.3.1  常见的机械安全防护装置与要求
3.3.2  设备上常见的安全保护装置
3.3设备操作安全简介
四.应急预案编制与实施要领
4.1 预案概念
4.2 建立与实施预案的背景与必要性
案例:韩国大邱地铁事故给我们带来的启示
4.3 事故应急管理的四个阶段
案例:日本福岛核电事故暴露出的预案问题
4.4 应急预案的文件构成与核心要素
4.5 应急预案编制流程
4.6 应急预案的资源准备、培训
4.7 应急预案演练与修正
研讨:流程化应急预案编制
五.班组安全管理知识
5.1 值得借鉴的先进管理经验
案例:“别人生病我吃药”
案例分析:崴脚的故事
5.1.1  学欧洲的制度之上管理理念
5.1.2  美国人的以人为本
5.1.3  日本的本质安全管理
     5.2 必须知道的安全管理经验
5.2.1  安全管理容不得“差不多先生”
5.2.2  安全管理不可以“下不为例”
5.2.3  安全问题源自长期积累
案例:管理学中的“荷花塘现象”
     5.3安全管理的考核与激励(热炉法则)
5.4 安全作业标准化
5.4.1  什么是作业标准化
5.4.2  标准化管理的意义
5.4.3  安全作业规程的编制方法与基本原则
5.4.4  找一位可靠的安全指导老师
5.4.5  安全作业标准化的编制要领
案例:有那么多制度为什么还是管不好?
上一个:OHSAS内审员培训

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